1、教师招聘考试复习资料-汶上中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-汶上中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【word版】1：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、经验课程 2：采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题A、形成性评价B、终结性评价C、诊断性评价D、相对性评价 3：学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。单项选择题A、道德动机B、道德评价C、积
2、极的道德情感D、道德行为习惯 4：致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）单项选择题A、社会学习模式B、价值澄清模式C、认知模式D、体谅模式 5：一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为（）。单项选择题A、表象B、原型C、经验D、概念 6：把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。单项选择题A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价 7：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。（）判断题对错 8：美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努
3、力不能说是成功的。单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德 9：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。判断题对错 10：教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 11：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 12：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 13：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响
4、集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 14：下列诗歌属于五言律诗的是（）单项选择题A、李白独坐敬亭山B、杜甫春望C、刘禹锡西塞山怀古D、欧阳修戏答元珍 15：学校德育的基本方法就是榜样教育法。（）判断题对错 16：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、示范化B、合理化C、多样化D、个别化 17：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（）判断题对错 18： 泠泠七弦上，静听松风寒 ，其中 七弦 是我国古代的（）乐器。单项选择题A、古筝B、古琴C、箜篌D、琵琶 19：教师指导学生通过阅读教科书和参考
5、书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 20：学校精神文化的物质载体是学校的（）单项选择题A、规章制度B、网络资源C、校园环境D、物质文化 21：做好班主任工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作 22：下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是（）。单项选择题A、鸣凤B、涓生C、祥林嫂D、孔乙己 23：持续性的情绪低落可以判断为（）单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、人格障碍D、恐惧症 24：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学
6、的评定属于（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价 25：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 26：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（）。单项选择题A、中华人民共和国义务教育法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 27：晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤
7、几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（）。(2015年上半年)单项选择题A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课 28：中学教学过程的基本阶段包括（）多项选择题A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定 29：王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（）。单项选择题A、人格权B、名誉权C、隐私权D、著作权 30：教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（）于一身的专业人员。单项选择题A、协作者B、
8、研究者C、服务者D、讨论者 31：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈 32：高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。单项选择题A、116B、114C、36D、24 33：发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。（）判断题对错 34：下面哪些问题属于有结构的问题（）单项选择题A、如何进行素质教育B、如何解决河内塔问题C、如何促进经济发展D、如何上好一堂课 35：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）判断题对错 36：现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（）。多项选择
9、题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 37：毛泽东在（）会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。单项选择题A、八七会议B、瓦窑堡会议C、遵义会议D、洛川会议 38：学生的学习动机可以划分为（）两个范畴。多项选择题A、需要动机B、内部动机C、本能动机D、外部动机 39：一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。单项选择题A、交往动机B、外部动机C、内部动机D、无意识动机 40：下列哪项不是实施素质教育的基本要求?（）单项选择题A、面向全体学生B、促进学生全面发展C、促进学生创新精神和实践能力的培养D、着眼于学生的现时发展 41：现在体育界在国际比赛中得了金牌，
10、奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）单项选择题A、未来性B、广延性C、滞后性D、连续性 42：李晓明害怕在社交场合讲话，经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种()。单项选择题A、抑郁症B、恐惧症C、焦虑症D、强迫症 43：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 44：治疗失眠可采用_法。单项选择题A、系统脱敏法B、行为疗法C、自我暗示法D、肌肉松弛法 45：道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成
11、部分。单项选择题A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学 46：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。多项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 47：团章规定泪团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错 48：以下对师生关系的表述不准确的是（）单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德上是促进关系 49：生理自我在几岁左右基本成熟?（）单项选择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁 50：提出“离差智商”概念的心理学家是【】单项选择题A、比奈B、推孟C、韦克斯勒D、高尔顿 51：核心课程的主要优点
