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类型教师招聘考试复习资料-汤阴中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】.docx

  • 上传人:拉拉链
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    教师招聘考试复习资料-汤阴中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-汤阴中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-汤阴中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新word版】1:教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()。单项选择题A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用 2:1877年()出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。单项选择题A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫 3:焦虑是各种神经症的共同特征。()判断题对错 4:一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。单项选择题A、超常B、弱智C、中下D、中等 5:现代社会中,教育与生产劳动紧密结

    2、合。判断题对错 6:个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()单项选择题A、学习需要B、学习期待C、成败归因D、成就动机 7:班级目标的设计依据有()。多项选择题A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式 8:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 9:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()单项选择题A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、儿童学理论 10:在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己

    3、所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()。单项选择题A、模仿B、从众C、认同D、内化 11:想吃糖又怕胖,想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是()单项选择题A、双趋式冲突B、趋避式冲突C、双重趋避式冲突D、双避式冲突 12:在试误学习过程中,任何刺激与反应的联接一经运用,其联结的力量将逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量将不断减小,这是试误学习的()单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、强化率 13:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()判断题对错 14:个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价

    4、称为()单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我凋节 15:具有一定的组织结构是班集体形成的基础。()判断题对错 16:根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 17:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 18:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动 19:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

    5、单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间 20:20世纪20年代,柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。多项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、道尔顿制D、班级授课制E、特朗普制 21:学校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果,在他们还未撤出投掷区时,参赛同学赵某投出的球砸中了胡某,致其肩受伤,对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。单项选择题A、学校B、裁判老师C、赵某的法定监护人D、裁判老师和赵某的法定监护人 22:下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是()。单项选择题A、分析B、形成价值观念C、知觉D、综合 23:在心理测验

    6、中,成就动机测验属于()。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 24:教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为()。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 25:在党和国家工作全局中,必须始终坚持把()摆在优先发展的位置。单项选择题A、教育B、政治C、经济D、军事 26:古代地理中划分阴阳有一套理论,其中表述山川河流的“阴”是指()。单项选择题A、山南水北B、山北水南C、山南水南D、山北水北 27:国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。()判断题对错 28:对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是

    7、()。单项选择题A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况。 29:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 30:课堂教学结构设计的重点环节是()单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新

    8、教材D、巩固新教材 31:教育目的是教育活动的出发点和归宿。()判断题对错 32:课堂纪律管理的最终目的是()。单项选择题A、自我促成的纪律B、教师促成的纪律C、任务促成的纪律D、集体促成的纪律 33:按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()。单项选择题A、大学阶段B、高中阶段C、初中阶段D、小学阶段 34:对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。()判断题对错 35:()提出了教师成长公式:经验+反思=成长。单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 36:任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、

    9、不平衡性D、互补性 37:学习准备是一个动态的发展过程,主要是指横向的维度。()判断题对错 38:教学口语的构成要素主要有()。多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 39:下列属于大多数地震发生的类型的一项是()(2012年下半年)单项选择题A、火山地震B、构造地震C、塌陷地震D、诱发地震 40:1944年6月,盟军开辟欧洲第二战场,使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是()单项选择题A、斯大林格勒战役B、诺曼底登陆战C、阿拉曼战役D、中途岛海战 41:教学法中常用的发现法是个著名心理学家()倡导的。单项选择题A、布鲁纳B、罗扎洛夫C、瓦.根舍因D、斯金

    10、纳 42:在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 43:最早集中研究成就动机的是美国心理学家()。单项选择题A、默里B、班杜拉C、加涅D、苛勒 44:中华人民共和国义务教育法规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。单项选择题A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体 45:根据不同归因过程和归因的作用,说明归因的各种原理主要有()多项选择题A

    11、、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论 46:按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。()判断题对错 47:采用掌握学习进行教学,学生的成绩没有差异。()判断题对错 48:在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是()单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控 49:在教育过程中学生是()多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 50:在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()单项

    12、选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 51:资源管理策略包括()多项选择题A、时间管理策略B、环境管理策略C、努力和心境管理策略D、学习工具管理策略E、社会性人力资源管理策略 52:教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()判断题对错 53:师德修养的时代性特点需要教师()。单项选择题A、随时代变化,彻底变革师德内涵B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D、以不变应万变,守护祖国的师德传统 54:1903年,美国心理学家()编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著。

