1、教师招聘考试复习资料-泾源2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-泾源2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：教育目标可以分为（）多项选择题A、认知领域B、能力领域C、情意领域D、行为领域E、表达领域 2：孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质（）单项选择题A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 3：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）判断题对错 4：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）判断题对错 5：班主任工作的中心环节是（）。
2、单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育影响 6：在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 7：教师的科研活动权包括（）。多项选择题A、有权发表自己的观点B、有权决定是否参加学术团体C、有权确定科研课题的科研方法D、有权确定自己的教学内容E、有权为改善实践而研究 8：_把事件的共有特征、本质属性都抽取出来，并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。（）单项选择题A、概括B、分析C、比较D、抽象 9：政治经济制度对教育的影响主要表现在政
3、治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）判断题对错 10：创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（）多项选择题A、独特性B、新颖性C、变通性D、社会性E、流畅性 11：“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）的特点。单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性 12：在Word的编辑状态，打开了“wldoe”文档，以“w2doe”为文件名进行“另存为”操作，则（）单项选择题A、当前文档是w1docB、当前文档是w2docC、当前文档是W1doc与w2docD、w1doc与w2doc全被关 13：关于个人自己认知过程的知识和调节这些过
4、程的能力，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。单项选择题A、认知策略B、认知能力C、基本认知D、元认知 14：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题A、危及人身安全、健康B、简陋C、临时搭建D、不符合环保要求 15：冉 阿让是下列哪一部小说中的主人公?（）单项选择题A、罪与罚B、红与黑C、飘D、悲惨世界 16：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 17：儿童自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 18：学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满（）周岁的未
5、成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。单项选择题A、12B、14C、15D、16 19：虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）。单项选择题A、科学性B、系统性C、综合性D、可验证性 20：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 21：关于讨论法的说法错误的是（）单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料，并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起
6、主导作用，学生处于被动地位 22：按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是（）。单项选择题A、字顺法B、时序法C、地序法D、主题法 23：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 24：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 25：在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。单项选择题A
7、、京剧B、粤剧C、昆曲D、黄梅戏 26：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（）判断题对错 27：按评价的参照系来划分；教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、相对性评价D、绝对性评价E、个体内差异评价 28：社区在发展教育中的功能包括（）多项选择题A、服务功能B、教育功能C、宣传功能D、经济功能E、协调功能 29：学生管理区别于其他管理的一个显著特点是复杂性。（）判断题对错 30：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。判断题对错 31：对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）判断题对错 32：让每一个学生在学校都能得到自
8、己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。单项选择题A、育人为本B、以德兴教C、面向全体D、精英教育 33：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D-不可知性 34：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题A、以谋生为主要目的B、必须专门从事教育教学工作C、需要具备相应的专业知识D、要达到符合规定的学历 35：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错 36：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。多
9、项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 37：人格障碍是（）产物。单项选择题A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养 38：非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是（）单项选择题A、阿尔及利亚的独立B、埃及独立C、埃塞俄比亚的独立D、纳米比亚独立 39：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 40：中华人民共和国教育法规定在我国承办各种考试的部门是（）单项选择题A、国家教育部B、各级学校C、地方教委D、国家批准的实施教育考试的机构 41：
10、“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦?根舍因 42：一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和_单项选择题A、内化B、行为C、实行D、反馈 43：下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 44：现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。多项选择题A、掌握新概念B、做出新选择C、研究新情况D、适应新环境 45：教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（）判断题对错 46：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，
11、具备创新精神和创造能力。（）判断题对错 47：知识遗忘的过程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、匀速D、无规律可循 48：科学地说，遗传素质是人身心发展的()。单项选择题A、物质前提B、决定因素C、主导作用D、无关因素 49：学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（）判断题对错 50：在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）单项选择题A、联结说B、发现说C、顿悟说D、认知说 51：“十个手指有长短”表明，在学生发展过程中存在（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个体差异性 52：在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，可以将当前打开的文档
