1、健康教育主题班会总结 健康教育主题班会总结1 1、开了一次以“健康成长、关爱生命”主题的班会。通过主题班会，学生们明白了何为健康成长，何为关爱生命。要健康成长，关爱生命，首先就要保证我们的生命，也就是要注意安全。在班会上，同学们分小组从饮食安全、交通安全、用电安全、用火防火安全等不同方面说了自己对安全的理解。有的小组还编了儿歌提醒大家注意交通安全和用电防火安全。 2、参观了“交通事故残骸展”和“交通事故图片展”。当学生到达街心公园旁的展区，看到弯曲变形的交通事故车辆的残骸和交通事故现场血淋淋的真实图片时，学生们都惊呆了，他们没有想到交通事故的危害竟有这么大，心中不由增强了交通的安全意识。事后让
2、学生写了一篇参观了“交通事故残骸展”和“交通事故图片展”的体会，以此加深学生对交通安全的重视。 3、听了一场“交通安全知识”专题讲座。 4、召开了一次“防火安全”的主题班会、出了一期“防火常识”的黑板报。通过班会和黑板报，让学生提高了防火意识，学习了防火的常识。并告戒学生一定要确保每天身上无“火种”，禁止玩火。 5、加强了学生在校的管理，安全问题天天讲，时时讲。班级的饮水机的加热安排专人管理，教育学生不要喝冷水，放热水注意别烫伤。教室不能追赶，上下楼梯靠右走，以免撞伤碰伤等等问题是常常讲，以至于老师遇到某些问题，老师一张嘴学生就知道老师要讲什么，能够跟着教师一起说。路队安全每天讲两次，发现路队
3、问题及时处理。 6、及时与家长沟通，取得家长的支持和配合，重视子女的安全教育。提醒家长在家里加强对孩子的安全教育。 有些学生很早到校，放学后又不及时回家，存在安全隐患，我们便与家长取得联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。也请家长时刻注意学生在家时间的安全。 双休日，我班有部分学生骑车上街，于是在家长会上告之家长交通法“关于不满12周岁不得骑自行车上路”的规定。为了学生的安全，也为了配合交通部门的相关法规，请家长配合监督子女不得骑自行车上路，以确保学生的安全。 安全，维系生命;安全，重于泰山。“安全教育”不是只有在“健康成长、关爱生命”安全教育活动
4、时才开展，它必须时时讲，处处讲，让“安全”意识深入人心，今后我们班将继续加强学生的安全教育工作。 健康教育主题班会总结2 在这节主题班会上，我的心灵受到了的震颤，我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到心理健康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的成功之处，用测试题来牵动了44位学生的心，选材适当，又别具风格。 但也觉得有几个地方的设计可以再改一改，相信会得到更好的效果。 1、一些学生答题后，班长进行概括时，应让学生谈谈自己的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样
5、再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。 2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现，这一步，我认为有时候每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自己想，然后把想法写下来的方式，相信会得到更好的效果。 3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始，这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自己，教师再做一
6、下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。 4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学习，为他们争光等。 每一节优秀的课，都是在不断的学习改进，再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样，需要我们教师投入百分之百的努力与思考，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。 本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失：班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。 1.得 本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣
7、主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参与，尤其是发表自己对本身的看法时内容充实，十分的成功。通过活动，学生更加深刻地认识到自身的心里状况，对学生保持和养成一个明朗的心情具有促进作用。 班会课上全班同学积极参与活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。 2.失 回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。比如，有个别学生不积极参与，环节设计时细节考虑不周全,没有很好的计划参与者不明确自己的任务,导致参与时不知道应该谁去。 通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活