    13、单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 55:在下列选项中,属于教学信息输出技能的是()多项选择题A、讲授的技能B、检查学习效果的技能C、体态表达的技能D、研究学生的技能E、课堂观察的技能 56:班集体的基本特征包括()。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构(o);(_)C、学生自我管理,自我教育D、集体成员之间平等,心理相容的氛围E、一定的共同生活的准则 57:先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。()判断题对错 58:提出“白板说”的是()。单项选择题A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔 59:在下列选项中,属于隐性课程所具有的功能的是()多项选择题A、育美功能

    14、B、健体功能C、感化功能D、益智功能E、陶冶功能 60:学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是()教学计划教学大纲教科书课程标准单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、课程标准 查看答案 1:答案D 解析 2:答案D 解析 1877年,俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注:桑代克的教育心理学是1903年出版的,题干已给出是1877年、所以选D。(本解析由小三刀提供) 3:答案正确 解析 系统暂无解析 4:答案D 解析 在一个代表性广泛的人群中,有接近一半的人智商在90到110之间,而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人

    15、口中只占很小的比例。 5:答案正确 解析 6:答案B 解析 7:答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 8:答案A 解析 根据对松散群体的概念,选A。 9:答案B 解析 “惟上智与下愚不移”“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响,属于遗传决定论,又称内发论。 10:答案D 解析 11:答案B 解析 12:答案B 解析 系统暂无解析 13:答案正确 解析 识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供) 14:答案B 解析 15:答案错误 解析 具有明确的共同目

    16、标是班集体形成的基础。 16:答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 17:答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。 18:答案B 解析 识记性试题。教学活动是学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径。(本解析由张恩凯提供) 19:答案D 解析 略。 20:答案C 解析 C【解析】本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识点的考查,道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。 21:答案A 解析 学生伤害事故处理办法第九条规定了12种发生学生伤害事故后,学校应当依

    17、法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”,第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此,本题所述情形,应承担主要赔偿责任的是学校。 22:答案B 解析 23:答案C 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具,心理测验可按不同的标准进行分类,人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。 24:答案B 解析 考查智育的内涵。 25:答案A 解析 中华人民共和国教

    18、育法等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。 26:答案B 解析 阴是指山北水南;阳是指山南水北。 27:答案正确 解析 28:答案B 解析 “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。 29:答案A 解析 30:答案C 解析 31:答案正确 解析 32:答案A 解析 自我促成的纪律简而言之就是自律,是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。 33:答案C 解析 34:答案错误 解析 35:答案B 解析 波斯纳认为,经验的反思非常重要,并提出了一个教

    19、师成长公式:经验+反思=成长。他指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,并不能对教师的成长提供有效的帮助。 36:答案A 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。任何知识都可以教给任何年龄的学生,这显然违背了个体身心发展的阶段性。 37:答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程,包括横向和纵向的维度。 38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案B 解析 构造地震是由于地下岩层的快速破裂和错动所造成的地震,占全球地震总数的90以上。火山地震是由于火山作用引起的地震,占全球发生地震数的7左右。陷落地

    20、震是由于地层陷落(如喀斯特地形、矿坑下塌等)引起的地震,占全球地震总数的3左右,其破坏范围非常有限。诱发地震是在特定的地区因某种地壳外界因素诱发(如陨石坠落、水库蓄水、深井注水)而引起的地震。故选B。 40:答案B 解析 诺曼底登陆是第二次世界大战中在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,战役发生在1944年6月6日,故选B项。 41:答案A 解析 识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供) 42:答案A 解析 43:答案A 解析 44:答案C 解析 “两个全面”是指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。 45:答案B,C,E 解析 46:答案错误

    21、解析 马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的顺序,而只是一种一般模式。在实际生活中,有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切,从丽使需要的层次顺序发生变动。 47:答案错误 解析 采用掌握学习进行教学,学生的学习成绩仍有差异,不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。 48:答案A 解析 49:答案B,C 解析 50:答案C 解析 51:答案A,B,C,D,E 解析 52:答案正确 解析 53:答案C 解析 师德修养的时代性特点需要教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 54:答案D 解析 55:答案A,C 解析 56:答案A,B,D,E 解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标,并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。 57:答案正确 解析 系统暂无解析 58:答案B 解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。 59:答案A,B,D,E 解析 隐性课程具有陶冶功能育美功能、益智功能和健体功能。 60:答案C 解析 教科书是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。 第 14 页 共 14 页

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