1、2017 年下学期高三第二次月考试生物题卷一、选择题1. 下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（ ）A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B. 木棉在生命系统的结构层次依次有细胞组织器官系统种群群落生态系统C. 一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系【答案】C【解析】培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成群落，A 错误；木棉是植物，没有系统层次，B 错误；一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体，C 正确；生命系统层层相依，D 错误。【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次：
2、细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。2. 生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关科学家的
3、经典实验及结论，叙述错误的是A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗亮暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成C. 卡尔文用 14C 标记的 14CO2供小球藻进行光合作用，发现碳在光合作用中的转移途径为14CO2 14C3（ 14CH2O）D. 赫尔希和蔡斯利用同位素标记的 T2噬菌体侵染细菌实验，证实了 DNA 是遗传物质，但没有证实蛋白质是否是遗传物质【答案】A【解析】施莱登和施旺认为新细胞是从老细胞产生的，但是并没有说明是细胞分裂产生的，A 错误；罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，并提出了生物膜的
4、模型，该模型是由“蛋白质脂质蛋白质”三层结构构成，B 正确；卡尔文用 14C 标记的 14CO2供小球藻进行光合作用，发现碳在光合作用中的转移途径为 14CO2 14C3（ 14CH2O） ，C 正确；赫尔希和蔡斯利用同位素标记的 T2噬菌体侵染细菌实验，证实了 DNA 是遗传物质，但没有证实蛋白质是否是遗传物质，D 正确。【考点定位】科学家的经典实验3. 关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）A. 碳在细胞的各种化合物中含量最多B. C、H、O、N、P 是遗传密码、类囊体膜共有的化学元素C. 细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸D. 脂肪和性激素都属于脂质，具有调节功能【答案】B【
5、解析】氧元素细胞的各种化合物中含量最多，A 错误；密码子位于 mRNA 上，其元素组成是C、H、O、N、P，生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，元素组成是 C、H、O、N、P，B 正确；核酸是细胞中的遗传物质，不是能源物质，C 错误；脂肪和性激素都属于脂质，其中性激素具有调节功能，D 错误。【考点定位】细胞中元素和化合物4. 下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是（ ）A. 在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B. 无水酒精在绿叶中色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用C. 探究酵母细胞呼吸的方式实验中，用酸性条件下的重铬酸钾溶液检验酒精会变成灰绿色D. 在观
6、察 DNA 和 RNA 分布的实验中，可用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞【答案】D【解析】在使用苏丹鉴定脂肪的实验中，用体积分数为 50%的酒精溶液洗去实验材料上的浮色，A 正确；由于色素不溶于水而溶于有机溶剂，所以无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用，B 正确；探究酵母细胞呼吸的方式实验中，用酸性条件下的重铬酸钾溶液检验酒精会变成灰绿色，C 正确；在观察细胞内 DNA 和 RNA 分布的实验中，可使用盐酸而不是酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，D 错误。【考点定位】生物实验中酒精的作用【名师点睛】酒精是生物实验常用试剂之一，如检测脂肪实验中需用体积分数为
7、50%的酒精溶液洗去浮色；观察植物细胞有丝分裂实验和低温诱导染色体数目加倍实验中都需用体积分数为 95%的酒精对材料进行解离；绿叶中色素的提取和分离实验中需用无水酒精来提取色素；果酒和果醋制作实验中可用体积分数为 70%的酒精进行消毒；DNA 的粗提取和鉴定中可以体积分数为 95%的冷酒精进一步纯化 DNA 等。5. 蛋白质种类繁多，功能多样。下列有关人体内部分蛋白质功能的说法不正确的是（ ）A. 消化酶：由内分泌腺细胞产生逬入细胞外液中发挥催化作用B. 载体蛋白：可以位于细胞膜上，参与主动运输和协助扩散C. 受体蛋白:可以位于细胞膜上，参与信息交流D. 抗体：由浆细胞合成，参与体液免疫【答案
