1、第3课时 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持,第四章 第二节 生态系统的稳态,学习目标 1.说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。 3.阐明生态系统稳态的含义及调节机制。,方式一 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，阳光和温度的变化把春天的信息传递给了生物。信息像能量和物质一样，普遍存在于生态系统中，可以在生物与环境之间，生物与生物之间传递。 生态系统中的信息有哪些种类呢？信息传递在生态系统中有什么作用呢？,方式二 1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨
2、交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾。你知道雄蛾寻找雌蛾依靠的是什么吗？,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,一、生态系统中的信息传递,1.信息类型,物理过程,代谢产物,植物代谢产物,表现,光、声、热、电、磁,舞蹈,2.特点：传递过程既有从输入到输出的信息传递，也有从 的信息反馈。 3.意义：信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系，强化生态系统的 ，发挥维持生态系统稳态的作用。 4.信息传递在农业生产中的应用 (1)调控生物的生长发育 实例：短日照处理能使菊花提前开花， 处理能使菊花延迟开花。 (2)对有害动
3、物进行控制 实例：田间释放人工合成的 ，可以干扰害虫的正常交尾，减少害虫的繁殖数量从而降低害虫的种群密度。,输出到输入,调节机制,长日照,性外激素,例1 下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是 A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 B.榆树通过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象 C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别,解析,答案,解析 分析题意可知：小囊虫在发现榆、松寄生植物后发出的聚积信息素、榆树分泌的一种化学物质和群居动物的群体气味都属于化学信息，而雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息
4、。,判断生态系统信息传递种类的方法 (1)从信息传递的途径判断。例如，涉及声音、颜色、温度等物理因素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为信息。 (2)从文字表述的着重点判断。例如，孔雀开屏如果是通过行为传递给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方，则属于物理信息。,方法规律,例2 信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述，错误的是 A.雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息 B.鸟类的鸣叫声属于物理信息 C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息 D.信息传递可以双向进行,解析 雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前
5、来交尾属于化学信息，A项错误；鸟类的鸣叫声属于物理信息，B项正确； 金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息，C项正确； 生态系统的信息传递一般是双向的，D项正确。,解析,答案,例3 繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴的位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿、温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递具有 A.调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定的作用 B.影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定的作用 C.维持生物体正常的生命活动，调节生物内环境的稳态的作用 D.对生物进行自然选择，促进生物进化的作用,解析 题中描述的特殊声音与
6、扬子鳄的繁殖有关，说明生态系统中信息传递能影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定。,解析,答案,归纳总结,信息传递的作用和应用,二、生态系统稳态的维持,1.概念：生态系统所具有的 相对稳定的能力。 2.调节基础： 。 3.主要表现 (1)抵抗力稳定性 含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的 而不受损害的能力。 规律：一般来说，生态系统中的物种 ，遗传基因库越丰富，食物网 ，其自我调节能力就越强， 就越高；反之则越低。,保持或恢复自身结构和功能,负反馈调节,结构与功能保持原状,越多,抵抗力稳定性,越复杂,特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。 (2)恢复力稳定性 含义：生态系
7、统在受到外界干扰因素的破坏后 的能力。 特点：生态系统受到不同程度的干扰(破坏)后，其恢复程度和恢复时间是不一样的。,恢复到原状,知识整合,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较,(1)区别,(2)联系,一般二者呈负相关，营养结构越复杂的生态系统，抵抗力稳定性(a)越强，而恢复力稳定性(b)一般越弱。 二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的能力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。,例4 下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是 A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢
