1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_初三作文集锦七篇 初三作文 篇1 看到寒冰的猫咪照片，朝克山的猫咪文章，我也想我的猫咪，算算猫咪走失也有10年了！我家的猫咪一只眼睛蓝色、一只眼睛黄色是个纯种波斯猫。在两个月大的时候来到我家，第一个名字叫：咪咪，不到一岁就长到了近10斤，所以，就又有了第二个名字：胖胖！当你叫他的时候，随着你温柔的声音他会慢慢的把眼睛闭上！咪咪，长到两岁大的时候也没有喵喵的叫过，只会象孩子一样的哼哼。看到喜欢的人，它会突然倒地，摔的砰砰响来吸引你的注意，如果，你还没有注意到他，它会继续爬起来，拦住你的去路，重复摔跤动作，直到你发现他，叫它。咪咪一身雪白的毛，足有三寸长
2、，特别是长长的腮毛，非常威风，从来都不紧不慢度着雄狮般的步伐。咪咪外强中干，特别怕生人，只要听到有人来，它腿就发软，几乎贴在地上快速躲到衣柜里，待人走了，他才出来，并且在生人呆过的地方闻来闻去，一定要你把他不熟悉的味道打扫干净！为了锻炼它的胆，春节放炮，我们把它抱去听，它害怕及了，两前爪紧紧地抱住我的脖子，把头埋在你的肩上.。我知道我犯了个错误，猫就是猫，猫内向、不张扬，和狗狗不一样，练也练不出来。我出差执行任务，咪咪在我走的前几天还吃点东西，后来就什么也不吃，卧到柜子里我的衣服上绝食.,它的下巴开始烂了，眼睛也开始没有神了，当我回来时，咪咪快不行了，我赶紧把它抱去到动物园卫生所去看病，其实我
3、知道它是缺乏营养，随着调理和注射，咪咪的病才慢慢的好了。从那后，咪咪更是寸不离，我去厨房烧饭，他就找个能看到你的地方看着你；我看书，他就在你书桌上卧着，你翻一页，它就用他的胖爪子帮你按着，你再翻页它还帮你按着，它挡主你要看的内容，你把它拨开，它还来帮你按着，一定把它的胖爪还放在原来的地方！固执的另你没有办法！我看电视，他就卧在你身边。咪咪睡觉时的姿势不雅，他会选个比较柔软的地方，四脚朝天的睡在那里！有时候我们看电视会看到很晚，咪咪先是会在你身边卧着，看看还没有休息的意思，它就会卧到你的对面，在那里打瞌睡，头一点一点的，可怜极了，意思是告诉你它很困了，但一定坚持等你一起睡！晚上它一定要横睡在我和
4、老公枕头与床头的中间，你随时去摸他，它都会舔舔你，表示它在。它习惯我们天天早上忙忙碌碌的上班、如果遇到星期天睡懒觉，咪咪就会跳到床对面的电视机上，卧在那里等我们醒，如果到平常起床的时间还没有起来，它就会一跃而跳到你身上，用它的体重把你砸醒，如果你还不理它，它就会站到你床前，两后爪站地，两爪扶在床边，用它那胖胖的毛茸茸的前爪拍你的脸，固执的一定把你叫醒！咪咪长到了一岁多，有天，朋友抱来只三花波斯猫给他当媳妇，那漂亮的三花猫来到我家不习惯，我家咪咪可是一见钟情，寸步不离的跟着，那猫害怕，躲在沙发底下不出来，咪咪就脸对脸的守在那里一动不动的，时间过去一天了，咪咪不吃不喝的守在那，偶尔，那三花猫去咪咪
5、的沙盆方便，因为害怕或不习惯，三花猫没有把排泄物盖起来的习惯，我家咪咪殷勤的帮助盖好，然后，又去守候，终于感动了那只漂亮的猫姑娘，两只猫在一起渡过了它们新婚的三天，花猫咪的主人把她接走了，我家的咪咪找了好多天！为了解决我家咪咪的相思苦，我们又给它领来只白色的波斯猫，可是咪咪不领情，鼓起腮胡子，发出不友好的声音，噢，咪咪是个感情专一的好小伙！闲下来的咪咪总觉得应该干点什么，有天，他在厨房的水池下面发现了只“草鞋虫”，他拍它，直到把它拍死，这回它可找到可以做的事了，咪咪大部分时间固执的在它发现“草鞋虫”的地方守候。你把它抱开，他就又去。草鞋虫到是没有了，因为那潮湿，咪咪的尾巴得了皮肤病.。转年又到
6、了春季，5.1节前后，咪咪似乎听到楼下的呼唤，一反常态，深夜也不休息，从不出门的它，半夜也要出去，好心的老公给它开开门，次日的早晨，我忙于朋友的婚礼，早5点就出发了，没有发现咪咪没有回家，待我晚上回来发现咪咪没有在，就开始寻找，原来，咪咪走错了家门，因为单位房子极象，它走错了门栋，去了别人家，从人家出来，也找不回自己家，被好心人报走了，送人了，但是，它又逃了，老公为了弥补自己的失误，找咪咪到夜里3-4点；工作的同事到处张贴寻猫启示；还是没有结果，咳！我那咪咪为了爱情就永远的走失了！那年它两岁！ 初三作文 篇2 父爱是一缕阳光，在寒冷的冬夜给我的心灵注入无限的温暖；父爱是一泓清泉，在炎热的夏天让
