1、一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊，中国，中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天,春天的故事,一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊，中国，中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊,一代伟人邓小平,邓小平大事年表,1904年-1919年少年时代 1920-1926 出国留学 1927-1929回国初期
2、1930 创建红七、八军 1933-1936 长征前后 1937-1945 抗日战场 1946-决战岁月 1947 解放西南任总书记 十年危难开拓新时期,四川广安协兴镇牌坊村邓小平故居,留法勤工俭学时的邓小平,留法勤工俭学时的邓小平,邓小平与他同去法国勤工俭学的远房叔父邓绍圣合影,解放战争中与刘伯承在一起,1974年4月出席联大特别会议,1984年在建国35周年盛典上,1992年南巡讲话,自由阐述:在你的心目中，邓小平是一个怎样的人？,邓小平原名邓先圣，学名邓希贤,外国人称邓小平是“永远打不倒的小个子！” 年月，邓小平曾幽默地对别人讲：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获
3、得该奖的金牌。” 从上世纪30年代初到70年代末近50年政治生涯中，邓小平曾有过别人不曾有过的“三落三起”的传奇经历。,邓小平（1904-1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。,传主简介,邓小平经典语录,“马克思主义是很朴实的东西” “我是实事求是派” “发展才是硬道理”“中国不能乱” “看准了，就大胆地试，大胆地闯” “目的是更快地实现共同富裕” “改革，应包括政治体制的改革”,邓小平经典语录,“在整个改革开放过程中都要反对腐败” “中国
4、要出问题，还是出在共产党内部” “实现国家统一是民族的愿望” “不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫” “科学技术是第一生产力” “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”,毛毛,在哈金森工厂,湛师附中 GONG YUFEN 2011.06,毛毛：现名萧榕，原名邓榕，邓小平的女儿。先后就读于北京师范大学附属中学和北京医学院。大学毕业后，分配到解放军总政治部工作。后调入全国人大常委会任研究室主任，民主与法制出版社社长、名誉社长等职务。著有我的父亲邓小平、我的父亲邓小平：文革岁月。,作者简介,邓小平是1921年赴法国留学的，当时在共产国际的领导下，世界各地共产主义运动正如火如荼地展开，中国共产党
5、就是在1921年7月成立的。作为当时追求进步思想的先进青年，邓小平在法国民主思想较为浓厚的时代环境中，他对下层民众生活的切身体验，使他一步步地向共产主义靠拢。而正是哈金森工厂的一段生活、工作经历，才使他成为一个具有共产主义理想的革命青年。,背景,了解邓小平的一些历史事迹，掌握人物性格 。 学习人物的不畏艰难的精神。 了解传记中引用各种资料的作用。,教学目标,题目点明了邓小平留法时勤工俭学曾经工作过的一个工厂， 这个工作单位既是邓小平留学国外生活过、人生处于转折点的地方，又是他思想上发生重大转折的地方，在此他加入了旅欧中国少年共产党，成为了一名马克思主义和共产主义的信仰者。,为何以在哈金森工厂为
6、题？,标题寓意深刻，也符合节选部分的主要内容，语言特色也跟全文能很好地相融，可以说恰到好处。,一 、 阅读课文，制作邓小平同志19211923年的年谱,来到巴黎,1921年10月22日,进入哈金森工厂,1922年10月17日,重新回到哈金森工厂,1922年6月,思考：在女儿眼中，邓小平是一个怎么样的人？课文中哪些语句可以表现出来？作为传记作者，能否在所写的传记中融入个人的情感？,父亲这时已经失学，又已失工，家中带来的钱已经用光，工作一时又找不到，于是，他只好一边向华法教育会领取救济金，一边等待继续做工的机会。 父亲曾经说过,他在法国做过各种各样的工作,而且都是杂工.他这次失业以后,一定是四处努
7、力寻找工作,也可能间或干过一些临时性的杂工.这种没有着落的不稳定的状况持续了三个多月,直到1922年2月,他重新找到一份工作,就是在蒙达尼附近的哈金森橡胶工厂. 1921年初到巴黎时,失学、失工,又无钱，但依然继续寻找工作，努力维持生活。,意志坚强 执著,P5第19段，“郑超麟和他同住一个木棚，他回忆道他保持了终生。” 在困境中，依然跳跳蹦蹦，同人说笑话、开玩笑。,活泼开朗 乐观,P5第20、21段，“1922年10月17日切身实践中锻炼而来。” 在以后的岁月中日积月累地自学。,勤奋好学,P4第15段，“新工人实行计时工资一天大约可挣得十五六个法郎。” 在以后的岁月中日积月累地自学。,聪慧手巧
8、,邓小平在异国他乡,并没有因为物质的贫困、工作的辛苦就放弃自己的理想，他以自己的勤奋和智慧，通过一步步扎实而具体的工作，克服困难，求得了生存的空间。,本文是一篇领袖传记。作者毛毛用亲人的眼光，讲述了邓小平1921年来到巴黎一直到1923年离开哈金森工厂的打工经历，表现了邓小平坚强不屈的意志、坚忍不拔的毅力 、勤奋好学的品质、开朗乐观的个性，具有较高的文献价值和艺术价值。,主旨?,传主的亲人写传可以更真切地展示一些历史细节，资料更为详实可靠,叙述更加真实生动,因为传主的亲人可以更了解传主的生活经历。但一定要注意不要被感情左右，要客观公正。,思考:你认为由传主的亲人来写传好不好?请谈谈你的看法。,
9、从邓小平在哈金森工厂的经历,你得到什么启发?你认为人应该怎样面对生活中的磨难？ 面对困难，邓小平没有抱怨，而是迎接挑战，以顽强毅力、坚强不屈的意志，克服困难，以积极乐观的态度对待困难。 人应该在困难面前想方设法去解决它，而不是怨天尤人，应该以积极乐观的态度去对待，而不要消极。,写人物传记需要搜集传主的大量相关资料，需要对史料进行鉴别，去伪存真，去粗取精。查阅档案文献是获取资料的一种重要渠道。找出本文当中使用的档案资料，说说使用这些资料有什么好处？,作用：档案资料的使用确保了传记内容的真实性，给人以可信度,文中使用的档案资料：P2第三段；P3第9段，倒数第4段；P4第二、三段；P5第22段，倒数第4段。,邓小平在哈金森橡胶工厂的档案卡，上面有人事部的附注：辞职不干，不再雇用。,传记中引用的资料有: 相关历史资料、相关人物的回忆、后人重游故地的见闻。 传记中引用资料有什么作用？ 引用相关历史资料作为佐证，可以增强传记的真实性； 相关人物的回忆往往都是故事或细节，这可以使人物形象更真实、更生动、更丰厚； 重游故地的见闻可以增强文章的真实性和可读性。 在传记中，引用资料有什么标准？ 标准：客观事实,在这篇传记中，作者也描写了邓小平同志在法国所遭遇到的重重挫折，便有的作家认为他传是为前人树碑立传，为了表达了对传主的尊崇之情，应该对传主生活工作中的挫折失误略写或不写，你的看法又如何呢？,
