1、教师招聘考试复习资料-江宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-江宁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：下列表述中，与中华人民共和国未成年人保护法不一致的是（）单项选择题A、保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年
2、人的合法权益不受侵犯 2：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。单项选择题A、爱因斯坦B、爱森斯坦C、冯诺依曼D、图灵 3：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 4：衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）单项选择题A、班委会是否建立起来B、是否有良好的班级文化C、是否有良好的学风D、是否有经常性的班级活动 5：巴甫洛夫提出了气质的（）。单项选择题A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类型说 6：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直
3、接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 7：按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）多项选择题A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象 8：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 9：问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）判断题对错 10：部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。单项选择题A、价值观念单薄B、育人意识退化C、角色意识淡化D、敬业精
4、神弱化 11：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（）。单项选择题A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完备的终身教育 12：一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是（）单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进 13：NB史密斯提出的阅读理解的水平包括（）多项选择题A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理解D、批判性阅读E、创造性阅读 14：中学教学过程的基本阶段包括（）多项选择题A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌
5、握课程内容情况的检查和评定 15：教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、个体内差异评价D、总结性评价 16：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 17：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 18：20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 19：青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近
6、的时期。（）判断题对错 20：人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（）判断题对错 21：已有研究指出，口头语言发展的关键期是（）。单项选择题A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁 22：基础教育课程改革倡导的教师观是（）单项选择题A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观 23：墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。（）判断题对错 24：学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）单项选择题A、自觉性B、独立性C、主动性D、创造性 25：片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育
7、目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。单项选择题A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、积极推进高考制度的改革D、加速开展素质教育，废止考试制度 26：素质教育是指家长对学生所进行的教育。（）判断题对错 27：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）判断题对错 28：在布鲁姆的认知领域教学目标中，能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的（）层次。单项选择题A、应用B、综合C、领会D、评价 29：了解学生最简单、最常用的方法有（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 30：教师专业化应符合的条件有（）。多项选择题A、
8、具备专门的知识技能B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力D、具有充分的自治和自律性E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 31：历史上尚未出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 32：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 33：打破学科界限在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为()。单项选择题A、综合课程B、广域课程C、相关课程D、核心课程 34：一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态是心境。（）判断题对错
9、35：_指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。（）单项选择题A、应激B、应对C、应付D、应答 36：产生感觉的第一步是（）。单项选择题A、转换B、收集信息C、神经传导D、中枢加工 37：技能领域的学习包括（）。单项选择题A、活动技能和智力技能B、认知技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、动作技能和智力技能 38：教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 39：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移 40：孔子的教育主张包括（）。多项选择题A、兼爱
10、B、学而不思则罔，思而不学则殆C、有教无类D、教学相长E、不愤不启，不悱不发 41：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 42：对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯单项选择题A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯 43：教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）判断题对错 44：（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。单项选择题A、重组性B、顺应性C、同化性D、具体 45
11、：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、科学性C、民主性D、商品性 46：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题A、自主性B、实践性C、逻辑性D、开放性E、生成性 47：以下表述中正确的是（）多项选择题A、学生管理也是学生自己的事情B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合C、学生必须完全接受教师的指导D、学生还不具备自我管理的能力E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任 48：教案的基本内容包括（）多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记 49：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这