7、我沐浴你那无比的清凉。父爱是一座高山，在我倍感无助之时，给我最坚实、最厚重的支持母亲，关照我的，更多是生活中的琐事，不辞辛劳，默默承受；父亲却忽略了我生活的细节，以至于我误解了他，以为我对他无足轻重，他只会关心自己的工作，关心无穷无尽的应酬。殊不知在那个冬雪之日，在那个马上就要期末考试的下午，我不慎滑倒，小腿骨折，剧烈的疼痛让我泪流不止。爸爸最先赶了过来，脚步急促，满脸的焦急。没有过多的话语，是爸爸背我上车去的医院，是爸爸为我跑前跑后办理住院手续，又是爸爸陪护我度过接下来最痛苦、最煎熬的几天。随后就是漫漫无期而又无聊的卧床在家，让人期待的寒假看来只能与床榻为伴了。爸爸怕我耐不住寂寞，就给我买了
8、一台小型的液晶电视，挂在了卧室的墙上。过完假期，盼到了开学，爸爸怕我耽误太多的课程，决定每天背我上学。四层楼一口气背上去，爸爸肯定吃不消，我心里在想。爸爸背着120多斤的我爬楼梯的时候，都是那样的吃力，能清楚地感觉到他急促的喘息声，脚步越来越慢。我们的班级在四楼，每次爸爸上到四楼教室门口放下我的时候，他就靠在墙边开始急促地喘气，看着爸爸，我都会很心疼。可我每次趴在爸爸背上的时候，感觉特别幸福，心里是那样的踏实，听着爸爸急促的喘气声，我为对爸爸的误解而懊悔，心里默念，爸爸你就是我最温暖的太阳。爸爸变了，变的消瘦了，也变得高大了，以前从来没有觉得，他原来是那样的高大，慈祥。我是爸爸心里的宝，爸爸的
9、爱一直就围绕在我身边，在我最需要他的时候，没有人能够代替他。爸爸是我心中的太阳，他用自己温暖深切的鼓励，抚平我的伤痛，他用自己无处不在的爱，护佑我，呵护我。 初三作文 篇3 目光扫过这题目，脑海之中立即浮现出一个孩子那张稚嫩的脸。那张脸不比“星二代”的脸那样白皙光滑，脸上似乎有冻伤的痕迹，但却透出一种坚毅。那孩子的双眼紧盯板上的文字，笑笑的人儿不知哪来的一股劲，一句“将军夜引弓”读得铿锵有力，掷地有声。那声音久久回荡在群山之间。那张稚嫩的脸出现在电视的一则公益广告中，意在呼吁人们关注留守儿童。但我从那张脸上看到的绝非仅此，我还看到了他对知识的渴求，对亲情的呼唤。大山之中的留守儿童缺少的不仅是父
10、母近在眼前嘘寒问暖的关爱，还缺少城市学校这样优越的教学设施和专业教师。尽管如此，那孩子铿锵有力的朗读比我们的声音更震撼，他们的眼里透着一种希望，一种力量。那张脸比同龄人更多了一些成熟，那些留守儿童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好读书的重要性，更早担上了一份责任替不在家的父母照顾祖父祖母。在那张脸面前，我自惭形秽。每天上学出门时，妈妈嘱咐路上注意安全，我总嫌她唠叨；每当我忘情地玩着电脑，父母出来干涉时，我总埋怨他们对我的束缚；每当父母兴致勃勃地给我选择书法、音乐培训班时，我总感叹他们不给我童年足够的玩乐。我却不知道我所拥有的一切，是那些留守儿童多么渴望得到的。虽然山的里面物质生活还比较贫乏
11、，虽然那些留守儿童缺乏父母朝夕相伴的呵护，但他们没有因此而放弃追求，他们克服困难，照顾老人，努力学习，渴望成为金凤凰飞出大山，成就自己精彩的人生。难忘那张脸公益广告中那张稚嫩却很坚毅的脸。从那张脸上，我看到山中孩子的追求，看到了他们的希望。 初三作文 篇4 周瑜，古今第一儒将。羽扇纶巾，雄姿英发周瑜，出生于世家大族，门庭显赫。少年周瑜相貌英俊，体格健壮，饱读诗书，精通兵法，年纪轻轻遍有雄才大略。在陈寿所著的三国志中饶是没有一丝多余的笔墨，观遍整本，三国当中的众人，被评相貌俊朗的仅此一位“瑜长壮且有姿貌”。瑜虽为武将，却性格温良，举止温文儒雅。他不仅精通音律，而且谈得一手好琴，就算酒过三巡，也能
12、精准无误地辨听出乐曲的阙误，回头予以指点。当时的民间盛，传着一句话：曲有误，周郎顾。足见周瑜风雅卓绝之妙。“羽扇纶巾”现今常被人们比作是诸葛孔明的形象，以而突出孔明的儒雅。而“羽扇纶巾”的真正主人，却是“遥想公瑾当年”中的周公瑾。此时的周瑜，年纪轻轻就已掌管一国兵权，深受信任于内，才略展露于外，志得意满，且有美人相伴，令无数人羡慕不已。如此的一位才资绝卓的英雄少年，在三国演义罗老的笔下形象却被扭曲地纷繁杂乱，令人叹息委屈。三国演义中周瑜的形象，是个嫉贤妒能，小肚鸡肠的人物，一生与诸葛亮斗智，最终得下被诸葛亮气死的荒唐结局。这，其实是一个极大地误读，我甚至言以为，这是一种极度的侮辱，一种惨无人寰
