1、教师招聘考试复习资料-江阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-江阳2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：“时教必有正业，退息必有居学”。说明了家庭作业的重要性和必要性。（）判断题对错 2：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）判断题对错 3：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）单项选择题A、水平充实B、垂直充实C、原则充实D、内容充实 4：“跳一跳，摘桃子”这句话比喻教学目标的设计要做到（）单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 5：是现代师生关系的基础。
2、（）单项选择题A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务 6：人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 7：14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动（）单项选择题A、废除了君主专制制度B、冲击了教会的陈腐说教C、确立了资产阶级的统治D、引发了殖民扩张的狂潮 8：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 9：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）单项选择题A、德育为先，五育并举B、把握课改精神
3、，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动 10：言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 11：教学设计中最先要考虑的问题是（）单项选择题A、教学内容B、教学目标C、教学环境D、教学策略 12：下列哪种说法是错误的?（）单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的 13：具有强烈的人道主义特色，
4、全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论 14：“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（）判断题对错 15：影响问题解决的因素包括（）多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、知识经验E、动机水平 16：课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）单项选择题A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观 17：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A、复杂方
5、案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 18：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。单项选择题A、以升学为最终目的B、升学是为了就业C、以人为核心，以促进人的发展为目的D、以学生为主体，教师为主导 19：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 20：将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 21：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。单项选择题A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育 22：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是
6、（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、说理教育模式 23：将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的 24：下列属于教学口语功能的是（）多项选择题A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学 25：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。单项选择题A、教育学B、民主主义与教育C、学会生存D、当今教育思潮 26：影响教学方法发展的直接因素有（）多项选择题A、教学目的
7、和任务B、教学内容C、时代要求D、学校环境E、生产力的发展水平 27：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）判断题对错 28：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 29：教师在履行社会交给自己的教育职责过程中，所具有的使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，就是（）。单项选择题A、教师的责任感B、自我教学效能感C、教师的信念D、教师的威信 30：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于绘画的是（）。单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石 31：中国近代第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制
8、C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 32：校园文化的核心是（）。单项选择题A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校园设施 33：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素 34：学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）。单项选择题A、教学支架B、最近发展区C、先行组织者D、互动协作 35：义务教育的对象是（）单项选择题A、适龄少年B、适龄青年C、适龄儿童和少年D、适龄少年和青年 36：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）判
9、断题对错 37：“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是()。单项选择题A、张老师没参加培训B、张老师参加了培训C、刘老师参加了培训，张老师没参加D、刘老师和张老师都没参加培训 38：下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。单项选择题A、牛郎织女B、孟姜女哭长城C、白蛇传D、山海经 39：西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良 40：最早采用“课程”一词的是（）单项选择题A、吉尔古德B、赫钦斯C、巴格莱D、斯宾塞 41：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择
10、题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论 42：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做（）单项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移 43：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、不稳定性 44：认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯 45：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）判断题对错 46：学习迁移的共同要素
11、说的代表人物是（）单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 47：教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）单项选择题A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权 48：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题A、促进教育教学改革的动力B、提高教育质量和办学效益的重要依据C、发展和完善教学理论的重要基础D、提高广大教师素质的重要途径 49：我国最大的内陆盆地是（）。单项选择题A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准噶尔盆地 50：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 51：班级常规管理建立的检查监督系统