8、】A【解析】试题分析：消化酶：由消化腺细胞产生、分泌，进入消化道中发挥催化作用，A 错误； 主动运输的特点是需要载体和能量，协助扩散的特点是从高浓度一侧通过膜运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，由此可知位于细胞膜上的载体蛋白，即可参与主动运输又可参与协助扩散，B 正确；与细胞间信息交流有关的受体蛋白可位于细胞膜上（如细胞膜表面的糖蛋白） ，也可位于细胞内（如性激素的受体） ，C 正确；体液免疫过程是：大多数病原体被吞噬细胞摄取、处理呈递给 T 细胞、T 细胞呈递给 B 细胞，B 细胞接受抗原刺激增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体与抗原特异性结合， D 正确。考点：本题考查蛋白质的
9、功能，属于对识记、理解层次的考查。6. 糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是（ ）A. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B. 果糖和麦芽糖均具有还原性C. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D. 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少【答案】C【解析】细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，A 正确；果糖和麦芽糖均具有还原性，B 正确；淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸，淀粉和脂肪氧化分解的终产物都是二氧化碳和水，C 错误；质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少，D 正确。【考点定位】糖类和脂质【名师点睛】1包括细胞膜在内的所有生物膜成分中都含
10、有磷脂，动物细胞膜的成分中还含有胆固醇。2有机物水解和氧化分解的含义不同，大分子有机物水解的最终产物是其对应的单体。3与糖类相比，脂肪中 C、H 原子个数多，氧化分解时耗氧量多。7. 下列有关水与生命活动的说法，正确的是（ ）A. 细胞发生癌变时其自由水含量较正常的细胞低B. 细胞内的光合作用、有氧呼吸等许多化学反应需要水的参与C. 作物越冬时细胞内的自由水与结合水的比值增大D. 生物体内的含水量在不同时期是相同的【答案】B【解析】细胞癌变，分裂速度快，细胞代谢活动旺盛，自由水含量高，A 错误；水是光合作用光反应的反应物，有氧呼吸第二阶段有水参与反应，B 正确；作物越冬，细胞代谢活动减弱，自由
11、水与结合水比值降低，C 错误；生物体的不同时期，细胞代谢活动强度不同，含水量不同，D 错误故选：B【点睛】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作；结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水和结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然8. 细胞是生命活动的基本单位.下列相关叙述正确的是（ ）A. 大肠杆菌合成的膜蛋白在高尔基体中加工 B. 水绵在叶绿体基质中合成淀粉C. 蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成 D. 酵母菌核基因的表达在
12、细胞核中完成【答案】B【解析】试题分析：大肠杆菌是原核生物，没有高尔基体，A 错误；水绵是一种绿藻，其可以在叶绿体内进行光合作用，光合作用暗反应产生淀粉，在叶绿体基质进行，B 正确；蓝藻是原核生物，没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质，C 错误；酵母菌是真核生物，其基因的表达包括转录和翻译，转录发生在细胞核，翻译发生在细胞质中的核糖体，D 错误。考点：本题考查细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是（ ）A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C. 分泌蛋白质分泌
13、到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【答案】C【解析】A. 自由扩散只能从高浓度到低浓度，其结果是导致膜两侧浓度趋于相等，而浓度差靠主动运输来维持，A 错误；B. 细胞膜与线粒体膜、核膜的功能不相同，故所含蛋白质的功能不相同，B 错误；C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程中涉及膜与膜的融合，体现了细胞膜的流动性，C 正确。D. 膜中的磷脂分子就是由磷脂构成的，D 错误。10. “骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质。下列有关叙述正确的是（ ）A. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动无关B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其
14、他生物膜无此基本支架C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D. 生物大分子的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架【答案】D【解析】真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动有关，A 错误；磷脂双分子层构成了细胞膜及其他生物膜的基本支架，B 错误；DNA 分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架，C 错误；每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D 正确。【考点定位】组成细胞的大分子、细胞膜的结构。【名师点睛】以碳链为基本骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，是构成生命大厦的基本框架，因此说“碳是生命的核心元