8、动的方案;其次要考虑好细节，明确参与者的任务;最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。 一个心理健康和人格完美的养成，而是需要一个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。 健康教育主题班会总结3 _班根据系党总支关于对学生心理健康主题班会的具体要求以及相关指示，针对_年_月_日在思贤楼503教室开展了以“我的青春我做主”大学生就业就业为主要内容的主题班会。此次班会由团支部负责组织开展，班委会协助完成. 在这次班会我们采用了播
9、放视频、图片并由各学生代表发言等多种形式展开，取得了良好反应。面对现在大学生就业务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验等这些应届大学毕业生就业难的主要原因，此次活动意在让同学们更好的面对就，消除困惑，走出误区，采用正确的态度，充满自信的面对将来的就业问题。 有关这次主题班会的具体内容如下： 一、由团支书权飞飞主持宣布班会正式开始 宣读本次班会的主要内容、目的、班会流程和班会纪律。 二、本班心理联络员何瑞、杨慧分别发言: 就大学毕业生就业问题分别发表看法。他们的发言从大学生就业现状、存在问题、国家政策以及大学生就业应该有的正确态度等几个方面展开，引导同学们正确面对大学生就业问题。 三、观看相关视频：
10、 在这次班会中我们选中的是新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪先生直击当代大学生就业问题的视频大学生就业 这个视频主题主要是大学生就业心态，从中我们深刻的明白了心态决定了结果，能够放低自己的人，通常将来能够走得更高并且对就业、职业和事业这三个工作中的必要步骤有了一定认识：就业可以是临时的，职业则是一辈子的而事业是职业的更高境界。所以我们可以现就也在择业，从不断前进的过程中实现自己的职业梦想与人生价值。 四、调查同学有关就业发展方向以及就业准备情况 未来发展方向调查详情如下图所示：(略) 从表中可以看出90%以上的同学对自己以后发展方向都有很明确的打算与计划，不到10%的同学至今发展方向不明确。针
11、对这种情况我们应该引导方向明确的同学坚定的前进，而那些方向不明确的同学更需要我们的关注给他们正确的指导希望他们早日确定方向并为之努力。 并且我们也了解到了在大学3年里都在积极地为未来就业做着准备，除了平时认真学习专业课以外还自学自考了多个方面的就业资格证书与能力证书，主要有人力资源助理师、计算机二级、会计资格从业证、高级办公自动化、文秘等级证书等等，但是其中存在的问题是：男生拥有的各种资格证书比女生少很多，针对这一情况，我班团支部联合各个班委以及心理联络员鼓励男生严格要求自己不断发展前进。 拥有资格证书的具体情况如下表：(略) 五、由班长总结这次班会的主要内容 希望同学们能够用正确的态度通过正
12、确的方式实现自己的梦想。无论现实有多么现实，坚持最初的梦想。 我们现在需要做的就是做好一切准备，及时转换自我角色。对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活方式与现实社会存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。 深入了解自身 就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提;兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要
13、认真分析自己的兴趣爱好。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己，这需要我们冷静来思考。 对自己充满足够自信 要做好准备在就业遇到各种困难，困难是只阻碍你成功的绊脚石，但他也是是陪伴你走向生命制高点的经之路。在面对困难时只要我们能挺过来，那就是你又一次跨越了人生的另一个高峰.大学生就业虽然严峻，但我们也不用担心，因为社会是不会淘汰有能力的人在面对困难时我们不能失去自信，只有你充满自信，你才能够跨越这制高点。 健康教育主题班会总结4 根据学校学生处通知要求，09二大队第二学位治安学区队于4月13日上午在嘉禾校区506
14、课室组织开展了以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题的班会活动，全体49名同学参加了班会。现将有关情况总结如下： 一、班会组织情况 以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象，个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰苦奋斗”环境的意见和建议，讨论结束后，各小组都对本小组同学发表的意见进行了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。 二、专题讨论情况 1、校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象，个人有没
