1、教师招聘考试复习资料-永康中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-永康中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】1：“教无定法”说明教师的教学要具有（）。单项选择题A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性 2：教育心理学只是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 3：学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 4：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 5：“一个坏的教师奉送真理，一个好
2、的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的因材施教原则。（）判断题对错 6：青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重（）。(2015年下半年)单项选择题A、教学反馈B、教学反思C、教学创新D、情境创设 7：一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）单项选择题A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、性格的意志特征D、性格的静态特征 8：太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。(2014年上半年)单项选择题A、水星金星B、地球火星C、火星金星D、地球水星 9：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，
3、而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。判断题对错 10：人类的智力分布基本上呈（）。单项选择题A、倒U型曲线B、偏态分布形式C、U型曲线D、正态分布形式 11：德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。单项选择题A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B、德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程C、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 12：研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、反省型 13：阅读、心算技能属于（）能力。单项选择题A、动作技能B、智
4、力技能C、阅读技能D、思维技能 14：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错 15：依法治国的中心环节是（）单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究 16：教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。单项选择题A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的 17：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 18：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 19：以下对师生
5、关系的表述不准确的是（）单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德上是促进关系 20：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 21：义务教育就是大众教育。（）判断题对错 22：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 23：班主任工作的首要任务是（）。单项选择题A、建立班集体B、促进班集体全体成员的全面发展C、评定学生操行D、指导本班班委会、共青
6、团、少先队的工作 24：下列关于班主任的说法，错误的是（）。单项选择题A、中学每个班级都应配备一名班主任B、班主任的聘期有学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上C、教师初次担任班主任应接受岗前培训D、担任班主任的教师应作风正派，心理健康，爱岗敬业 25：假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最合适的安排是（）单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚过分看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 26：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（）单项选择题A、绝对评价B、个
7、体内差异评价C、相对评价D、自身评价 27：下列属于班级的非成文制度的有（）。多项选择题A、班级的传统B、班级的舆论C、黑板报D、班委会 28：现代教育对教师提出的基本要求是（）单项选择题A、因材施教B、提倡素质教育C、教师的专业发展D、爱岗敬业 29：适应智力差异的教学方式有（）多项选择题A、掌握学习B、发现学习C、个别指示教学D、分组指示教学E、个人化教学系统 30：下列属于布鲁纳教育观点的是（）单项选择题A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式 31：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错 32：心智技能与操作技能相比，具有
8、以下特点（）多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 33：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 34：教师的根本职责是（）。单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 35：德育的个体发展功能的发挥应注意（）。单项选择题A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性 36：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。单项选择题A、论语B、理想国C、大教学论D、学记 37：在教育过程中学生是（）
9、多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 38：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题对错 39：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 40：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 41：主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、卢梭D、孔德E、裴斯泰洛齐 42：泰勒原理包含的主要内容是（）
10、。多项选择题A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教学经验E、怎样确定这些目标得到实现 43：我国的教学方法体系形成于（）单项选择题A、建国前B、建国初期C、“文革”期间D、改革开放后 44：教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（）单项选择题A、消极力量B、中性力量C、惰性力量D、积极力量 45：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系 46：现代教师发展的方向（）单项选择题A、学术
11、化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 47：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 48：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德 49：“多学近乎智，无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。（）判断题对错 50：皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有（）多项选择题A、认知B、图式C、同化D、顺应E、平衡 51：中华人民共和国教师法规定，对教师考核不包括（）。单项选择题A、业务水平B、工作态度C、工作成绩D、工作年限 52：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽
12、可能地尊重一个人”反映了德育的()。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 53：教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。?（）判断题对错 54：在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是（）单项选择题A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯 55：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 56：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。（）判断题对错 57：在档案袋评定法中，档案袋内容的选择和提交是由教师决定的。（）判断题对错 58：下面选项中直接影
13、响个体身心发展的因素是（）单项选择题A、政治体制B、生活环境C、科技水平D、生产力发展水平 59：下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。单项选择题A、教育在成熟的基础上引导发展B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 60：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 查看答案 1：答案C 解析 2：答案错误 解析 教育心理学既是一门理论性的基础学科，同时也是具有实践性的应用学科；既重视理论研究，也重视
14、应用开发研究。 3：答案A 解析 4：答案D 解析 填空题猜测的可能性较低。 5：答案错误 解析 6：答案B 解析 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小王每次课后都进行反思，提高教学水平，体现的是教学反思。 7：答案B 解析 8：答案A 解析 八大行星特指太阳系的八个行星，按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。而曾经被认为是“九大行星”之一的冥王星于2006年8月24日被定义为“矮行星”。 9：答案正确 解析 答：正确。按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这
15、一感觉经验的选择性注意开始的。 10：答案D 解析 【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。 11：答案D 解析 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程。 12：答案B 解析 13：答案B 解析 阅读技能、心算技能应该属于心智技能，心智技能也可称为智力技能。（本解析由yuanyuan提供） 14：答案错误 解析 15：答案B 解析 依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。 16：答案C
16、解析 教师自编测验是教师为自己特定的教学服务的。 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 19：答案C 解析 师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主平等的；道德上是相互促进的。 20：答案A,B,C 解析 本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 23：答案A 解析 24：答案B 解析 根据中小学班主任工作条例第五条规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。 25：答案D 解析 26：答案C 解析 27：答案A,B 解析 28：答案C 解析 29：答案A,C,E 解析 30：答案D
17、解析 布鲁纳提出结构课程理论和发现学习模式。 31：答案正确 解析 【系统解析】根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 32：答案A,B,E 解析 33：答案D 解析 在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。 34：答案D 解析 35：答案D 解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。 36：答案D 解析 37：答案B,C 解析 38：答案正确 解析 39：答案A 解析 学习策
18、略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。 40：答案B 解析 教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，教师的教育专业素养包括先进的教育理念，良好的教育能力和一定的研究能力。因此，正确答案选B。 41：答案B,C,E 解析 42：答案B,C,D,E 解析 课程政策如何制定与课程设计无关。 43：答案B 解析 44：答案B 解析 中性力量，指不增进也不干扰学生学习的行为。 45：答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 46：答案C 解析 47
19、：答案C 解析 48：答案A 解析 49：答案正确 解析 50：答案B,C,D,E 解析 51：答案D 解析 中华人民共和国教师法第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。 52：答案D 解析 马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。 53：答案正确 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。 56：答案正确 解析 57：答案错误 解析 58：答案B 解析 生活环境可以直接影响个体身心发展，其它几个选项都是通过“教育”这一因素间接影响个体身心发展的。(本解析由张恩凯提供) 59：答案C 解析 60：答案A 解析 13 / 13