15、素。 ”11. 关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）A. 水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上B. 核孔是实现细胞核与细胞质之间进行信息交流的通道C. 正常情况下，溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新D. 水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成【答案】D【解析】水在光下分解发生在光反应阶段，在叶绿体类囊体薄膜上进行，A 正确；核孔是细胞核和细胞质之间进行信息交流的通道，B 正确；溶酶体属于生物膜系统，在消化细胞内的物质时要吞噬这些物质，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶体执行功能时要发生膜成分的更新，C 正确；水稻属于高等植物，没有中心体，D 错误。【考点定位】细胞器中其他器官的主
16、要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能【名师点睛】知识总结：1、光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段发生的场所是叶绿体基粒的类囊体薄膜上，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。2、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的化学本质是蛋白质） ，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库” “消化系统” ，溶酶体属于生物膜系统，由高尔基体出芽形成。12. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）A. 葡萄糖进入甲分解为 CO2和 H2OB. 乙一定与分泌蛋白的加
17、工修饰有关C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙【答案】C【解析】由题图可知，甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸，甲是线粒体，线粒体是有氧呼吸是主要场所，但进入线粒体的不是葡萄糖而是丙酮酸，A 错误；由题图可知，乙细胞器的成分有蛋白质、脂质，属于具膜细胞器，但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关，B 错误；由题图可知，丙细胞器的成分有蛋白质、核酸，丙细胞器是核糖体，是蛋白质合成的场所，蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色，C 正确；酵母菌是真核生物，与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙，D 错误。【考点定位】细胞器【名师点睛】掌握动物细胞中存在的细胞器种类根据图中显示的成分判断
18、细胞器理解各细胞器的功能。13. 结合图形分析下列说法，正确的是（ ）A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 根据细胞中是否含有结构，可将甲、乙、丙三种生物分为真核和原核生物两个类群【答案】B【解析】甲是原核生物，乙是植物细胞，丙是噬菌体，为线粒体，为叶绿体，为细胞核。好氧型细菌不含线粒体，但是也能进行有氧呼吸，A 错误；植物的根部细胞没有叶绿体，B 正确；用电子显微镜观察细胞核是否有核膜可判断是否是原核生物，C 错误；噬菌体属于病毒，不具有细胞结构，D
19、 错误。【考点定位】生物的分类14. 如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是（ ）A. 各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴B. H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入哺乳动物红细胞的方式相同C. 溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的选择透过性有关D. 溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应降低【答案】D【考点定位】物质跨膜运输的方式【名师点睛】正确解答本题要熟记并理解如下知识点，形成清晰的知识网络：物质跨膜运输的三种方式的异同：物质运输方向 载体 能量 举例自由扩散高低 不需要 不需要 水、CO 2、O 2、N 2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸等协助扩散高低 需要 不需要 葡萄糖进入红