12、，包括以下检查监督方式（）多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 52：作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。单项选择题A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯 53：钻研教材的基本要求是（）多项选择题A、通览教材，全面理解B、精读教材，深层领会C、精细加工，再创教材D、精研教材，创新加工 54：班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、终结性评价D、坚定性评价 55：依据中华人民共和国义
13、务教育法的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（）。(2015年下半年)单项选择题A、应该引咎辞职B、应被就地免职C、应承担刑事责任D、应受行政训诫 56：心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。（）判断题对错 57：遗传素质为人的发展提供了（）。单项选择题A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性 58：教育法规的基础和灵魂是指（）单项选择题A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚 59：近代最早的一部教育学著作是（）。单项选择题A、大教学论B、论演说家的培养C、普通教育学D、民本主义与教育 60：人力资本理论说明了（）。单项选
14、择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案错误 解析 3：答案B 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度。 4：答案C 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。 7：答案B 解析 文艺复兴运动猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶
15、级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。 8：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 9：答案C 解析 略。 10：答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 11：答案B 解析 系统暂无解析 12：答案A 解析 素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础；以促进知识深刻内化为关键；以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心；以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。 13：答案D 解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思
16、想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。 14：答案正确 解析 15：答案A,B,C,D 解析 16：答案D 解析 17：答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 18：答案C 解析 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点，是以人为核心，以促进人的发展为目的。社会主义建设者和接班人是主体人，是有人格自尊的人，是国家的主人，也是自己生命的主人。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 系统暂无解析 21：答案B 解析 22：答案B 解析 德育模式有认知模式
17、、体谅模式和社会模仿模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。 23：答案D 解析 24：答案A,C,D 解析 教学口语表达技能就是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑的口头语言对教材内容、学生问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能：1.传递信息2.调控课堂教学3.促进学生思维的发展4.和谐师生关系5.提供语言示范6.美育教育。因此，本题选择ACD选项。(本解析由何龙提供) 25：答案C 解析 26：答案
18、A,B,C,E 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 29：答案D 解析 30：答案C 解析 我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。本题选C。“墨宝”指宝贵的字画。也用来尊称别人写的字或画。“金石丝竹”：金，指金属制的乐器；石，指石制的磬；丝，指弦类乐器；竹，指管类乐器，泛指各种乐器，也形容各种声音。 31：答案B 解析 中国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。 32：答案C 解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。 33：答案C 解析 影响人的发展的主要因素
19、可分为两个大的方面：遗传和环境。 34：答案B 解析 维果茨基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。 35：答案C 解析 36：答案错误 解析 37：答案C 解析 题目中整个命题是充分条件假言命题，根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就否定前件可知：张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，根据联言命题的负命题“并非P且q：非P或非q”可知：并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推
20、理的规则，否定一个选言肢以外的其他选言肢可以肯定未被否定的那个选言肢可知：要想肯定李老师没有参加培训就要否定刘老师没有参加培训。故选C。 38：答案D 解析 四大民间传说为牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传。 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。 42：答案B 解析 43：答案B 解析 44：答案C 解析 20世纪40年代，苏联教育家凯洛夫认为，教育过程是一种认识过程。 45：答案错误 解析 根据迁移内容的不同、抽象与概括水平迁移不同，可以将其划
21、分为水平迁移和垂直迁移。 46：答案C 解析 47：答案D 解析 教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。 48：答案A,B,C,D 解析 教学研究在教学改革与发展中的主要作用有：1、促进教育教学改革的动力；2、提高教育质量和办学效益的重要依据；3、发展和完善教学理论的重要基础；4、提高广大教师素质的重要途径。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 49：答案B 解析 我国最大的内陆盆地是塔里木盆地，它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。 50：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 51：答案A,B,C,D,E 解析 52：答案C 解析 53：答案A,B,C 解析
22、 54：答案B 解析 55：答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。 56：答案错误 解析 心理健康不是无失败、无冲突、无痛苦，而是能在这些情况下作有效的自我调整，且能保持良好工作效率。 57：答案D 解析 遗传素质是人的身心发展的基础，为人的发展提供了可能性。 58：答案C 解析 教育政策是教育法规的基础、灵魂，而教育法规是教育政策的体现，是政府实施教育政策的有力保证。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 59：答案A 解析 1632年，捷克著名的教育学家夸美纽斯创作了大教学论，这是近代最早的一部教育学著作。 60：答案A 解析 人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本”，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，体现在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济发展的促进作用。 第 14 页 共 14 页