12、另存为（）单项选择题A、txt文件类型B、ppt文件类型C、xls文件类型D、bat文档类型 53：学习定势就是学习心向。（）判断题对错 54：团队的组织形式有（）多项选择题A、问题解决型团队B、自我管理型团队C、多功能型团队D、虚拟性团队 55：学校组织特征的独特性表现在（）。多项选择题A、官方性B、地域性C、垄断性D、非自愿性E、公益性 56：全面发展就是平均发展。（）判断题对错 57：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 58：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年
13、人出售（）。单项选择题A、食品B、烟酒C、生活用品D、书本 59：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）判断题对错 60：为了达成教学目的、完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 查看答案 1：答案A,B,C 解析 2：答案D 解析 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是对教师为人师表的要求，即教师要具备良好的职业道德素养。 3：答案正确 解析 4：答案错误 解析 应试教育和素质教育的区别在于是否以考试分数作为评价学生的唯一标准，而不在于课内课外。应试教育做
14、题海时并不分课内课外，素质教育也更应该利用课堂教学这一能力提高的主要途径。(本解析由张恩凯提供) 5：答案B 解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。 6：答案B 解析 这说明测验的信度比较好。准确地说是重测信度较好。(本解析由张恩凯提供) 7：答案A,B,C,E 解析 研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力。重视科研的教师，才会在教学过程中激励学生的探索精神。但是，教师的科研活动权不能包括自己教学的内容。 8：答案D 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案A,C,E 解析 11：答案D 解析 “十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的长期性特点。 12：答案B
15、解析 略。 13：答案D 解析 元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。 14：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。 15：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】冉 阿让是法国作家雨果的著名长篇小说悲惨世界的主人公。罪与罚是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫；红与黑是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连；飘是美国著名女作家玛格丽特 米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选D。 16：答案A 解
16、析 系统暂无解析 17：答案B 解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。 18：答案D 解析 根据禁止使用童工规定第十三条规定，学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。 19：答案D 解析 虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有可验证性。 20：答案A 解析 21：答案D 解析 22：答案B 解析 时序法又称“年代排检法”“编年排检法”，它是按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存储和检索文
17、献信息的方法。年表、历表、年谱、年鉴、史书、传记等文献中常采用此法。 23：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 24：答案D 解析 本题考查布鲁纳的结构主义课程理论。 25：答案C 解析 昆曲2001年，粤剧2009年，京剧2010年。 26：答案正确 解析 27：答案C,D,E 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 29：答案错误 解析 30：答案错误 解析 31：答案正确 解析 作为教师，关注学生发展，对学生进行管理，要关注每位学生的发展，拓展学生自我教育的空间犹为重要。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供
18、) 32：答案A 解析 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。 33：答案B 解析 儿童的心理发展并不是一个突变的过程，而是一个从量变到质变的过程，从整个身心发展过程来看，各个心理发展阶段具有明显的差异，然而这种变化又是一个渐进的过程。他们的心理年龄特征具有一定的稳定性。(本解析由张恩凯提供) 34：答案A 解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。 35：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，
19、应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确地、有意识地外化出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括和总结，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 36：答案A,B,C,D,E 解析 情感领域的教学目标根据价值内化程度可以分为五个步骤，这五个步骤缺一不可。 37：答案D 解析 38：答案D 解析 1990年纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 39：答案C 解析 略。 40：答案D 解析 41：答案C 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长。教育即经验的不断改造。 42：答案A
20、 解析 43：答案B 解析 44：答案A,B,C,D 解析 素质教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力，才会使学生受益终身。 45：答案正确 解析 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 48：答案A 解析 本题考查遗传对人身心发展的作用的理解。遗传素质是人身心发展的物质前提，但不能夸大遗传的作用将其作为人身心发展的决定因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。 49：答案正确 解析 学业成绩测验是评价学生学业进步及其成就最常用的手段。通过测验
21、可以促进学生对所学知识技能的温故知新，可以鉴别学生知识、技能和能力发展水平，从而为教学设计、资格鉴定、人才选拔、职业指导等提供切实具体的依据。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 50：答案A 解析 51：答案D 解析 这句话意思是说人和人是有差别的，不能要求一致。反映了学生身心发展存在个别差异性。 52：答案A 解析 在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，弹出“另存为”对话框，在“保存类型”下拉列表框中可以选择要另存的文件类型。Word文档可以另存为txt文本文件、xm1文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模板。 53：答案正确 解析 略 54：答案A,B,C
22、,D 解析 55：答案C,D,E 解析 56：答案错误 解析 全面发展是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长，从而形成丰富而独特的个性。 57：答案B 解析 布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动的形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。由此，布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。 58：答案B 解析 根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 59：答案正确 解析 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