20、细胞主动运输低高 需要 需要 氨基酸、K +、Na +等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞15. 下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）A. 抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B. 在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，高尔基体膜面积处在动态变化之中C. 碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D. 分泌蛋白的合成与分泌与 ATP 水解反应相联系【答案】A【解析】试题分析：分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，抗体和唾液淀粉酶都属于分泌蛋白，呼吸酶在细胞内发挥作用，不属于分泌蛋白，A 项错误；在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中，会发生来自内质网的囊泡膜与高尔
21、基体膜融合、高尔基体形成的囊泡膜与细胞膜融合的过程，因此高尔基体膜面积处在动态变化之中，B 项正确；在分泌蛋白的合成过程中，基因中的碱基排列顺序通过决定 mRNA 中的碱基排列顺序间接决定了蛋白质中氨基酸的排列顺序，所以碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因，C 项正确；分泌蛋白的合成与分泌需要消耗 ATP 水解释放的能量，所以分泌蛋白的合成与分泌与 ATP 水解反应相联系，D 项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成与分泌、基因指导蛋白质合成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。16. 如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结
22、构说法错误的是（ ）A. 能够将核内物质与细胞质分开B. 与 rRNA 的合成及核糖体的形成有关C. 蛋白质合成旺盛的细胞中，数量较多，数目较多D. RNA 是通过从细胞核到达细胞质的【答案】C【解析】A、是核膜，能够将核内物质与细胞质分开，A 正确；B、是核仁，与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，B 正确；C、蛋白质合成旺盛的细胞中，核孔数量较多，但染色质数目不变，C 错误；D、核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，是大分子的通道，如信使 RNA 通过核孔进入细胞质，D 正确。【考点定位】细胞核的结构和功能【名师点睛】1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开） 、染色质
23、（DNA 和蛋白质） 、核仁（与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关） 、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流） 。2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。17. 将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定后，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是（ ）A. 细胞液和外界溶液浓度相同 B. 细胞液浓度高于外界溶液浓度C. 水分子不再出入细胞 D. 水分子出入细胞处于动态平衡【答案】D【解析】试题分析：将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，细胞外的水分会向细胞内渗透，因为
24、吸水导致原生质层变大，观察到质壁分离复原，据此解答解：A、此时处于质壁分离复原平衡状态的细胞，水分子进出细胞处于动态平衡，但是细胞液的浓度不一定与外界溶液浓度相同，也可能大于外界溶液，因为细胞壁的保护作用，不能继续吸收水分而已，A 错误；B、由题意分析已知细胞液浓度不一定高于外界溶液浓度，也可能相等，B 错误；C、水分子进出细胞处于动态平衡，永远在交换中，C 错误；D、此时处于质壁分离复原平衡状态的细胞，水分子进出细胞处于动态平衡之中，D 正确故选：D考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因18. 如图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是A. 方式表示协助扩散B. 、两种方式的共同
25、特点是都需要载体C. 、两种方式都与细胞膜的流动性有关D. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为【答案】C【考点定位】物质进出细胞方式19. 下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D. 钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性【答案】B【解析】细胞膜流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是流动的，A 正确；选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子不具有特异性，B 错误；细胞的胞吞和胞
26、吐体现了细胞膜的流动性，C 正确；钾离子通过主动运输的形式进出细胞体现了细胞膜的选择透过性，D 正确。【考点定位】细胞膜的流动性和选择透过性20. 下列物质吸收方式中，符合下图所示的两种曲线的是（ ）A. 肾小管吸收原尿中的葡萄糖B. 胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇C. 神经纤维受刺激时的 Na内流D. 肝细胞从组织液中吸收氨基酸【答案】C【解析】分析第一个图可知该物质运输需要载体蛋白的协助，分析第二个图可知该物质运输不需要消耗能量，因此可以判断该物质的吸收方式为协助扩散。A、D 项为主动运输，B 项为自由扩散，C 项为协助扩散。21. 在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片
