1、教师招聘考试复习资料-永昌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-永昌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 2：小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（）。单项选择题A、到因特网上查找能否下载此书中的内容B、找同学咨询，到指定书店购买C、找书店营业员咨询并购买D、到书店的电脑查询系统上查找并购买 3：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 4：教学评
2、价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 5：研究者关注事件所揭示的教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（）。单项选择题A、实验研究B、调查研究C、叙事研究D、行动研究 6：心理自我开始形成和发展的时期为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、青年初期D、少年期 7：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情
3、景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 8：李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 （）单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型 9：前运算阶段儿童的思维特征是（）。多项选择题A、单维思维B、具体逻辑推理C、思维的不可逆性D、自我中心 10：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （）判断题对错 11：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 12：进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主
4、义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（）。单项选择题A、1982年的中华人民共和国宪法B、1985年的中共中央关于教育体制改革的决定C、1993年的中国教育改革和发展纲要D、1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 13：课堂教学的主导语言是（）。单项选择题A、独白语言。B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 14：（）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。单项选择题A、改革高考制度B、改革对教师的评价体系C、更新教育观念，转变教育思想D、提高教师的社会地位 15：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢
5、梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 16：从动作是否连贯的角度来看，跑步属于_；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于_。（）。单项选择题A、连续的动作技能细微型动作技能B、连续的动作技能粗放型动作技能C、非连续的动作技能粗放型动作技能D、非连续的动作技能细微型动作技能 17：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 18：学生在教育过程中，处于（）。单项选择题A、主导地位B、主体地位C、被动地位D、辅助地位 19：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）判断题对错 20：一位历史学家
6、说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（）。单项选择题A、罗斯福和列宁B、丘吉尔和斯大林C、罗斯福和邓小平D、杜鲁门和戈尔巴乔夫 21：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。单项选择题A、儿童多动症的高峰发病年龄810岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果 22：电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。单项选择题A、诱导运动B、动景运动C、运动后效D、自主运动 23：对学生产
7、生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 24：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 25：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错 26：人不能作为教育法律关系的客体。（）判断题对错 27：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 28：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 29：古诗鹅可供儿童吟咏，其作者是（）。单项选择题A、蒲松龄B、李汝珍C
8、、施耐庵D、骆宾王 30：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错 31：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（）。单项选择题A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分B、不正确，终身学习不应只局限在学校内C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用 32：教育的本质特点是（）。多项选择题A、传授性B、积累知识C、有意识D、有目的性E、有序性 33：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选择题A、
9、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 34：当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（）。单项选择题A、选定的文档内容太长，剪贴板放不下B、剪贴板里已经有信息了C、在文档中没有选定任何信息D、正在编辑的内容是页眉或页脚 35：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）判断题对错 36：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 37：心理评估的功能只是进行心理诊断。（）判断题对错 38：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（）。单项选择题A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 39：马斯洛
10、认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（）单项选择题A、三种B、四种C、五种D、六种 40：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 41：形象联想的学习策略属于（）。单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略 42：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法 43：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 44：
11、（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 45：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 46：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 47：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 48：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 49：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 50：中国现代话剧的奠基人是（）。单项选择题A、鲁迅
12、B、曹禺C、夏衍D、郭沫若 51：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用 52：“鸿雁传书”这一典故源自（）。单项选择题A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争 53：记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）判断题对错 54：下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。单项选择题A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础 55：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、 存在主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教
13、育思想D、 永恒主义教育思想 56：明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（）的义务。单项选择题A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学 57：下列图形可以衍变成双向表的是（）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 58：王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（）多项选择题A、可控的B、不可控的C、稳定的D、内部的E、外部的 59：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱
14、乐的权利 60：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（）单项选择题A、简缩性B、内潜性C、观念性D、整体性 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、方便的方法。 3：答案D 解析 略。 4：答案D 解析 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 5：答案C 解析 根据题干的关键点“以讲故事的方式呈现研究结果”可知，此研究方法为叙事研究。 6：答案C 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于集权型，致使学生对领导的依赖性较强。 9
15、：答案A,C,D 解析 前运算阶段(27岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不可逆性；(3)自我中心。 10：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。 11：答案A 解析 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于组织策略。 12：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定中规定“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”，具有“献身精神”和“科学精神”的人。 13：答案A 解析 14：答案C 解析 【参考答案
16、】C 【名师点睛】更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。因此，本题选C。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。 19：答案正确 解析 2
17、0：答案C 解析 罗斯福新政采用国家干预经济的方式，使美国渡过了经济危机，挽救了现代资本主义；邓小平领导中国进行改革开放，挽救了现代社会主义。故选C。 21：答案C 解析 略 22：答案B 解析 动景运动是当两个刺激物按一定的空间间隔和时间距离相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电视运用的就是这个原理。 23：答案D 解析 24：答案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 25：答案错误 解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。 26：答案正确 解析 27：答案C 解析 28：
18、答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有一定的关系，但不完全对应。 29：答案D 解析 30：答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。 32：答案C,D 解析 教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。 33：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 34：答案C 解析 当“编辑”菜单中的“剪切
19、”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示在文档中没有选定任何信息。 35：答案正确 解析 系统暂无解析 36：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 37：答案错误 解析 心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。 38：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】齐白石是近现代中国绘画大师世界文化名人，他主张艺术“妙在似与不似之间”衰年变法，形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝。 39：答案C 解析 40：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原
20、则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 41：答案A 解析 形象联想的学习策略属于精细加工策略。 42：答案A 解析 43：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 44：答案A 解析 环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。 45：答案错误 解析 46：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 47：答案A 解析 48：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 49：答案A,B,C,D,E 解析 50：答案B 解析 曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有雷雨日出原野北京人等。故选B。 51：答案A,C,E 解析 此三项也
21、正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 52：答案C 解析 “鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。 53：答案错误 解析 问题解决包含一系列的心理活动，单一的认知活动不是问题解决，因此，题干错。 54：答案D 解析 联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。 55：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 56：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】要传道授业，自己就必须好学，拥有渊博的知识和高尚的品行。这都体现了教师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。 57：答案C,D 解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 58：答案A,D 解析 59：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