13、的扼杀！却知三国演义早已深入人心，无扭转之力，唯有悲叹苦兮，为公瑾愤愤难平心中压抑之情。后人根据三国演义的艺术加工，将周瑜误读为一个心胸狭窄之人，事实上，周瑜不仅胸襟宽广，而且多谋善断，是一个几近完美的儒将形象。品读历史上真实的周瑜，无人不为他所倾倒。据正史三国志所记载，周瑜“性度恢弘，大率为人”礼贤下士，深得众人爱戴。据江表传所记，周瑜曾与东吴大将程普有矛盾，程普为东吴老臣，面对资历比自己浅的周瑜，常常盛气凌人，侮辱周瑜。周瑜对此非但不记恨，反而更加恭敬地对待程普。后来，程普渐过悔悟，对周瑜越发敬重。由此可见周瑜谦让服人的人格魅力。孙策被刺杀后，周瑜同张昭一同辅佐年少的孙权，周瑜在外忠心耿耿
14、，领兵有方，形成了所谓的“内事不决问张昭，外事不决问周瑜”的局面。用易中天的一句话：他人品好，修养高，会打仗，懂艺术，尤其精通音乐。所以，“真实的周瑜实乃接近完美的古今第一儒将”一称谓，毫不过分。谈笑间，樯橹灰飞烟灭周瑜之名真正流传千古源于赤壁之战。年轻的大都督周瑜，以其非凡的胆识和过人的谋略，以区区几万人的军队击败了数十万的敌军，也正是此刻，创造了军事史上的一个奇迹，也为东吴保住了根基。谋略，智慧，勇猛，英雄，歼敌，奇迹。由于受到三国演义深厚荼毒，人们长期以来将赤壁之战的最大功绩归功于“舌战群儒”“借东风”“草船借箭”的诸葛亮。实际上，真实的历史是，以上三个故事皆为罗贯中为突显诸葛孔明的谋智
15、奇才所虚拟神化得来，“舌战群儒”和“借东风”根本不存在，而“草船借箭”也并非诸葛亮所为。经正史记载而得，经赤壁之战时，诸葛亮只是个初出茅庐的谋士，且并未真正得刘备重用，观赤壁之战全局，诸葛亮唯一的功劳就是当了个游说东吴孙权联合刘备抗曹的小使者。赤壁一战的英雄只有一个，那就是周瑜。瑜，生在群雄逐鹿的战乱时代，枭雄并起，也正是这样一个纵观中华悠久五千年历史也才几千年等一回的时局，造就了一代将星，成就了一段传奇。千百年倏忽，逝者如斯夫。纵使大江东去，是激昂奔腾，咆哮卷席着迸溅向前，遥想当年，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。那样英雄伟健的人物，是值得人们仰望，陶醉，痴迷，崇敬地。须臾，却只留给人们一个
16、落寞，孤寂的背影，我嘲讽着演义的作者，何等相出如此“悲壮”的死法，连死也要使这位英雄遭人唾弃，英雄没落错，错，错，大江东去，儒将的身影被击碎在乱石长河之中。浪淘尽，千古风流人物“既生瑜，何生亮”,这是谁的心声？周瑜？错，是罗贯中。罗贯中溺爱崇敬诸葛孔明，神化他，使得这本书中的人物成为了凸显诸葛孔明光环的配饰。诸葛孔明的出山的是时势的转折点，自此，三国的历史几乎成为神机妙算的诸葛亮的个人表演。不仅如此，为了愈加地显示孔明的万丈才情，罗贯中老先生开始了跨域历史的剥削，剥削了周瑜的才情，剥削了周瑜的气度，剥削了周瑜的智谋，最后直接抢夺了周瑜死亡的权利。而，孔明顺理成章的成为了那颗最光芒万丈的太阳。小
17、说中，“三顾茅庐”被浓墨重彩的渲染，但正史三国志中，仅用了五个字：反三往，乃见。史学家如此简单地描述，可见其中并没有什么值得一写的曲折情节。在魏晋时期，文人崇尚隐居和清谈，推脱出仕只是一种风尚，并不见得是故意的矜持。因而，真实的“三顾茅庐”只是那个时代平常的一种访求罢了。罗贯中却从中爆出了后世闻名后人称奇的隆中对。其实鲁肃和周瑜也早有相似的方略，因为当时天下已分隔殆尽，只有西蜀之地可做文章，于是就不免的有英雄所见略同之嫌了。我仰望着苏轼所仰望着的英雄。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 初三作文 篇5 站在离火车轨道不远的草坪上，往远方望去，夕阳染红了天边的晚霞，一列火车驰来，震耳欲聋的鸣笛声戛
18、然而止的时候，便想起了轰隆隆的车轮声。不知为何，思绪似青烟飘向了记忆的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋里的手帕，小心翼翼地展开，就像是展开了我的行囊，里面放着一个梦和一个遥远而美丽的眼神。那时，不知天高地厚的自己总是不曾耐心地和奶奶讲话，现在回过头来想想，心中充满了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火车梦。每当我和爸爸妈妈回到奶奶家是，茶余饭后，奶奶织着衣物，还耐心地给我讲地年轻时候的故事。那天，她偶然讲起了一段关于火车的故事，我听得如痴如醉。一列列整齐的车厢，缓缓行驶在两条以恶鬼上，窗明几净，一排排整齐的座位井井有条地摆放在里面，火车每到一个站台时，就会鸣起笛声来，那笛声响亮的好像要穿透
