1、教师招聘考试复习资料-汉阴中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-汉阴中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】1：布鲁纳认为，学习的实质就是主动地形成认知结构。（）判断题对错 2：教学工作的基本程序包括（）。多项选择题A、上课B、课外辅导C、学业成绩的检查与评定D、备课E、检查批改作业 3：生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。（）判断题对错 4：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。单项选择题A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级 5：参与小组讨论的人数一般以【】单项选择题A、
2、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜 6：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 7：教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。单项选择题A、隶属型B、平权型C、调整性D、保护性 8：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 9：在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是指知觉的（）。单项选择题A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性 10：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少
3、年身心发展的阶段性特点。（）判断题对错 11：教学评价是指（）单项选择题A、等同于教学价值B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册 12：师生关系在教学层面上的特点是（）单项选择题A、授受关系B、民主平等C、相互促进D、教学相长 13：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 14：中学实施德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学活动B、课外活动C、共青团活动D、劳动活动 15：教育目的的对整个教
4、育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 16：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 17：受测验长度影响的测验质量指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 18：品德的心理结构包括的主要成分有（）多项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德标准D、道德品质E、道德行为 19：教育者就是（）单项选择题A、教师B、专门从事教育的工作者C、促使个体社会化和社会个性化活动的人D、传道者 20：“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中
5、，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（）单项选择题A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程 21：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 22：20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立
6、了现代科学体系的基本结构。单项选择题A、相对论光学B、相对论电磁学C、光学电磁学D、相对论量子力学 23：马克思主义的观点认为，教育起源于（）。单项选择题A、动物的本能B、儿童对成人无意识的模仿C、劳动D、心理 24：下列不属于列夫托尔斯泰创作的长篇小说的是（）。【2013年下中学】单项选择题A、复活B、战争与和平C、巴黎圣母院D、安娜卡列尼娜 25：教学强化的类型可以分为（）多项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 26：教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）单项选择题A、榜样和示范B、陶冶C、修养D、说服 27：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但
7、当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。单项选择题A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 28：根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。单项选择题A、课程标准B、课程资源C、课程目标D、课程结构 29：以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（）。单项选择题A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 30：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活并具有（）。单项选择题A
8、、预见性B、系统性C、结构性D、实效性 31：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对错 32：道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。判断题对错 33：教师在教育过程中主要涉及（）。多项选择题A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格 34：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系 35：学习策略包括认知策略、元认知策略和（）单项选择题A、
9、记忆策略B、资源管理策略C、思维策略D、学习方法 36：态度和品德这两个概念的区别是（）多项选择题A、社会认可度不同B、二者所涉及的范围不同C、体现的经济价值不同D、价值的内化程度不同 37：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）判断题对错 38：格式塔和桑代克之间的明显对立在于（）多项选择题A、顿悟B、替代C、强化D、观察E、试误 39：（）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。单项选择题A、自学能力B、教科研能力C、创造力D、终身学习 40：教学原则是人们从教学实践中总结出来的。判断题对错 41：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的
10、方法是（）。单项选择题A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 42：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命 43：班集体应具备的基本特征有（）多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 44：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 45：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 46：教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。单项选择题A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实
11、47：掌握学习理论认为，学生能否成功掌握教学内容，不决定于他们能力上的差异，而在于他们的（）。单项选择题A、学习积极性B、智力水平C、学习自觉性D、学习时间 48：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 49：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 50：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。这一观点属于教育学上的（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、三因素论 51：注重加强学生文学、艺术鉴赏方面教育、科学素质教育、环境
12、保护意识教育等课程，都属于（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程 52：中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）单项选择题A、年满五周岁B、年满六周岁C、年满七周岁D、年满六周岁或七周岁 53：中华人民共和国教师法颁布的时间是（）。单项选择题A、1993年B、1994年C、1995年D、2002年 54：学生学业成绩评价的最基本方法是()。单项选择题A、测验法B、观察法C、调查法D、学生自我评价法 55：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）判断题对错 56：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作
13、用（）。单项选择题A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 57：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 58：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题A、一般问题B、有结构问题C、无结构问题D、特殊问题 59：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年教育心理学的出版为标志，其作者是（）单项选择题A、詹姆士B、桑代克C、布卢姆D、华生
14、 60：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平 查看答案 1：答案正确 解析 系统暂无解析 2：答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节，教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 3：答案错误 解析 教育的领导权受政治经济制度的制约。 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。 7：答案B 解析 平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。教师与学生之间属于
15、平权型的教育法律关系。 8：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 9：答案D 解析 在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，这是知觉的恒常性特征。 10：答案错误 解析 11：答案B 解析 12：答案A 解析 13：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 14：答案A 解析 教学活动是学生进行德育工作最基本、最经常和最有效的途径。 15：答案A 解析 16：答案B 解析 17：答案A 解析 18：答案A
16、,B,E 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案A 解析 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 22：答案D 解析 光学和电磁学产生于19世纪。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 巴黎圣母院是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案B 解析 27：答案A 解析 27岁的儿童思维具有单维性、不可逆性、以自我为中心等特征,题干中的丽丽不具有可逆性思维特征。因此，本题选择A选项。 28：答案A 解析 根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是课程标准。 29：答案D 解析
17、 30：答案A 解析 31：答案错误 解析 32：答案错误 解析 答：错误。道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要，缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。 33：答案A,C,D,E 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 34：答案B 解析 略。 35：答案B 解析 36：答案B,C 解析 态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳
18、定的心理特征或倾向。这两个概念的区别在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙提供) 37：答案错误 解析 38：答案A,E 解析 39：答案C 解析 创造力使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。 40：答案正确 解析 教学原则是教学实践经验的总结。 41：答案B 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品
19、德的方法。故选B。 42：答案B 解析 在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。 43：答案A,B,C,D 解析 班集体必须具备以下四个特征：1、明确的共同目标；2、一定的组织机构；3、共同的生活准则；4、平等和融洽的氛围。(本解析由张恩凯提供) 44：答案错误 解析 现代教育学派的代表是杜威，赫尔巴特是传统教育学派的代表。 45：答案B,C,D,E 解析 46：答案C 解析 47：答案D 解析 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素。因此，将
20、学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。 50：答案A 解析 51：答案B 解析 52：答案D 解析 53：答案A 解析 中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了中华人民共和国教师法。 54：答案A 解析 本题考查学生学业成绩评价的基本方法。其中，测验法是学生学业成绩评价的最基本方法。 55：答案正确 解析 56：答案C 解析 57：答案D 解析 题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。 58：答案B 解析 有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 59：答案B 解析 1903年，桑代克的教育心理学的出版被认为是教育心理学成为独立学科的标志。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