12、种动物是（）单项选择题A、猿猴B、白鼠C、兔子D、鸽子 50：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 51：根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）单项选择题A、发展学生们运用“思想”解答问题的信心B、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材C、培养“经济地使用思想”D、发展理智上的忠诚 52：检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）单项选择题A、教育目的B、教育理论C、教育思想D、教育价值 53：课外活动的基本特点是（）。单项选择题A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性 54：某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安
13、全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予（）。【2013年上中学真题】单项选择题A、行政处分B、行政处罚C、行政强制D、行政拘留 55：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法 56：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）判断题对错 57：德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（）特性。多项选择题A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性 58：难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是()单项选择题A、个别教学制
14、B、班级教学制C、分组教学制D、能力分组制 59：狭义的学校德育专指（）。单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 60：我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国教师法D、中华人民共和国未成年人保护法 查看答案 1：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第六条规定，保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 2：答案D 解析 1
15、936年，图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文，被称为计算机科学之父、人工智能之父。 3：答案B 解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。 4：答案A 解析 5：答案D 解析 巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说；气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的；德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究，提出按体型划分人气质的理论。 6：答案A 解析 可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。 7：答案C,E 解析 8：答案C 解析 见“成就动机”定义
16、。 9：答案正确 解析 10：答案B 解析 教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致?前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。 11：答案A 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，只是要求基本实现教育现代化，而不是全面实现。 12：答案D 解析 13：答案A,B,D,E 解析 14：答案
17、B,C,D,E 解析 15：答案D 解析 总结性评价又称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。教师上完课后的结束语是总结性评价。 16：答案A 解析 学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 17：答案C 解析 【解析】题干中提到的是推测与假设训练，是训练创造性的一种方法。 18：答案B 解析 19：答案正确 解析 略 20：答案正确 解析 (P757) 21：答案A 解析 2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面；语言的关键期。 22：答案D 解析 23：答案错误 解析 题干所指是道家的教育
18、主张。 24：答案D 解析 创造性，是学生主观能动性的最高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中，表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。 25：答案D 解析 D项是对考试的误解，考试本身没有错，错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺度之一，也是激励学生发展的手段之一，不能废止，但若很好地改进考试制度，会有助于克服这种消极现象。 26：答案错误 解析 改正：素质教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素质按现代
19、化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。 27：答案错误 解析 是启发式教学的（本解析由考试大学员提供） 28：答案B 解析 29：答案A 解析 观察法因为简单、方便，可以得到第一手的直观材料，成为最常用的了解学生的方法。(本解析由张恩凯提供) 30：答案A,B,C,D,E 解析 由教师专业化条件可知以上选项均正确。 31：答案D 解析 新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 32：答案A,B,D 解析 知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供) 33：答案A 解析 综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之
20、间的关联性、统一性和内在联系其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展，并把握解决问题的全面的视野与方法。 34：答案正确 解析 系统暂无解析 35：答案B 解析 36：答案B 解析 产生感觉的第一步是收集信息，感觉活动的第二步是转换，感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域，被加工为人们所体验到的具有各种不同性质和强度的感觉。 37：答案D 解析 技能可划分为操作技能与心智技能两种，操作技能又称动作技能或运动技能，心智技能又称智力技能或认知技能，故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。 38：答案B 解析 39：答案D
21、 解析 垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。 40：答案B,C,E 解析 “兼爱”是墨家思想；“教学相长”出自学记。B、C、E三项均为孔子的教育主张。 41：答案正确 解析 略 42：答案A 解析 1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”，舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此，正确答案选A。 43：答案正确 解析 44：答案B 解析 45：答案C 解析 46：答案A,B,D,E 解析 47：答案A,B,E 解析 48：答案A,B,C,D 解析 49：答案A 解析 50：答案B 解
22、析 学生的思想品德是在社会交往活动q-形成的，活动和交往是品德形成的基础。 51：答案B 解析 A、C、D三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。 52：答案A 解析 检验和衡量教育工作好坏，主要看教育目的是否得以实现。 53：答案A 解析 54：答案A 解析 义务教育法第五十二条规定，县级以上地方人民政府有-FN情形之一的，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：(一)未按照国家有关规定制定、调整学校的设置规划的：(二)学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的：(三)未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；(四)
23、未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。 55：答案D 解析 56：答案正确 解析 57：答案A,B,C,D,E 解析 此五点均为德育的特性。 58：答案B 解析 59：答案C 解析 学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。（本解析由233网校学员提供） 60：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三章第十六条规定，学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 第 14 页 共 14 页