12、包括（）多项选择题A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题 52：主张教育个人本位论的代表人物是（）。单项选择题A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干 53：信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。（）判断题对错 54：教师法是调整教学活动中以（）为主体而产生的社会体系的部门法。单项选择题A、学生B、教师C、校长D、家长 55：（）是教师备课和上课的主要依据。单项选择题A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划 56：学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）判
13、断题对错 57：“学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的（）单项选择题A、强硬专断型B、放任自流型C、仁慈放任型D、民主管理型 58：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”。这说明学生具有（）特点。单项选择题A、向师性B、可塑性C、依赖性D、定向性 59：没有人，也就没有社会的生机和发展。（）判断题对错 60：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，应用最多的教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法D、讨论法 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道
14、德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是积极的道德情感。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 4：答案C 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 识记性试题。也可以根据语句意思判定。个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成绩差异。(本解析由张恩凯提供) 7：答案正确 解析 8：答案A 解析 美国实用主义教育家杜威提出了“学校即社会”的主张。 9：答案正确 解析 答：正确。学习者把保持的意义提取出来，即为再现，也包括再认。影响可利用阈限的因素：一是再现法与再认法的要求不同，前者要求高阈限，后者要求低阈限；二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响
15、下，阈限值本身就有波动。 10：答案正确 解析 略。 11：答案B 解析 12：答案B 解析 研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 13：答案B 解析 解析：常规管理指的是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后分解为小组目标和个人目标，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。 14：答案B 解析 A项属于五言绝句，C、D项属于七言律诗。 15：答案正确 解析 学校德育的基本方法有说服法，榜样法，锻
16、炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。（本解析由233网校学员提供） 16：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色的多样化，主要表现为教师在教育教学中扮演的角色包括知识传授者、示范者、管理者、朋友等。 17：答案正确 解析 (P328) 18：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】 七弦 是指古琴的七根弦，故本题选B。 19：答案D 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。 22：答案A 解析 鸣凤出自巴金的家，涓生出自鲁迅小说伤逝，祥林嫂出自鲁迅小说祝福，孔乙己出自鲁迅小说集呐喊。 23：答案B 解析 抑郁症是指持
17、续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此，本题选择B选项。 24：答案A 解析 略。 25：答案D 解析 26：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第15条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.” 27：答案B 解析 孙老师公开批评晓茜，对其有侮辱性言语，是不尊重学生人格的表现。 28：答案B,C,D,E 解析 29：答案C 解析 学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有：故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不
18、适当等。 30：答案B 解析 31：答案A,B,C,D 解析 32：答案A 解析 高中课程要求学生三年内的总学分达到144学分。其中，必修学分116个。 33：答案正确 解析 34：答案B 解析 35：答案错误 解析 36：答案B,C,E 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。 37：答案A 解析 八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的著名论断。 38：答案B,D 解析 39：答案C 解析 一般说来，由内部动机支配下的行为更具有持久性。 40：答案D 解析 素质教育要着眼于学生的终身可持续发展，培
19、养学生的终身可持续发展的能力。 41：答案C 解析 运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的，体现了教师劳动的滞后性。滞后性是教师劳动长期性的表现之一，教师的影响要很长时间才能见效。 42：答案B 解析 恐惧症是对特定的。无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。题干表述为社交恐惧症。 43：答案D 解析 系统暂无解析 44：答案D 解析 45：答案C 解析 46：答案B,C 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 47：答案正确 解析 48：答案C 解析 师生关系在教学上是授受关系；人格上是民
20、主平等的；道德上是相互促进的。 49：答案B 解析 生理自我在3岁左右基本成熟。儿童1周岁末，开始将自己的动作和动作的对象区；分开来，把自己和自己的动作区分开来。3岁以后，开始进入社会自我阶段。 50：答案C 解析 识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标准确定的。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A,B,D,E 解析 52：答案C 解析 53：答案正确 解析 54：答案B 解析 教师法是调整教学活动中以教师为主体而产生的社会体系的部门法。因此，本题选择B选项。 55：答案B 解析 56：答案正确 解析 学生的神态表情一般包括目光、面部表情、形体动作等方面。（资料来源教学技能理论与实践） 57：答案A 解析 强硬专断型的教师，对学生严加看管，要求即刻无条件地接受一切命令，他认为表扬可能宠坏学生，所以很少表扬学生；认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈服，但一开始就不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情，学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人；教师一旦离开教室，学习就明显松垮。 58：答案B 解析 学生具有可塑性是说：学生的人格正在形成的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，极容易受外部环境因素的影响。 59：答案正确 解析 60：答案B 解析 14 / 14