27、叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关叙述正确的是（ ）A. 第一次观察为低倍镜观察，后两次观察为高倍镜观察B. 第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为 0.3g/mL 的蔗糖溶液C. 若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D. 若将 0.3g/mL 的蔗糖溶液换成适宜浓度 KNO3，不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原【答案】D【解析】三次观察都是在高倍镜下观察的，A 错误； 第一次处理滴加的液体为 03g/mL 的蔗糖溶液，第二次滴加的液体为清水，B 错误；若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮也会发生质壁分离，只是观察不到，C 错误；由于硝酸钾中的离子
28、可以通过主动运输进入细胞，所以若将 03g/mL 的蔗糖溶液换成适宜浓度的 KNO3，不用滴加清水也能观察到质壁分离的复原，D 正确。【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原实验22. 某生物小组用某种酶进行了三组实验，有关实验的结果如图所示，下列说法正确的是A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近 30 、pH7D. 在 pH5 或温度为 20 的情况下该酶活性下降的原因相同【答案】C【解析】据图分析，本实验研究的酶是麦芽糖酶，A 错误；三组实验能够证明酶具有专一性以及酶的活性受温度和 PH 值的
29、影响，B 错误；据图分析，该种酶在温度为 30 、pH7 活性较高，C 正确；在 pH5 时，该酶活性下降的原因是酶的结构被破坏，酶的活性降低而温度为 20 的情况下，酶的活性降低但酶的结构没有破坏，D 错误。【考点定位】探究影响酶活性的因素【名师点睛】该探究实验是注意事项：低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同；在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复；同一种酶在不同 pH 下活性不同，不同的酶的最适 pH 不同；反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度。23. 下列关于酶和激素的叙述，正确的是（ ）A. 同一种酶不可能存在于分化程度不同的活细胞中，一种激素只有一种靶细胞B. 酶和
30、激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合C. 酶可以为合成激素的反应物提供活化能，从而加快激素的合成速率D. 在最适温度和 PH 值条件下，最适合酶的保持【答案】B【解析】同一种酶可能存在于分化程度不同生活细胞中，如呼吸酶一种激素可以不止一种靶细胞，如甲状腺激素几乎可以作用于所有的细胞，A 错误；酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合，如酶与反应物结合，激素与细胞膜上受体结合，从而影响细胞代谢活动，B 正确；酶可以为合成激素的反应物降低活化能，从而加快激素的合成速度，C 错误；在最适温度和 pH 值条件下，酶的活性最强，不适合保存，D 错误。【考点定位】酶和激素【名师点睛】激素主要是通过影响
31、酶的合成来调节细胞代谢，细胞代谢的终产物可能通过提高或降低酶的活性来调节代谢速率。不同功能的细胞内酶的种类应不同，比如肝细胞内有肝糖原水解酶而肌细胞内就缺少相关酶。一个细胞在不同时期，其功能会发生相应变化，因而酶的种类和数量也会随之改变。24. 下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是（ ）A. 重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B. 甲基绿能将 DNA 染成绿色，与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C. 无水乙醇能溶解叶绿体中的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D. 斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定【答案】B【解析】试题分析：橙色
32、重铬酸钾溶液与酒精反应变为灰绿色，A 错。DNA 被甲基绿染成绿色，RNA 被吡罗红染成红色，用于观察细胞内核酸的分布，B 正确。无水乙醇只能用于提取色素，分离的层析液需要另外配制，C 错。西瓜汁成分含有红色素，会掩盖砖红色沉淀现象，D 错。考点：本题考查实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。25. 下列有关 ATP 的叙述，不正确的是（ ）A. 叶肉细胞细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体B. ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化