19、天空，有时还吓着停在电线杆上的鸟儿们，争先恐后地飞向天空说着说着，奶奶就停止了手中的活，静静地透过窗户望向天空，那遥远的眼神里充满着希望与没害，仿佛那窗外就有火车驶过，还伴随着响亮的鸣笛声，我一直望着奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂静了片刻，我不禁问起奶奶；“坐火车是什么感觉啊？”奶奶猛地颤了一下，不言也不语，低下头，又干起了手中的活，那遥远的眼神依旧没有改变，只是在凌乱的头发的映衬下，又多了一丝忧伤。这是的奶奶就好像一只失望的小鹿，本来有神的眼睛中掺杂着几丝哀伤，惹人心疼，怜惜。突然，奶奶轻叹道：“唉，乖孙女，我这辈子还没坐过火车呢。”那时的我听完这句话后竟无理取闹地大哭起来，奶奶顿时也
20、是束手无措，只好轻抚着我，安慰着我。现在回想起来，奶奶当时安的时候，也是那样遥远的眼神，只是这是充斥着无尽的遗憾。等我再次见到奶奶时，已经时隔半年。那天，她独自一人坐在院子里，眼窝深陷，皮肤暗黄，极度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一张手帕，说道：“以后奶奶不在你身边，要好好留着这手帕呀！等你长大了，坐火车去外地读大学时，记得带上它，就当奶奶陪你坐火车。”她嘴角含笑，又用那遥远的眼神望着天空，仿佛是听到了火车的鸣笛声，清凉而有透彻。奶奶望了好久好久，我可能永远都不会再体会到这眼里的美好与遥远。从那以后，我的行囊里始终装着三样东西：一个手帕，一个梦和一个遥远而又美好的眼神。 初三作文 篇6 也算在南京呆了十
21、数年了，早就知道那不请自来的梅雨天，可等它真正到来时，心里仍不免有丝不快。闷热的天气加上下下停停，挥之不去的牛毛细雨，似乎在空气中按了个火药桶。大家都不傻，没有人会在这个天气下多说一句话。那是给自己找不自在。头顶上是阴沉沉的天，周围是阴沉沉的人，再乐观的人恐怕也不免郁闷，况且我还不算乐观。早已疲倦于将桌上一张张的空白涂满黑色单调的符号，我也乐得给自己找个台阶下，将视线转向窗外。天空中乌云密布，似乎在为“黑云压城城欲摧”下了注脚。诗人看到这些景象能写出诗，而我不能。这也就注定了我只是个满腹闹骚的凡人罢了。街对面那本来就已黯淡的霓虹灯愈发失色，也难怪，这个天气，谁还会跑出去逛商场？没有了顾客，招牌
22、也是多余，还不如省些电费。不知道那些店员怎么打发时间的。打牌吗？可惜下雨，不然我也可能会去玩两手，天知道他们是不是又三缺一呢？楼上的声响把我拉了回来。老家具吱吱呀呀的叫唤伴随着一个女高音和一位男低音的“歌声”，不时还能依稀听见几声不和谐的抽泣。不用说，楼上的孩子又遭殃了。那小子，看起来挺老实的啊，或许是考试砸了锅？还是什么鸡毛蒜皮的小事？印象中楼上的家庭生活还算美满，常能见到一家三口出门散步的情形。或许，真的是家家有本难念的经？楼上可能是签了停战协议吧，一时间万籁俱寂。这词儿用的或许有些不太恰当，因为人家那是形容自然美好，而用在我这里，却是说不出的压抑。目光依旧转回了那扇窗户。室内外的温差加上
23、雨水的光临使得不堪透明的窗户愈发模糊。楼下似乎还有人在吆喝着。擦了擦窗户，发现是那卖馄饨的老王。街上的行人稀稀落落，不是瞎子都知道今天生意不会好。是什么是他一个人冒着雨跑了出来？莫非家中有人病了？还是孩子的补课费有没有着落？我不知道。只是莫名的觉得有些难过，有些伤感。我与他并无深交，除了吃过那几碗算得上物有所值的馄饨，便再没有什么交集了。为什么？我说不清楚。可能是被杨降说中了，是一个幸运者对不幸者的愧怍。窗外仍旧不时传来些声响，每个声响的后面相必都有它的故事。耳畔，母亲急促的喊声提醒了我。于是我就离开了那扇窗，离开了这片压抑，走向了灯火辉煌的客厅。你问我这是哪一天？我也说不上来。这只是一个平凡
