1、教师招聘考试复习资料-沂水小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-沂水小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最新版】1：下列选项中属于问题解决的是（）单项选择题A、无目的的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 2：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 3：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 4：在教学中，通过学生观察所学事物或教师
2、语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（）。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 5：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习 6：下列关于离骚的表述，不正确的是（）。单项选择题A、战国时诗人屈原的代表作B、我国古代最长的爱情诗C、运用了“香草美人”的比兴手法D、具有积极的浪漫主义精神 7：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 8：有的学生在初学英语单词时，
3、常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（）。单项选择题A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法 9：某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。单项选择题A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性 10：通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。单项选择题A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法 11：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学 12：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题A、杨贤江
4、B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 13：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。（）判断题对错 14：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（）判断题对错 15：给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我
5、们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（）。单项选择题A、川剧有多种观众群体B、如何培养青年观众的建议C、川剧要在选用角色上下工夫D、川剧在不同人群应有不同的要求 16：以下属于操作技能的有（）。多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操D、阅读E、计算 17：研究性学习是综合实践活动课程中的（）。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的 18：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 19：张老
6、师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。单项选择题A、个案研究法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、教育实验法 20：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 21：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每
7、一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你总是那么专心，什么时候，能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且将学生的兴趣吸引到学习过程和良好的心理体验之中。 该教师的做法有何成功之处?（）多选题多项选择题A、尊重和鼓励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 22：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 23：下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。单项选择题A、施蛰
8、存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想?天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存闲话孔子)B、“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”C、面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”D、故乡啊，你记得吗?还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗? 24：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错 25：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰
9、B、埃里克森C、桑代克D、华生 26：20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。单项选择题A、学科课程论B、结构主义课程论C、实用主义课程论D、综合课程论 27：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 28：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段 29：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 30：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）
10、。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 31：狭义的学校德育专指（）单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 32：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 33：地方课程的编定权在（）单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 34：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）单项选择题A、对B、错 35：下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则 36：下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。单项选择题A、
11、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的 37：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。单项选择题A、新的理解B、不同的见解C、认知策略D、类比或表象等 38：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 39：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。单项选择题A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克 40：下列电池中不能充电的是（）。单项选择题A、镍镉电
12、池B、银锌电池C、普通干电池D、铅蓄电池 41：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 42：健康的体质，特别是健全的脑，是智力发展的心理前提。（）判断题对错 43：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错 44：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 45：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 46：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题
13、A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 47：（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D、积极 48：建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。单项选择题A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标 49：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 50：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）判断题对错 51：教学反思的特点有（）。单
14、项选择题A、实践性、批判性、创造性B、批判性、形成性、创新性C、形成性、实践性、批判性D、创造性、目的性、实践性 52：下列哪部作品最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神?单项选择题A、新青年B、繁星C、呐喊D、女神 53：以下是一个西方经济学家陈述的观点：一个国家如果能有效率地运作经济，就一定能创造财富而变得富有；而这样的一个国家想保持政治稳定，它所创造的财富必须得到公正的分配；而财富的公正分配将结束经济风险；但是，风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点，可以得出以下哪项结论?（）单项选择题A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的
15、稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的D、在一个经济运作无效率的国家中，财富一定得到了公正的分配 54：课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 55：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。单项选择题A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质 56：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 57：教学活动中师生为完
16、成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 58：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点 59：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）单项选择题A、思维B、想象C、注意D、复述 60：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 3：答案错误 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 离骚是我
17、国诗史上最长的政治抒情诗；我国古代最长的爱情诗是孔雀东南飞。 7：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 8：答案B 解析 谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。 9：答案C 解析 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。 10：答案D 解析 产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。 11：答案C 解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策
18、略。(本解析由张恩凯提供) 12：答案A,B,D,E 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 13：答案正确 解析 略。 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选B。 16：答案A,B,C 解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。 17：答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于
19、综合实践活动的全部内容之中。 18：答案A 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 19：答案B 解析 教育行动研究是指在教育情境中，由教育实践者(通常指教师)进行，目的是改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。 20：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿
20、成年人的行为和活动就是教育。 23：答案B 解析 句中冒号应改为逗号。 24：答案正确 解析 25：答案B 解析 略。 26：答案B 解析 布鲁纳提出的是结构主义课程论，强调学科的结构，故选B。 27：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 28：答案A 解析 略。 29：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 30：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 31：答案C 解析 32：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教
21、学方法。 33：答案B 解析 34：答案A 解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会。 35：答案D 解析 教育原则有：目的性原则，理论联系实际原则，直观性与发展理论思维结合的原则，启发性原则，循序渐进原则，统一要求与因材施教相结合的原则。德育原则有：理论联系实际原则，正面说服教育、积极引导原则，严格要求与尊重信任相结合的原则，通过集体进行教育的原则。由此可知，既属于教育原则又属于德育原则的是D项理论联系实际原则。 36：答案D 解析 37：答案A 解析 生成性学习就是要求学生对学习材料进行重新加工，产生新的理解。 38：答案错误 解析 教学方法会随着社会的发展，科技的
22、进步等不断地发生变革。比如计算机的出现，可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯提供) 39：答案B 解析 人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法，又叫非指导性教学法；教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。 40：答案C 解析 充电电池之所以能够充电，原因是电池中的化学反应是可逆反应，能够通过外加电源，将电能转化为化学能，使放过电的电池恢复到原来的状态。如果其中的化学反应不可逆，电池就不能充电，普通干电池就是这样。故选C。 41：答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 42：答案错误 解析 43：答案正确 解析 略。 44：答案B
23、解析 45：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 46：答案C 解析 略。 47：答案D 解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。 48：答案C 解析 国家基础教育课程标准要求对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求。基于这一考虑，小学课程与教学的评价内容包括对学生学习的一般性发展表现和学科学习的表现。 49：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 50：答案错误 解析
24、 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。 51：答案A 解析 略 52：答案D 解析 郭沫若的浪漫主义诗集女神，具有彻底反帝反封建和反抗一切旧势力的革命精神，展示了对光明的向往，最强烈地体现了五四狂飙突进的时代精神。故选D。 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】该经济学家认为，可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配，财富得到公正分配将结束经济风险，结束经济风险可得到经济无法有效率运作，所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的，所以
25、B项的结论是正确的。 54：答案D 解析 根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 55：答案A 解析 56：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 57：答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 58：答案B 解析 59：答案D 解析 60：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 14 / 14