33、为光能和化学能C. 细胞内放能反应一般与 ATP 的合成相联系D. 细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性【答案】A【解析】光合作用过程中叶绿体产生的 ATP 只用于暗反应阶段，不会用于细胞的其他生命活动过程，所以叶肉细胞细胞质中消耗的 ATP 来源于线粒体，A 错误；光合作用过程合成 ATP的能量来源于光能，呼吸作用过程合成 ATP 能量来源于化学能，ATP 水解释放的能量也可以转化成光能和化学能，B 正确；ATP 含有高能磷酸键，是细胞的高能化合物，细胞内的放能反应一般与 ATP 的合成相联系，细胞内的吸能反应一般与 ATP 的水解相联系，C 正确；细胞中绝大多数
34、的需要能量的生命活动都由 ATP 直接供能，细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性，D 正确。【点睛】解答 C 选项，要注意 ATP 与吸能反应和放能反应的关系，放能反应一般与 ATP 的合成相联系，吸能反应一般与 ATP 的水解相联系。26. ATP 是细胞中的直接能源物质，下列关于 ATP 的叙述正确的是（ ）A. 根尖分生区细胞有丝分裂所需的 ATP 主要由线粒体、叶绿体提供B. 蓝藻细胞不具有线粒体，只能通过光合作用产生 ATPC. 细胞呼吸产生 ATP 可以供给暗反应等各种消耗能量的生命活动D. ATP 水解可发生在细胞膜、核糖体、细胞核等多种细胞结构【答案
35、】D【解析】植物根尖细胞中无叶绿体，所以分生区有丝分裂所需的 ATP 主要由线粒体提供，A项错误；蓝藻细胞虽然不具有线粒体但是仍然可以进行有氧呼吸，所以细胞呼吸和光合作用两个生理过程都能产生 ATP，B 项错误；细胞呼吸不为叶肉细胞的光合作用的暗反应提供所需的 ATP，C 项错误；ATP 水解反应可能发生在细胞膜（主动运输过程等） 、核糖体（合成蛋白质过程中） 、细胞核（转录、DNA 复制等过程)等多种细胞结构，D 项正确。【点睛】解决与 ATP 有关的试题应注意以下几方面： (1)ATP 在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的 ATP 总是处于一种动态平衡中。(2)ATP 与 AD
36、P 的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。(3)ATP 的形成需要满足 4 个条件：2 种原料(ADP 和 Pi)、能量和酶。另外合成 ATP 的过程中有水生成。(4)ATP 并不都是能用于各项生命活动，光合作用光反应产生的ATP 只能用于暗反应，转化成有机物中的能量。(5)生物体进行生命活动主要由 ATP 直接提供能量。但 ATP 并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷的三磷酸酯也可以直接为生命活动提供能量。27. 甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是（ ）A. 阶段均放出少量能量B
37、. 水参与第阶段的反应，该过程发生在乙图中的 b 处C. 人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放 CO2的量是阶段的三分之一D. 分别发生在乙图中的 a、c 处【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：图甲中，A 是丙酮酸，是呼吸作用第一阶段，是产乳酸的无氧呼吸第二阶段，是产酒精的无氧呼吸第二阶段，是有氧呼吸的第二、三阶段。图乙中，a 表示内膜和外膜的间隙，b 表示线粒体基质，c 表示线粒体内膜。表示无氧呼吸的第二阶段，该阶段均没有能量的释放，不能产生 ATP，A 错误；表示有氧呼吸的第二阶段，该阶段丙酮酸和水分解产生二氧化碳和H,发生的场所为线粒体基质，B 正确；人体细胞无氧呼吸只能产生乳酸(图
38、中),不能产生二氧化碳，C 错误；分别表示有氧呼吸的第一阶段和第三阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体内膜，而乙图中的 a 表示线粒体内膜和外膜的间隙，D 错误。28. 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）A. 甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点B. 甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 D 点C. 甲图的 a、b、c、d 四种浓度中 c 是最适合贮藏的D. 甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生【答案】B【解析】甲图中氧浓度为 a 时，细胞只释放 CO2不吸收 O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的 A
39、 点，A 正确；甲图中氧浓度为 b 时 CO2的释放量远远大于 O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，而 D 点或者是有氧呼吸占优势，或者是只进行有氧呼吸，B 错误；C、贮藏植物器官应选择 CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的 c 点）的氧浓度，C 正确；氧浓度为 d 时，CO 2的释放量与 O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D 正确。【考点定位】细胞呼吸【名师点睛】解题关键能够根据柱形图判断呼吸作用方式以及根据二氧化碳和氧气的比值判断两种呼吸作用强度。无氧呼吸化学反应式：C 6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量；有氧呼吸化学反应