15、有这方面的行为或习惯 我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和浪费的现象：一是有些同学不爱护公共财物，乱刻乱画课桌;二是部分学生不爱护卫生，乱扔垃圾、乱倒茶叶;三是有些人不注意语言文明;四是不注意警容风纪，上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比较常见;五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗;六是不注意节约用水用电，浪费饭菜。 2、当代大学生应该树立怎样的文明诚信形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养 文明诚信是对大学生的基本要求，文明诚信行为应该从自己做起，从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起，落实到每个日常行为当中，我们向全体同学提出号召：注意文明用语和规范着装，善待公共财物和他人财物
16、，整理内务和爱护环境，履行职责和兑现承诺。 3、学生组织如何在文明诚信和艰苦奋斗方面发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的作用 学生会、学生党团组织等学生组织应该在文明诚信和艰苦奋斗方面，一是要加强对自我的教育管理和监督，要对组织内部成员起到规范约束作用，以使学生组织起到模范带头的作用;二是在面对同学时，学生组织要起到教育和监督作用，更要提高服务意识，帮助普通学生形成文明诚信和艰苦奋斗的良好作风。 4、怎样建立一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境，并让每一个人在环境中受到熏陶，自觉养成良好习惯 要创建一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境，应该从以下几个方面着手：一是要掀起“文明诚信、艰
17、苦奋斗”大学习大讨论的热潮，营造舆-论氛围;二是通过制定和完善有关规章制度，督促落实“文明诚信、艰苦奋斗”;三是建立科学合理的激励机制，调动学生践行“文明诚信、艰苦奋斗”的积极性。 三、活动成效 通过此次主题班会活动，大家增进了对“文明诚信、艰苦奋斗”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、艰苦奋斗”的意识，为我区队形成诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻;文明光荣，不文明可耻;节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。 健康教育主题班会总结5 在这节主题班会上，我的心灵受到了的震颤，我也很想测试一下自己的心房有多宽。孩子们同样也都在测试题中悟到
18、心理健康的重要性，他们的心灵也受到了冲击，可以看得出，他们的心与之得到了共鸣，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能变得更美。我觉得这是这节心理健康课的成功之处，用测试题来牵动了44位学生的心，选材适当，又别具风格。 但也觉得有几个地方的设计可以再改一改，相信会得到更好的效果。 1、一些学生答题后，班长进行概括时，应让学生谈谈自己的感受一下，让学生们的心理有一个缓冲期，这样再进行下面的环节，会得到更好的理解和升华。而不会弄的教学环节进行不下去，感到冷场的尴尬。 2、教学环节中有一个环节是教师让学生以小组的形式讨论自己的平时的表现，这一步，我认为有时候每个人都知道自己做了什么，但却无法用言语来表
19、达的，尤其是在这样的场合，同学们会在心中想，但不会轻易说出来，所以这一步的教学显得没有生气，学生之间几乎没有多少交流。在这一步的设计中，教师最好采用让学生自己想，然后把想法写下来的方式，相信会得到更好的效果。 3、整堂课还让几个有代表性的学生上来表达自己所谓觉得心理健康应从那开始，这样可以提供更多的时间给学生来感受、思考、交流。学生能进一步用别人的列子来反省自己，教师再做一下引导，效果很好，课堂气氛也挺好的。 4、仅从这节课来说，对学生的教育引导效果很好，但从整个心理健康教育来说，还需要进一步的发掘，让学生感受、理解出对自己的要求，做为孩子，我们应怎样引导他们，怎样让他们带有健康的心理去努力学
20、习，为他们争光等。 每一节优秀的课，都是在不断的学习改进，再学习再改进的过程中产生的。做为心理健康教育课也一样，需要我们教师投入百分之百的努力与思考，才能得到预期的效果。有不当之处，还请同行们提出宝贵意见。 本次班会因为有了充分的准备才使得班会能够顺利的开展。本次班会主要得与失：班会虽然结束了，但是留给我们的思考没有结束。 1.得 本节主题班会构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，达到了教学目标。并能够与学生思想实际有机结合，针对性强。同学们发言、参与，尤其是发表自己对本身的看法时内容充实，十分的成功。通过活动，学生更加深刻地认识到自身的心里状况，对学生保持和养成一个明朗的心情具有
21、促进作用。 班会课上全班同学积极参与活动，形式丰富多样，突出了学生的主体地位，锻炼了学生各方面的能力，给他们留下了难忘的记忆。 2.失 回顾这次班会,有成功的地方,但还有许多不足之处。比如，有个别学生不积极参与，环节设计时细节考虑不周全,没有很好的计划参与者不明确自己的任务,导致参与时不知道应该谁去。 通过反思我明晰了组织好一次班会活动需要的是什么。首先要提前思考，设计出活动的方案;其次要考虑好细节，明确参与者的任务;最后是要给足学生时间排练，要与学生沟通、交流，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。 一个心理健康和人格完美的养成，而是需要一