24、的下午，平凡到可以作为每一天，也可以从这个世界上删除。人生，其实很平凡，只不过我们从来不曾注意罢了。周围一切的一切，都似与你无关，却又息息相关。苏轼说过，但少闲人如吾二人耳。或许，还要加上一个梅雨天。 初三作文 篇7 从出生到现在，试过独自在家无忧无虑，试过在学校谈笑说趣，试过在街上与人争论，越来越多的作业，越来越少的娱乐和睡眠，越来越在乎自己在大家面前的形象，让我深深地感到：长大不好。刚上小学时，老师并不布置作业，我们也觉得成绩的高低没什么所谓。回到家，不是丢掉书包坐在沙发上看电视，就是直奔自己的玩具自个儿玩了起来。没有任何的束缚和守则，父母也不对我们提出什么要求，无忧无虑，吃了就睡。可慢慢
25、地，我发现生活都改变了，老师布置越来越多的作业，我的积极性也增加了。我每天都能完成当天的作业，我也被越来越多的老师夸奖，甚至给我一些不同于其他同学的作业，我也尽力完成了。可到了后来，我赶不上了，练习册多了许多空白，作业有时也不交。我贪玩了，就以给忙碌的自己放松一下为由贪玩了。看堆在书桌上的作业，感慨道：长大不好。小学时，不用上自修，傍晚就放学，每天也有足够的时间完成作业，当然就有时间玩电脑看电视了，一大早起来，同学们起早读也是书声琅琅，哪有在座位上睡觉的？可是上了中学，要上自修了，没能看自己喜欢的节目，晚上也得很晚才能睡觉，早读的声音也小了，自己也不由自主地在座位打起了哈欠。睁开睡眼惺忪的眼睛
26、，感慨道：长大不好。小学时，每次升国旗，都能听到整个广场唱出有力量，有魄力的国歌，可如今，中学里的人数可是比小学的多得多，却无人肯大声唱国歌，唱国歌的人往往会被周围的人嘲笑，说是“假积极”“装的”，没过多久，那人也不唱了。唱国歌真的有这么难吗？望着冉冉升起的国旗，周围没有国歌响起，我感慨道：长大不好。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：风筝初中作文】 风筝初中作文1 元旦这天下午，阳光灿烂、和风煦煦。我与几个朋友结伴来到南风广场放风筝。刚一下车，我们便直奔广场的一大片空地，这里的游人比较稀少，而且非常宽阔，还有一些和我们一样来放风筝的人。我们只有一个风筝，所以只能轮流放。风筝的外形是
27、三角形的，颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成，飞在天空中仿佛一道彩虹。风筝的后面还有两根红蓝相间的绸带，当风筝飞起来时，这两根绸带就会随风飘扬，这样不仅好看，还增加了风筝的稳定性。大家都对放风筝没有什么经验，所以只能用原来那种方法。先快速的跑着把风筝拉起来，然后再慢慢放线，加快跑的速度，风筝就会被风吹的越来越高。可是后来我们发现，这种方法既费时又费力。如果一旦跑的停下来，风筝还是会掉下来。我们累得气喘吁吁，大汗淋漓，可风筝就是放不上去。望着别人的风筝在天空中翱翔，我们都非常羡慕。我们决定先看看别人是怎么放的。我们找见一位老爷爷，认真仔细的观察着他放风筝的每一个动作。只见老爷爷慢慢向后退着
28、，手中一圈一圈的放线，风筝便很听话的向上飞，只用了十几分钟，风筝就飞上了高空。我们学着爷爷的动作，可还是放不上去，我这才知道，放风筝也是一门技术。时间过得很快，转眼间已是傍晚时分，我们一起打车回了家。我心想，虽然今天没能把风筝放飞，但我还是积累了不少经验，下次有机会我还要来放风筝。作文 风筝初中作文2 清明节将要来临了，父亲母亲准备带我去滨海公园放风筝。在这之前呢，我仔细观察了一下别人是怎样过清明节的：去家乡祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青而我的选择是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-放风筝。（包括野吹）。盼望已久的清明节这一天终于到了，我和父母慌忙地吃过早饭，一起骑着电动车，带着风筝
29、，来到了滨海公园。在那人来人往的小径上，我和父亲母亲是那样的欢乐，那样的高兴，我们三人，手里拿着风筝线在小径上来回奔跑、跳跃着，这时，我完全沉浸在欢乐之中，父亲母亲也甜蜜地笑了。我们笑得那样的美好，那样的幸福。此刻，没有什么词语能够表达我们的心情，也没有什么词语能够表达我们的愉快，啊！当时，我要说的一句话就是：“我好幸福，我好开心呀！”哟哟！光忙着放风筝，饿着肚子了，我和父母把带来的一块干净的大花红布铺在小径边的草地上，再把干粮和水放在大花红布上。然后，我们一家人围着大花红布坐在草地上，一边谈笑风生，一边品尝着鲜美的食物和水果。别提有多开心了！吃完干粮，我便和父亲下围棋，哎呀！又输了一个子儿，
