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类型教师招聘考试复习资料-沂源小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx

  • 上传人:拉拉链
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    教师招聘考试复习资料-沂源小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-沂源小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-沂源小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【网友整理版】1:评价教学结果的最客观和可靠的标准是( )。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 2:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。单项选择题A、 信度较好B、 效度较好C、 区分度较好D、 难度适中 3:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。单项选择题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 4:下列属于道德情感的有()。多项选择题A、义务感B、责任感C

    2、、事业感D、自尊感E、集体主义 5:发现摆的等时性的是哪位科学家()。单项选择题A、伽利略B、开普勒C、牛顿D、胡克 6:小明学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板,以求得心理满足。这是采用了()心理防御方式的表现。单项选择题A、升华B、补偿C、退行D、转移 7:成就动机理论的主要代表人物是()单项选择题A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森 8:小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。单项选择题A、活动性B、生活性C、开

    3、放性D、综合性 9:教学设计中最先要考虑的问题是()。单项选择题A、教学方法B、教学内容C、教学环境D、教学目标 10:爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论 11:让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于()教学。单项选择题A、愉快教学B、个别化教学C、情境教学D、理想化教学 12:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 13:义务教育的学制,通常有()。多项选择题A、“

    4、六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 14:主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略,来解决教学组织形式等等核心问题。()判断题对错 15:在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是()。单项选择题A、艺术字B、声音C、字符D、文本框 16:最稳定、最重要的学习动机是()。单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力 17:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 18:教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心

    5、、责任心?()多项选择题A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则 19:根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 20:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 21:从一定意义上说,对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。()判断题对错 22:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们

    6、现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?() I风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题A、仅IB、仅I、C、仅D、仅 23:基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 24:毕加索曾这样形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()。单项选择题A、古典主义B、现实主义C、现代主义D、浪漫主义 25:态度与品德两者所涉及的范围不同。()判断题对错 26:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。()判断题对错 27:反映活动的本

    7、质特征与内在联系的知识称为()。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 28:教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展。单项选择题A、学习成绩B、年龄特征C、人格尊严D、个体差异 29:我国教育改革和发展的战略主题是()。单项选择题A、育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人 30:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有()。多项选择题A、用眼神提醒学生B、用语调变化提醒学生C、边讲课边走

    8、到学生旁边并稍作停留D、敲击讲台。提醒学生E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌 31:马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为成长需要的是()。单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要 32:下列关于素质教育的说法中,错误的是()。单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的 33:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 34:教育政策

    9、和教育法的制定机关和程序基本相同。()判断题对错 35:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 36:“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。单项选择题A、以策略为中心的教学设计B、以媒体为中心的教学设计C、以系统为中心的教学设计D、以课堂为中心的教学设计 37:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略 38:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择

    10、题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 39:教学过程阶段的中心环节是()。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 40:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,这种教学过程软情境通常是指()单项选择题A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理 41:对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 42:根据以下材料,回答TSE题:某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学

    11、生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。请分析:TS你认为学生厌学的原因有哪些方面?()多项选择题A、学习动机不正确B、学校规章制度严格C、家庭压力大D、学习成绩不佳 43:心理学作为一门独立的科学诞生于()年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 44:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 45:教师领导风格对课堂管理()。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 46:我国学校产生于公元前1000多年的()。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋

    12、 47:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是()。单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 48:苏霍姆林斯:基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该()。单项选择题A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导 49:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 50:我国义务教育的教学计划

    13、应具备以下哪三个基本特征?()单项选择题A、强制性、普遍性、基础性B、强制性、全面性、基础性C、强制性、普遍性、差异性D、强制性、个别性、基础性 51:根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为()单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机 52:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题对错 53:()是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 54:强调学科本位的课程是()单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 55:学生

    14、在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 56:主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 57:教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 58:根据材料回答TSE题:王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处

    15、分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?()单选题单项选择题A、对B、不对 59:对知识最好的复习方法是()。单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 60:小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是()。单项选择题A、到因特网上查找能否下载此书中的内容B、找同学咨询,到指定书店购买C、找书店营业员咨询并购买D、到书店的电脑查询系统上查找并购买 查看答案 1:答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 2:答案A 解析 测验的

    16、信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。 3:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学,1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 4:答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 5:答案A 解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣,于是自己用铁块制成了一个摆,通过实验发现:不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间

    17、是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。 6:答案B 解析 补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时,有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。 7:答案D 解析 8:答案C 解析 品德与生活在课程标准中指出,课程具有开放性的特征,面向儿童的整个生活世界。 9:答案D 解析 10:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,能够广泛地解释不同运动状态下的物质,从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。 11:答案B 解析 12:答案A 解析 13:答案A,B,C 解析 我国义务

    18、教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 14:答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。(本解析由安宝蓝提供) 15:答案C 解析 PPT中字符是不可直接插入的,需先插入文本框才能输入字符。 16:答案D 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。 17:答案C 解析 略。 18:答案B,C,D 解析 教师考核应当遵循的原则:客观性原则、公正性原则和准确性原则。 19:答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的

    19、过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 20:答案C 解析 21:答案正确 解析 22:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q

    20、,并且q”,不能推出p。 23:答案C 解析 标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式。 24:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性。其代表作自画像、坐在椅子上的女人,打破了传统的绘画风格。故选项C符合题意。 25:答案正确 解析 略。 26:答案正确 解析 27:答案B 解析 28:答案D 解析 个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。 29:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】国家中长期教育

    21、改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此,本题选A。 30:答案A,B,C 解析 31:答案D 解析 马斯洛认为人具有七种基本需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要,较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为

    22、缺失需要,自我实现需要属于成长需要。 32:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养,个性发展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。 33:答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 34:答案错误 解析 35:答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 36:答案C 解析 37:答案B 解析 38:答案D 解析 略。 39:答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 40:答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软环境,它通常是指课堂里某些占优势的

    23、态度与情感的综合状态。(本解析由张恩凯提供) 41:答案A 解析 中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 42:答案A,B,C,D 解析 43:答案A 解析 略。 44:答案A 解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。” 45:答案A 解析 略。 46:答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教

    24、育制度的诞生,是人类教育文明发展的质的飞跃。 47:答案D 解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 48:答案D 解析 苏霍姆林斯基的这句话强调的是,教师应该在善于发现学生优点的基础上对学生进行促进和引导。故选D。 49:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 50:答案A 解析 51:答案D 解析 根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。 52:答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 53:答案A 解析 54:答案B 解析 55:答案B 解析 56:答案C 解析 57:答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 58:答案B 解析 59:答案C 解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。 60:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。 第 14 页 共 14 页

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