22、个长期的过程，这次班会给了我很好的学习和反思的机会，我了解到这只是一个开始，今后还需要不断的努力，更加主动的参与其中。 健康教育主题班会总结 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：回忆童年主题班会演讲稿】 回忆童年主题班会演讲稿1 “风萧萧兮易水寒，童年一去兮不复还” 望着窗外那些飘摇的雪花，我不禁想起童年时那天真、美好的画面。 “嗨，涛涛，你看这是我妈妈给我买的轮滑鞋，厉害吧!”灿宇得意洋洋地说。“哇，好酷哦，我能跟你比赛跑吗?”“当然可以。” 说完我便奔跑起来，但比赛多次俱以非常惨烈的战绩输给了他。“我也要买轮滑鞋!”我暗自发誓。 回到家里爷爷因奈何不了我的脾气，也给我买了一双。 我刚一
23、穿上去，还没起来 就摔了一个狗啃泥，疼的我嚎啕大哭。“别哭了孙子，咱不练了行不?”爷爷心疼地说。我一想，如果我学不会它，就赢不了灿宇了，所以我必须要学会。 正好灿宇刚刚赶到，我羞愧地说：“灿宇你能帮我学会它吗?”“能，肯定能，我们是朋友嘛!”灿宇高兴地说。“首先，你先扶着墙一点点的前进你现在试试不扶墙快一点儿，再快点儿太棒了你已经学会它了。” 就这样我不断地摔倒，不断地爬起，又不断的摔倒，不断的爬起。反反复复，一次又一次的重复，最终我学会了它。我战胜的胆怯! “咱们出去玩吧!”我激动地说。“好啊”灿宇兴奋的说 “来追我呀!”“我来了”脑海里不断闪烁着这样的情景 童年如时间，他们白驹过膝，他们都
24、一去不复反了。 童年如一个孩子，它天真，美好，又充满回忆。 回忆童年主题班会演讲稿2 每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也是我最难忘的童年趣事。 有一次，爷爷在大岭山的三鸟市场买了许许多多的鸡、鸭、鹅回家养，我问爷爷为什么买这么多，爷爷回答说：“难道你不喜欢吃酱油鸡、老番鸭汤、烧鹅吗?”原来是为我买的呀!我不禁口水直流。 到了大年初一，该杀鸡了，爷爷用了一个小时才把一只鸡杀死。这次是爸爸掌勺，我负责拿配料和酱料的。“是时候放酱油了，儿子快点拿酱油来!”爸爸说道。我不管三七
25、二十一，冲进厨房，见到一瓶黑色的酱料就拿给爸爸，只见爸爸狂倒了一会儿，就递回给我说：“放回去吧!”我把酱料放回原处的时候，自已一看，原来酱油在旁边，我又仔细看了看我手上的那瓶，原来是醋，我心里有两个小人在争论着一个问题，要不要跟爸爸他们说那是醋呢?最后，我决定了，等爸爸妈妈他们长处味道来再说吧! 过了一会儿，菜炒好了。“开饭了!”我大声喊着。爸爸妈妈首先尝了那只酱油鸡，一放到嘴里，吃惊地说：“这味道怎么不对劲，是酸的。”我不好意思地说：“爸爸，对不起，是我没有仔细看，拿了瓶醋给你。”爸爸说：“没事，你的这一声对不起，让我觉得这鸡的味道更好了。” 童年的有趣故事，是我生命中一个动人的音符。 回忆
26、童年主题班会演讲稿3 童年如一缕春风，在我眼前吹过，童年的时光如一场秋霜在我眼尖走过，童年时光的快乐似七彩的梦在我脑中飘过。 我印象最深刻的一次，则在我7岁的时候，我和我的家人春风满面的来到了龙港的沙滩玩耍，心情有说不尽的快乐。刚到那里，迎来的是一个骄阳似火的艳阳天。小姨夫说：“太热了，我们一起去海边游泳怎么样?”我爽快的答应了：“好!好!”小姨夫说：“你们两个在海的附近玩水，因为海里的水太深，很危险。”于是我们来到海边的近处，由于我光着膀子，所以踏进水里冷冰冰的。我开始发抖，就在这时妹妹泼了我一把冷水，我一下子回过神来，连忙说：“你干什么?”当时我火冒三丈，连忙泼了妹妹一把。就这样你一把，我
27、一把，玩着，玩着突然妹妹不小心摔到了，我心急万分，就急忙跑过去扶她。因为我跑得太快，脚滑了一下，“扑通”一声我也摔倒了。我们两个同时站了起来，失落的看着对方，但又情不自禁的笑了起来。 我们笑着，笑着，叔叔们回来了，他们说：“超成，颖颖，我们去捡贝壳吧!”我一听捡贝壳，高兴极了!连忙说：“快走吧!”说着我们开始捡了。捡着捡着，突然脚丫一痛，便坐了下来提起脚一看，呀!原来是螃蟹咬到我的脚指头了，我赶紧叫爸爸。爸爸说：“你不要动，螃蟹会自动走掉的。” 想着想着，我忽又觉得童年又像一枚枚贝壳，五彩缤纷，多姿多彩! 回忆童年主题班会演讲稿4 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整
28、天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真美丽的，就像小溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。 那年我才4岁多，我爸爸和妈妈都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡觉了，也有出去，我坐在沙发上，非常闷，就走去冰箱那看看有什么好吃的东西。 打开冰箱，看了一看，没什么好吃的。只有菜，和生鱼。突然，我看到了一个白白的，圆圆的东西。好奇心使我拿了起来。 我左看右看，突然手一滑，这个又圆又白的东西掉在地上，壳破了，流出了一些黄黄的，白白的东西，原来是鸡蛋。 我觉得这很有趣，心里想：这么有趣好玩，再拿一个试一试。我又拿一个鸡蛋，丢向门外，又破了，好好玩。我拿了一个又一个，到处乱丢，还激动地叫着：“