30、这可咋办？如果再被老爸吃了一个子儿，那我可就全军覆没了，如果这样，我岂不是输定了？后果果然不出所料，我输了。俗话说“天下没有不散的筵席”果然没错，快乐、幸福、开心、高兴的时间总是很短！不过，今天和确很开心，同时也学到了不少书本上没有的知识。啊！我会永远记住这一天的。 风筝初中作文3 一个完整的风筝离不开线的牵扯，如果线断了，那么风筝也将会随风而去。我和妈妈，就像风筝和线，离不开彼此。还记得小时候，妈妈在外地工作，我就留在老家和奶奶生活在一起，很少和妈妈在一起，对于一位应当在父母怀里撒娇，享受甜蜜和爱的孩子，而我却一个人孤独的思念着那久违的怀抱每当春天来临时，我都会看到许多同龄人都和自己的父母一
31、起放风筝，我多次幻想着和妈妈一起放风筝，而那，却只在梦里出现过，我是多么渴望，上天可以给我这样的一次机会是因为眷顾我，还是可怜我？让我重燃“希望之火”。一次和妈妈打电话：“妈妈，我我好想你啊”“乖女儿，妈妈也想你，放心吧，过几天妈妈就回家去陪你”“好！妈妈说话要算话哦！”“嗯，妈妈再也不离开你了”这件事就像一个梦般神奇，妈妈辞去了工作，回到了我的身边。晚上，我躺在妈妈的怀里，开心的睡不着觉，也不敢睡觉，生怕睡着后妈妈再离开我。在妈妈怀里，我感到前所未有的温暖，幸福第二天早上，我和妈妈一起去了公园里放风筝，这是第一次和妈妈放风筝，牵着妈妈那给人安全的手，“女儿，你放心，妈妈永远陪在你身边，就像风
32、筝的线一样牵着你，和你在一起，永远都不会让他断掉。”“嗯！”我幸福的答着！一滴眼泪落到我扬起的嘴角边，我知道，那是幸福地味道。妈妈，我是风筝你是线，正因有你，我才能在天空中自由飞翔。如果没有，我也不知道有何去向，妈妈，千万不要折断那线，那是唯一的依靠；你说过母女连心，不论什么都阻碍不了我们彼此的思念是啊！亲情是伟大的，母爱是伟大的，就像风筝和线一样，永不分离！ 风筝初中作文4 一个星期六的下午，我带着心爱的蓝鱼风筝来到作文馆，还带了一个小助手耿若闻，我们一起去滨江广场放风筝。先来说说我的风筝吧。我的风筝是一条蓝色的斑纹小鱼，有一只大大的眼睛，一个三角形的身体和一条三角形的尾巴，这只风筝是我小时
33、候爸爸给买的，一直放在那里没动过，我都已经把它忘了，它一定在那里很孤单吧，这次它可以大显身手了。同学们带来了长尾巴的蜜蜂，可爱的海绵宝宝，还带来了大大的“狗头司令”，楚楚动人的美人鱼。这些风筝五彩缤纷，形态各异，让人眼花缭乱。当然，我最喜欢的是我的风筝，因为我觉得它最可爱。一路上，我们谈笑风生，不一会就来到了广场上。我爬上了台阶，把我的风筝装好后，就请出了耿若闻。我来放风筝，耿若闻拉线。我两手拿着风筝，一路奔跑，耿若闻也在后面紧紧地跟着，我看见有风了，就使劲向上一放，耿若闻赶紧跑了起来，“啊，我们的风筝飞上天啦！”我兴奋地尖叫道。我抬头，湛蓝的空中映衬着一条蓝色的小鱼，嘻嘻，真搞笑。耿若闻把线
34、给了我，这条小蓝雨好像在对我们说：“看我厉害吧！”一会，有一只蝴蝶风筝飞来了，真是的，这条“小蓝鱼”还一直往那儿走，怎么拉都不行，不一会，两根线就缠到一起了，后来蝴蝶风筝跟着风向走了，两根线终于分开了。真是有惊无险哪！可是不一会儿，我的风筝就一直线地掉了下来，正好我也玩累了，和老师、同学合了一个影后，就和同学们回作文馆了。我喜欢我的风筝，我放飞它的时候，也把自己的心放上了高高的蓝天。 风筝初中作文5 假若花没有枝，哪来一枝独秀；假若树没有根，拿开葱郁挺拔；假若风筝没有线，哪来翱翔的欢乐呢？如果城市没有义工，哪来干净，美好的城市呢？题记一只风筝在天空中凤翔，张开它那多彩的羽毛，绚丽的色彩勾引许多
35、人的青睐，欣赏着它矫健的舞姿。展现这位少女闭月羞花的容貌！可是，有谁注意那牵着风筝的线，在风中瑟瑟颤抖的线呢！尽管风筝飞得再高再远，线永远默默的伴着它，这都是线的功劳。因为没有线的平台，即使风筝在美，也没人用它。我们应该学习线这蜡烛精神，无私的给予别人欢乐，默默地地奉献！人生不也是像线与风筝？在教育上，老师永远如线一样。伟大，无私地奉献自己的一切，为我们这些“风筝”，更好地翱翔在蓝天！在舞台上，歌手们在炫丽的灯光中，唱着动听的歌，招来许多人的喝彩，可有谁想到台后的操作人员才是成功的主要！说到这，勾起我一段深刻的回忆：那天，学校在搞文艺晚会，我本来是在前台做演员的，但是后来被安排到台后当义工！我