8、复力稳定性下降 D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高,解析 生态系统的稳定性包括两个方面：抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构的复杂程度有关，生态系统的成分和营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越大，相应地，其恢复力稳定性就越小。题中A、C、D选项中的生态系统，都是向着成分和营养结构复杂化的方向发展，而B选项中生态系统是趋向单一化方向(只让牧草生长)发展，其抵抗力稳定性降低。,答案,解析,例5 某池塘演变早期，藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少，接着又引起水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致
9、更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节 C.早期、后期均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节,答案,解析,解析 负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的后期属于正反馈调节。,方法链接,(1)判断正、负反馈调节的方法 依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。,(2)自我调节能力的大小与生态系统的成分
10、及营养结构有关,方法链接,三、维持生态系统相对稳定的条件,1.探究目的：设计、制作生态瓶，学会观察和分析人工生态系统。 2.制作材料：透明的塑料瓶，水草、小鱼若干，河水，胶带，细砂。 3.制作过程 (1)在洗净的塑料瓶中注入约 容积的河水，加入细砂少许(沉积在底部约1 cm厚)，然后放入35尾小鱼，水草数根，加塞子塞紧。 (2)将塑料瓶放在有阳光照射的地方，定时观察生态瓶的变化。,4.小生态瓶的设计要求及分析,封闭,生活力,齐全,透明,散射,例6 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃瓶中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述错误的是 A.植物为鱼的生存提供氧气 B.鱼可为植物的光合作用提
11、供CO2 C.能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物 D.若该玻璃瓶长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡,解析 能量是沿食物链单向传递的，能量流动可以从植物到鱼，不可以由鱼到植物，能量不能循环，C错误。,解析,答案,学习小结,物理,化学,行为,负,抵抗力,恢复力,达标检测,1.用具有挥发性的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里，诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这是下列哪种信息在生产上的应用 A.物理信息 B.行为信息 C.化学信息 D.营养信息,解析 具有挥发性的甲基丁香酚涂在纸片上，挂在柑桔园里，诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，说明甲基丁香酚这种化学物质是一种化学信息，能在雌雄虫之间传递信息。,
12、1,2,3,解析,答案,4,5,2.有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是 A.利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率 B.利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田 C.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度 D.利用信息传递可防治害虫，但效果很差,答案,解析,1,2,3,5,解析 利用信息传递防治害虫效果明显，能起到很好的作用，而且对生态系统的无机环境没有较大干扰，不会造成环境污染。,4,3.下列哪项措施能提高一个生态系统的稳态 A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量 B.使该生态系统内的生产者和消费者在数
13、量上保持平衡 C.适当增加该生态系统内各营养级生物的种类 D.限制该生态系统中生产者的数量,答案,解析,1,2,3,5,4,解析 减少捕食者和寄生生物的数量不仅减少了生态系统的物种数目，而且也干扰和破坏了原有生态系统的自然平衡，只能增加生态系统的不稳定性，A项错误； B项措施只有利于保持生态系统原有的稳态，而不能使稳定性进一步提高，B项错误； 限制生态系统中的生产者的数量，不但不会提高生态系统的稳态，反而会降低生态系统的稳态，D项错误。,1,2,3,5,4,4.在设计和制作小生态瓶，探究保持生态系统相对稳定的条件时，应遵循一定的原理，下列设计中不合理的是 A.瓶内各种生物之间应有营养关系 B.
14、瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.瓶口应敞开以保证生物有氧呼吸 D.应给予瓶内生态系统适当的光照,答案,解析,1,2,3,5,4,解析 在设计和制作小生态瓶时，应模拟稳定的自然生态系统的条件，既要满足各种生物之间有营养关系，又要满足各种生物的数量搭配合理。由于能量沿食物链是单向流动、逐级递减的，故设计生态瓶时要给予适当光照，以满足能量的需求。在设计和制作生态瓶时，瓶口应密封，与外界环境隔开，防止外界生物或非生物因素的干扰。,1,2,3,5,4,答案,解析,1,2,3,5.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜
15、晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，又能驱赶乙昆虫。请回答： (1)上述现象中，X分别在_之间进行传递。,5,植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫,4,1,2,3,5,解析 植物释放的物质X可以在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间传递。影响甲昆虫活动的信息有两大来源无机环境和生物；影响乙昆虫活动的信息种类是化学信息和物理信息；蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫是通过感知蜘蛛网的震动来实现的，属于物理信息。物质X可吸引甲昆虫的天敌，所以在植物上施用人工合成的物质X，短期内甲昆虫天敌数量增加；物质X能驱赶乙昆虫，使乙昆虫数量减少，所以乙昆虫天敌数量减少。,4,答案,1,2,3,5,(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_ _。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_ _。,无机环境,生物,化学信息和物理信息(其他合理答案也可),物理信息(其他合理答,案也可),甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量,减少,4,