29、太好玩了。”我向台上丢，向门丢，向电视机丢，又向奶奶的单车丢。 奶奶醒了，知道我干的坏事后，拿着扫把追着我打，我三十六计，跑为上计。奶奶跑不过我，只好打电话给我爸爸。爸爸把我抓了回家，训斥了一顿，我大哭一场。从此，我再也不敢拿食物来玩了。 童年是多么快乐啊，童年是多么有趣啊!我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆! 回忆童年主题班会演讲稿5 农历七月初六是二伯的生日，我们都在奶奶家为他庆祝。吃过午饭，我就和二姐拿起“餐具”比赛厨艺。 这次比赛的内容是：做红葡头酒。看谁做的有红又亮，闻起来又香。我忘了告诉你们我们不是在做真的葡萄酒，是玩过家家。葡萄酒呢?当然就不是真的。 我在小杯里盛一点自来水，然
30、后把几多玫瑰花放在杯里，把花瓣揉成水。这样自来水就有了一点颜色，但是还不够红不够香。我还有一个谁也想不到的办法：在我的葡萄酒里对一点真正的红葡萄酒。再把妈妈的法国高级香水往里面放一点。就这样，我做的葡萄酒就像真的葡萄酒一样出锅了! 姐姐也很快完成了自己的作品。我们先相互评判，姐姐闻我的葡萄酒时不由地说：“好像啊，我真想喝一口”。我也闻了闻姐姐的葡萄酒也很香。最后我们决定让妈妈来评判一下。妈妈闻闻这个又闻闻那个，看看这个又看看那个。我和姐姐都迫不及待的想知道答案都问：“谁的好，谁的好?”妈妈看看我们大声地说：“都-好-闻，并列第一。”看着自己的“作品我们都很满意，我得意地哼着小曲，扭着屁股走了。
31、 一眨眼的功夫一下午过去了，我们玩得很开心!多么美好的童年生活啊! 【推荐二：学雷锋班会开场白】 学雷锋班会开场白1 舒：敬爱的老师 王：亲爱的同学们 合：大家下午好(一起鞠躬) 舒：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。 王：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。舒：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我 要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字 合：雷锋 王：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。 舒：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的
32、。 王：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。 舒：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。 王：雷锋的故事数不胜数，下面我们就给大家举几个例子。 舒：雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上. 王：雷锋把自己的藏
33、书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!” 舒：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车，等等、等等?.“雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样! 王：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷
34、锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱学习雷锋好榜样) 舒：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义人。 王：是啊，共产主义的人就要继承革命英雄的光荣传统。 合：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 舒：下面是知识问答环节，希望大家踊跃举手抢答。 1、雷锋_年_月_日雷锋领到了入伍通知书。答案：a A1960年1月8号，B1961年1月18号，C1960年1月8号，D1960年1月18号 2、雷锋在部队被授予()军衔.。答案：d A士兵B士官C下士D中士 3、雷锋在执行什么任务时殉职()。答案：a A运输B作
35、战C抗洪D救火 4、雷锋以什么精神学习著作()。答案：a A钉子B刻苦C不怕苦不怕累D勤奋 5、以下哪个工作是雷锋同志没做过的工作呢?答案：d A拖拉机手B鞍钢工人C推土机手D通讯员 6、雷锋同志的老家在()。答案：c A湖南安仁县B湖南浏阳C湖南望城县D湖南邵阳 7、雷锋找到路过的解放军连长要求当兵但连长没答应，给了雷锋一样东西是什么?()答案：a A钢笔B木枪C弹壳D五角星 8、多少年，雷锋当了儿童团团长?()。答案：c A、1951B、1953C、1950D、1949 舒：下面请同学们讲讲雷锋叔叔的名言、语录吧。 同学们说的都很好，还有很多，比如说： 舒;人的生命是有限的，可是为人民服务
36、是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 王:一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 舒:一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 王:对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 舒：这身影就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。 王：带着雷锋的春风精神，我们走进