36、伤心得很！心如刀绞般，哭着跑回家向妈妈诉苦。妈妈听完后，什么也没说，只拿出一个表来，问我道：“这表上的时针之所以会走，是为给别人看时间，但时针为什么会走呢？”莫名其妙的我漫不经心回答道：“是因为有电池。”妈妈又说：“对，现在你就譬如这电池，如果没有你的工作，那来演出的成功呢？”妈妈的话让我如梦初醒，明白了她未说的道理。从此，我便明白了在人生道路上，在我未来的路上，我们应该学习线的品质，无私的精神！为祖国，社会贡献自己的力量，让祖国的风筝越飞越高！让线永不断！让我们努力吧，踊跃当线吧！也让线的精神化作风筝，越飞越高吧，飘扬在这蓝天之上！后记 风筝初中作文6 “春风知别苦，不遣柳条青”在那个令人心
37、情舒畅的春天里，曾有两个好姐妹一起放风筝，转眼之间，却变成了孤单的一个人。一直未忘记你曾对我说的话：我们要像风筝一样，永远的快乐的飞下去那是与往年一样的春天，天还是那么蓝，风还是那么柔。你拿着那个我们一起玩儿了许多年的风筝飞一样的跑到了我家，带上十岁的我去登山放风筝。我们从山脚下沿着公路飞奔而上，迎面吹着悠悠的春风，欢乐的笑声在山间不断的回荡。“呀！起风了。”我惊呼道，“起风好呀，起风了就飞的快了，说不定现在就能飞上天呢！哈哈！”风刮得渐渐猛了起来，你拽着风筝线在风中奔跑欢呼着，我仰着头看着摇摇晃晃飞上天的风筝，心里不知有多欢喜。“呀！风筝线断了！”突然你着急的叫道。“你等着，我去捡。”说完我
38、朝风筝的坠落点跑去。“滴滴滴滴滴”只见一辆很大的车向我飞快地驶来，我吓得全身僵住，一动也不能动，耳边只有令人毛发悚然的滴滴声。就在这一刻，我感到被人猛推了一下，瞬间倒在了马路的另一边。回过神来的我，爬起来回身看，瘦瘦小小的你已经倒在了血泊中。记不清我是怎么哭天喊地的回村去找人来救你，似是那一段记忆都成了空白，只知道自己大病了一场，再也不喜与人交谈。春去春又回，每年的春天我都会去那座山上放风筝，天仍是蓝蓝的，风仍是柔柔的，天上的风筝还是当年那承载着两个小女孩快乐欢呼声的风筝，它将永远快乐的飞下去，永远，永远。 风筝初中作文7 今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿
39、放风筝。我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了。妈妈他们也觉得理线很麻烦，
40、就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小朋友子就是这样的，可真有趣！不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出
41、去玩！ 风筝初中作文8 又是一个星期天，又是一个好天气。天蓝蓝的，云软软的，秋日初生的太阳懒懒地照着大地，像早餐妈妈给煮的鸡蛋黄香香的、暖暖的。我甚至闻到了它的味道。今天的天气正如我的心情一样”verygood！”我本打算找几个同学一起去玩的。可是，妈妈却要我乖乖在家写作业。我不想写作业，我想变成一朵云，在天空中自由自在地飘。可我要是不听妈妈的话，她又要唠叨上半天。我叹了口气，心情也一下子从云端重重地摔到了地上。没写一会儿，我便觉得烦，就打开了窗户，想看风景。一只断了线的风筝飘入了我的视线。我不禁看呆了那是一只多么美丽的“花蝴蝶”呀！在这样蓝的天空中，有白云作伴，与清风为伍，随意地翻飞舞蹈。它
42、没有了线的牵绊和控制，原来可以这样自由自在，任意翱翔。我有点嫉妒它了。忽然，一阵大风刮来，正睥睨那些被线牵绊的风筝的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，挂在了一颗大树的枝桠上。让正在欣赏“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。为什么会这样？我冷静下来开始查找原因，最后却得出一个我自己也不愿意承认的结论：因为它没有了线的牵挂和指引。我的心一颤，大脑里闪过了妈妈的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不觉泛出了泪花。我呆在了那儿，直到一滴冰凉眼泪滑过我的脸颊，我才反应过来。我是那风筝，妈妈就是放风筝的人。无论我飞得再高，离得再远，在我的身后都会有一道目光，正如一条线，牵着我，引着我妈妈用她的爱和关心编成了一条线
