1、教师招聘考试复习资料-河池小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-河池小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：小学德育常用的方法有（）。多项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法 2：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。单项选择题A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构 3：我国学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、设计教学法 4：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项
2、选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个体D、方向性与现实性 5：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（）判断题对错 6：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 7：正规教育的主要标志是（）。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 8：我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）。单项选择题A、初中和高中分别设置B、九年一贯的整体设置C、十二年一贯的整体设置D、小学和初中分别设置 9：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有(
3、 )。 沈括创制的“十二气历”郭守敬的授时历 张衡发明的地动仪印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用单项选择题A、B、C、D、 10：文化对教育的制约作用表现在多项选择题A、文化传统制约着教育方法B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）C、文化决是了教百的领导权D、文化制约着教育内容E、文化传统制约着教育思想 11：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（）单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近发展区 12：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （）判断题对错 13：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、
4、紧张D、情感冲动E、失眠 14：下列哪些形式属于正式评价?( )。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷 15：我国心理学家一般把学习分为( )。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 16：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 17：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 18：某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是（）。单项选择题A、人身权B、财产权C、
5、隐私权D、名誉权 19：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 20：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 21：专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。多项选择题A、课时计划B、知识基础C、课堂教学过程D、能力水平E、课后评价 22：教师劳动是个体和集体劳动的结合。（）判断题对错 23：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 24：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）
6、。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 25：教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 26：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性 27：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔基D、格塞尔 28：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）判断题对错 29：发电机和无线电报的问世，突出反映了（）。单项选择题A、英国的科学
7、家做出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 30：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性 31：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 32：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。单项选择题A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变 33：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错 34：在意识水平上对思想的表象的加工是（
8、）。单项选择题A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习 35：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 36：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错 37：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题A、 强制性发展性基础性B、 普及型基础性发展性C、 强制性发展性普及性D、 普及性基础性强制性 38：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。单项选择题A、操作B、接受C、领会D、模仿 39：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意
9、识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 40：如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）判断题对错 41：在Word中，添加下划线的快捷键是（）。单项选择题A、Ctrl+OB、Ctrl+IC、Ctrl+UD、Ctrl+B 42：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 43：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题A、主体B、辅导C、从属D、主导 44：我国最早的革命儿童组织是（）。单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D
10、、共产主义儿童团 45：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 46：王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（）单项选择题A、视情况而定B、王鸣C、秦刚D、无好坏之分 47：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。单项选择题A、理想国B、学记C、政治学D、大学 48：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。单项选择题A、复杂性B、延续性C、创造性D、示范性 49：自我控制法是
11、一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 （）判断题对错 50：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题A、热爱教育。热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 51：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 52：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。单项选择题A、健康的舆论B、共同的目标C、干部队伍D、良好的秩序 53：怎样理解学生是发展中的人?（）单项选择题A、学生的身心发展是无规律的B、学生的发展是平均的发展C、学生具有巨大的创
12、造潜能D、学生是处于发展过程中的人 54：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段 55：我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（）的义务。单项选择题A、遵纪守法B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、保护学生权益 56：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 57：苏格拉底将人分为
13、哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）单项选择题A、对B、错 58：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（）单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化 59：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓
14、了学生的视野 60：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。单项选择题A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案B 解析 3：答案B 解析 班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点，是目前我国学校教学普遍采用的教学组织形式。 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 7：答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术
15、性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 8：答案B 解析 基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整合设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 9：答案C 解析 张衡是汉朝人，可排除。 10：答案A,B,D,E 解析 11：答案D 解析 图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。 12：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 13：答案A,B,D 解析 14：答案B,D 解析 正式
16、评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 15：答案B,C,E 解析 见大纲33页。 16：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 17：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 18：答案B 解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害，侵犯了学生的财产权。 19：答案A,B,C,D,E 解析 布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，根据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。 20：答案错误 解析 21：答案A,C,E 解析 专家型教师和新教师在课时
17、计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。 22：答案正确 解析 略。 23：答案错误 解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 教学目标设计要符合新课改所提倡的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 26：答案B 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 27：答案B 解析 心理学家华生是环境决定论的典型代表，他著名的论断是给他一打儿童和他所需要的环境，他可以把他们培养成他所想要的任何类型的人。 28：答案正确 解析 略。 29：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】在第二次工业革命中，科学
18、与技术紧密结合，并迅速运用于工业生产，因此发电机和无线电报的问世，突出反映了科学作为理论基础对技术和生产的指导作用增大。 30：答案C 解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。 31：答案A 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 32：答案A 解析 经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。A选项，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，不是经典性条件反射。 33：答案正确
19、解析 略。 34：答案D 解析 35：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 36：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 37：答案D 解析 38：答案C 解析 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。 39：答案
20、C,D,E 解析 40：答案正确 解析 41：答案C 解析 Ctrl+O打开文档，Ctrl+1是把字符变为斜体，Ctrl十U是添加下划线，Ctrl+B是把字符加粗。 42：答案C 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 43：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 44：答案C 解析 45：答案B,C,D 解析 略。 46：答案D 解析 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，依赖于人的生理素质或身体特点，因
21、此气质没有好坏之分。 47：答案B 解析 48：答案B 解析 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的学生，教师要通过在教学和生活中不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，教师的教学不只局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。因此，题干的表述反映了教师劳动的延续性。 49：答案正确 解析 自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。 50：答案A,B,C,D,E
22、 解析 51：答案A 解析 见学习精要。 52：答案A 解析 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。 53：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】“学生是发展中的人”包含四层含义：(1)学生的身心发展是有规律的；(2)学生具有巨大的发展潜能；(3)学生是处于发展过程中的人；(4)学生的发展是全面的发展。 54：答案C 解析 C考查对教师成长三阶段的区分能力。关注生存阶段教师最关注自己入行后的职业生涯生存和适应情况；关注情境阶段具体表现为更多关注课堂情境；关注学生阶段为最高阶段。 55：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】陶行知的话说明，教师要搞好教学、教好功课，就必须锐意进取，不断提高自身素质和教育教学水平，教师好学了，学生才能好学。 56：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 57：答案B 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等。 58：答案C 解析 59：答案A,B,C 解析 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