37、一个崭新的学期。少先队员，快行动起来! 舒：学习雷锋，从培养良好的行为习惯做起。 王：学习雷锋，从孝敬父母、关心同学做起。 舒：学习雷锋，从关心集体做起。 王：学习雷锋，从身边的小事做起。 舒：雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模， 王：让“雷锋精神”在我们心中永驻， 舒：让“雷锋精神”在我们心中生根发芽， 王：让雷锋精神给我们指明前进的方向。 舒：同学们，这个星期天就是妇女节了，你们有没有什么话想对你们的女性长辈说的呢，大胆说出来吧。 合：大家讲的都非常好，我们宣布本次班会到此结束，谢谢大家。 学雷锋班会开场白2 A:尊敬的各位老师 B:敬爱的老师 C:亲爱的同学们,大家 合：上午好(
38、一起敬礼) A：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。 B：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。 C：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字 合：雷锋 A：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。 B：伏牛路第四小学“三月春风天地秀雷锋精神心中留”主题活动合:现在开始。 A:请允许我向大家介绍台上的各位领导和嘉宾，他们是校外辅导员老师、校外辅导员老师，以及我们的张校长和范书记，欢迎你们。B:同时出席本次活动的还有来自新闻媒体的叔叔阿姨，欢迎你们。C：活动进行第一
39、项，请少先队员代表为嘉宾敬献红领巾。 背景音乐:我们是共产主义人 A：请少先队员转身与嘉宾合影留念。 B：活动进行第二项，请张焱校长讲话。 C：感谢张校长的讲话，我们一定会牢记张校长的嘱托，仪式第三项，请校外辅导员致辞 A：谢谢辅导员老师的亲切关怀，请台上领导嘉宾前台就坐，(举手示意)仪式进行第四项：全体师生共同唱响学习雷锋好榜样，指挥：肖老师，请全体起立请坐。 B：仪式进行第五项，请教师代表带来诗朗诵追寻雷锋的足迹 C:感谢老师们带来的精彩展示，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。 A：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇
40、敬之情。 B：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 C：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。 A：“雷锋叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样! B：下面有请学生代表上台讲讲发生在自己身边的好人好事， C：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。 A：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义人。 B：是啊，共产主义的人就要继承革命英雄的光荣传统。 C：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 A：助人为乐是一种高尚的道德品质。只有真正出于
41、对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快 乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。 主持人: B：同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业人。今天的主题活动到此就要跟大家说再见了，但是我们雷锋小学“学雷锋”的行动还在延续，。C:老师们、同学们，再见. 学雷锋班会开场白3 一、活动目的 现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋
42、，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。 通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、教育要点 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是
43、一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 三、准备资料 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 四、活动过程 1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。 (事迹材料一) 雷锋，(1940-1962)，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务
44、员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8
45、月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 (事迹材料二) 在雷锋日记中雷锋曾经说过这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。
