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教师招聘考试复习资料-永泰2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-永泰2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-永泰2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1: 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()判断题对错 2:当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 3:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。()判断题对错 4:决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。多项选择题A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平E、文化发展水平 5:根据操

2、作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()判断题对错 6:要开展教师进修提高工作,其内容一般包括()。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 7:前运算阶段的思维特征是()。多项选择题A、单维思维B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 8:教育心理学的性质()多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 9:正式群体的发展经历了松散

3、群体、联合群体和集体三个阶段。()判断题对错 10:班集体的特征有()。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 11:中学、小学校园周围()范围内不得设立互联网上网服务营业场所、单项选择题A、200米B、300米C、400米D、100米 12:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是()单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象 13:在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。单项选择题A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为 14:

4、制约课程的三大因素是多项选择题A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要 15:古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 16:练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 17:提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔 18:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()单项选择题A、 认知策略B、

5、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 19:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力 20:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特 21:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观C、多因素论的观点D、反映论的观点 22:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 23:教师职业

6、道德的核心成分是教师对教育事业的( )。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 24:根据反思的时间,教学反思可以分为()。单项选择题A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思 25:在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广受学生欢迎?()单项选择题A、对峙型B、民主型C、放任型D、权威型 26:提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。单项选择题A、洛克B、杜威C、卢梭D、康德 27:记忆过程包括()。单项选择题A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆 28:道德具有社会共同性,因

7、此不具有阶级性。()判断题对错 29:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 30:看到某件物品时常被其常用的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象称为()。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 31:从根本上来说,教师职业道德的评价标准,就是动机与效果的辩证统一。()判断题对错 32:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是()推崇的教育理想。单项选择题A、非制度化教育B、制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育 33:对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C

8、、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 34:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()判断题对错 35:经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 36:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。()判断题对错 37:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是()。单项选择题A、氨基酸和核苷酸B、脂肪酸和酶的活性C、蛋白质和核酸D、遗传密码 38:小学教育目的的客观依据是()的发展水平。多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化 39:运用符号办事的能力

9、是()单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 40:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 41:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()判断题对错 42:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 43:自编测验的常见错误是()。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题

10、过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 44:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、正迁移D、一般迁移 45:某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。单项选择题A、80B、90C、100D、125 46:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 47:学与教相互作用的过程是一个系统过程,包含( )等要素。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 48:狭义的学校德育

11、专指()单项选择题A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、心理教育 49:教师与学生在社会道德上是()单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 50:实施启发式教学的关键在于创设问题情境。()判断题对错 51:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。()判断题对错 52:一切天才都来自于遗传。判断题对错 53:我国教育改革和发展的战略主题是()。单项选择题A、育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人 54:

12、启发式教学最早可见于()。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭 55:教学语言技能是整个教学技能的核心。()判断题对错 56:操作性条件作用的基本规律有()。多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 57:在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。单项选择题A、运用B、分析C、综合D、评价 58:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。()判断题对错 59:沈从文的散文和小说表现了他的()。单项选择题A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 60:儿童

13、在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。单项选择题A、知识的迁移B、技能的迁移C、行为规范的迁移D、学习经验的迁移 查看答案 1:答案错误 解析 2:答案D 解析 3:答案错误 解析 4:答案D 解析 5:答案正确 解析 略。 6:答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 7:答案A,B,E 解析 C项是具体运算阶段的特征,D项是形式运算阶段的特征。 8:答案A,B 解析 9:答案正确 解析 略。 10:答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 11:答案A 解析 互联网上网服务营业场所管理条例第九条规定:

14、中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所。故选A。 12:答案C 解析 表征是信息在头脑中的呈现方式。根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识的表征属于映像表征。(本解析由张恩凯提供) 13:答案B 解析 14:答案A 解析 15:答案D 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术,这种教育方式被记载在理想国中。 16:答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 17:答案C 解析 略。 18:答案C 解析 19:答案B,D,E 解析 成就动机主

15、要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 20:答案C 解析 班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。 21:答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外铄论的观点。 22:答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 23:答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 24:答案D 解析 略 25:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】

16、民主型是指民主平等地对待学生,以学生主动发展、终身发展为目的。这种对待学生的态度最受学生欢迎。 26:答案D 解析 27:答案D 解析 再认或回忆是属于一个过程,是两种表现形式,所以选择答案D。 28:答案错误 解析 道德虽有其社会共同性,但在阶级社会里,人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性,表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益,各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 29:答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 30:答案C 解析 功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他

17、方面可能有的功能。 31:答案错误 解析 从根本上来说,教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 32:答案A 解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。” 33:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 34:答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。 35:答案B 解析 感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发

18、进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。 36:答案正确 解析 37:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质,执行大部分的生理功能,而核酸记录了生命体所有的遗传信息。 38:答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据。 39:答案B 解析 定义:智慧技能,表现为使用符号与环境相互作用的能力。它指向学习者的环境,使学习者能处理外部环境。(本解析由张恩凯提供) 40:答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教

19、育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 41:答案正确 解析 42:答案B 解析 43:答案A,B,C 解析 略。 44:答案A 解析 略 45:答案D 解析 智商计算公式:IQ-智力年龄实际年龄100。 46:答案D 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 47:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素,属于常考的重点内容,考生要强化对重点知识的学习和掌握 48:答案C 解析 49:答案A 解析 50:答案正确 解析 略。 51:答案错误 解析

20、非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质。以及与正式群体目标的一致程度。 52:答案错误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用,遗传素质只为人的发展提供物质基础,为人的身心发展提供可能性,环境使遗传提供的可能变为现实,学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,而不能决定人的身心发展的现实性。 53:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题,核心是“解决好培

21、养什么样的人、怎样培养人”的重大问题,重点是“面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此,本题选A。 54:答案A 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 55:答案错误 解析 56:答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 57:答案D 解析 58:答案错误 解析 59:答案C 解析 沈从文在进行散文和小说创作时,常常通过描写绚丽的湘西风景,来展现出一幅幅生活画卷,因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选C。 60:答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。 第 14 页 共 14 页

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