43、，紧系着我。我向着天空不禁放声高歌：“我要飞得更高，飞得更高！”“死丫头，作死啊，不写作业？”我吐了吐舌头，转身进了书房。 风筝初中作文9 “华丽的背后是努力，风采的背后是风霜，成功的背后是汗水，耀眼夺目的背后是辛勤付出，每一段出彩的背后总有一段辛酸，每一个翱翔的风筝背后，都有一段牵引它的线。”风筝，线，这两个事物组合在一起，引发着世人啧啧的赞许。而人们欣赏的不是那无私勤劳的线，却是拥有无限风光的风筝。人们看事物的眼光总是落在它华丽的外表上，却全然不在意它的心灵是好是坏，是善良还是丑恶。于是，在充满和谐的地球上出现了骗子、邪恶。而在地球上生存的那些无邪的生灵们却遭到了涂炭。就像风筝，人们总是把
44、它比喻成蝴蝶般的美丽，但却没有想到蝴蝶是害虫，更没有想到人总是把风筝线归于癞蛤蟆一类的，竟都默默地做着对人类有益的事！一次我带着它们去放风筝。广场上各种鲜艳光亮的风筝都有，但只有一种鲜艳的线在角落里售卖，价格与风筝形成对比。我在广场上放着风筝，而风筝却一定想让我放了它，给它自由，给它把那讨厌的绳子剪断！于是我拿剪刀一下就剪了上去，但绳子拧的很紧，怎么也剪不断，好像竭力保护着风筝。但是，最终它还是被剪断了。被“释放”了的风筝自由自在的在天空中翱翔。但风一会儿停了，我跑去，发现风筝在草丛里挣扎着，身上早已伤痕累累，再也不像原来那么华丽，骄傲的在空中飞翔了。降落的那一刻，风筝好像明白了什么，线也懂了
45、，风筝外表的华丽荡然无存，但内心华丽的焰火已经燃起，风筝与线，它们虽败犹荣。“努力的结果是华丽，风霜的结果是风采，汗水的结果是成功，辛勤付出的结果是耀眼夺目” 风筝初中作文10 春天，是一个放风筝的季节。在图书馆高空，时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着，为单调天空镶上一条绚丽彩边。一些家长一手拿线棍，一手拉着线，线和风筝配合很好，风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去，是因为这根线在支撑着它，大人们时放线，时松线，这使风筝飞得更高，飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾，线断了，飞不起来了，便从空中跌落。而这根粗粗的，长长的，丑陋的线，却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞，孰不知是
46、线在背后支撑着风筝。线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们，无时无刻都想摆脱父母，我们想快些步入社会，在我们心中社会便是美好的，公平的。我们想让父母放开手，成全我们，让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们，让我们自己去飞的时候，我们却飞不起来，自以为强大的我们一下便跌入低谷。就像那天的我，我独自去商场买东西，因为钱带得不够，所以许多东西都无法买，本来妈妈要给我些钱，我回绝道：“我已经长大了，不用你在帮我了！”回想在家给妈妈说的那话，我便觉得自己便是那断翅的风筝，我无时无刻都需要母亲帮助，但因自傲而任性！当父母再次帮助我们飞翔，我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了，这根粗粗的，细细的
47、，丑陋的线，我们的父母，他早已疲惫不堪。线与风筝之间无条件付出，成就风筝在空中来回飞舞，父母为我们无条件付出，成就了我们的任性。 风筝初中作文11 有人说过：“如果你是骏马，我是你的缰绳，如果你是风筝，而我，则愿意永做你的线。”是啊，生活何尝不是这样。风筝总能飘向远方，而拉住它的线，则也会永远的离开它，丝线为了使风筝更好地飘在蔚蓝色的天空，从不放弃。我们的父母亲人和朋友何尝不是那丝线，而我们，何尝不是那风筝。等到丝线离开了风筝，风筝就会感觉到“世界是多么的凄凉”。会让你感到孤独，会让你不寒而栗。我们何尝不是那风筝，等到失去了，才知道惋惜。有些风筝只因为失去了丝绳的“束缚”。而随风飘荡，无处安家，到处漂泊。有些风筝只因为有了丝绳的牵拉，才能平稳的在蓝天中翱翔，即使遇到强大的风、雨，只因为有丝线而畅游在蓝色的天空，向往着未