40、式：C 6H12O6+6HO2+6O2 6CO2+12HO2+能量。29. 下列对实验的相关叙述正确的是（ ）A. 若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成B. 观察植物细胞的质壁分离与复原实验和观察植物有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C. 双缩脲试剂不能与变性的蛋白质发生紫色反应D. 在用纸层析法分离叶绿体中色素实验的结果中，蓝绿色带最宽，其含量最多【答案】D【解析】若探究温度对酶活性的影响，由于斐林试剂的使用需要水浴加热的条件，其温度与实验温度不同，故不能使用斐林试剂检测还原糖的生成，A 错误；观察植物细胞的质壁分离与复原实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料，
41、但由于该细胞已经失去细胞分裂能力，故观察植物有丝分裂实验不可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料，B 错误；蛋白质变性前后肽键数量不变，故双缩脲试剂能与变性的蛋白质发生紫色反应，C 错误；在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，蓝绿色带（叶绿素 a）最宽，其含量最多，D 正确。【考点定位】高中生物教材中的相关实验30. 下列关于酶的叙述中，正确的是（ ）A. 酶可为化学反应提供能量来加快反应速率B. 酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的C. 酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸D. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中【答案】D【解析】酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A 错误；大部分酶的本质是蛋
42、白质，在核糖体合成，原料是氨基酸，少部分酶的本质是 RNA，在细胞核合成，原料是核糖核苷酸，B错误；酶作为生物催化剂在化学反应前后，其质和量都是不会发生改变的，C 错误；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，如 ATP 合成酶、呼吸酶等，D 正确。【考点定位】酶的本质和作用【名师点睛】酶的本质化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是 RNA合成原料 氨基酸 核糖核苷酸合成场所 核糖体 细胞核（真核生物） （主要）来源 一般来说，活细胞都能产生酶31. 下列是以小麦为实验材料进行的实验，相关叙述错误的是（ ）A. 用小麦根尖细胞观察有丝分裂，是通过观察染色体的数量和分布来判断细胞分裂时期B. 用健那
43、绿染液将小麦的叶肉细胞处理后，在高倍镜下可观察到叶绿体和线粒体C. 用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素，研磨时要加入 SiO2、CaCO 3和无水乙醇等D. 用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大【答案】B【解析】有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的变化情况，通过观察染色体的数量和分布来识别细胞处于有丝分裂的哪个时期，A 项正确；小麦的叶肉细胞含有的叶绿体呈现绿色，健那绿染液可将细胞中的线粒体染成蓝绿色，因绿色和蓝绿色接近，所以在高倍镜下观察，难以区分叶绿体和线粒体，B 项错误；提取叶绿体中的色素时，SiO2可使研磨更充分，CaCO 3 可保护色素不受破坏，无水
44、乙醇可溶解色素，C 项正确；杂合子连续自交，其后代纯合子的比例会逐渐增大，D 项正确。32. 下列关于光合作用和呼吸过程的叙述，错误的是（ ）A. 光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料B. 有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料C. 两者产生气体的阶段都有水参与D. 两者产生气体的阶段都与生物膜有关【答案】D【解析】本题考查光合作用和呼吸过程的相关知识，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。光合作用光反应阶段的产物H可为有氧呼吸第三阶段提供原料，A 正确；有氧呼吸第三阶段的产物 H2O 可为光合作用光反应阶段提供原料，B 正确
45、；光合作用光反应可将 H2O 分解产生氧气，有氧呼吸第二阶段 H2O 与丙酮酸反应生成二氧化碳，C 正确；光合作用光反应可将 H2O 分解产生氧气的场所是类囊体膜，有氧呼吸第二阶段 H2O 与丙酮酸反应生成二氧化碳的场所是线粒体基质，D 错误。【点睛】光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化关系：1过程图解2物质转化关系(1)元素转移途径：(2)H的来源和去路比较：3能量转化关系(1)能量形式的转变：(2)ATP 的来源与去路比较：33. 图甲,乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的植物。在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示，下列说法正确的是（ ）A. b 点时，甲玻璃罩
46、内二氧化碳浓度高于 a 点B. e 点时，气孔关闭导致光合作用基本停止C. c 点时，植物叶绿体中三碳化合物含量高于 d 点D. 与装置甲中的植物相比，一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多【答案】D【解析】b 点时，氧气继续释放，说明二氧化碳急需消耗，甲玻璃罩内二氧化碳浓度低于 a点，A 项错误；e 点时，仍有氧气释放，说明气孔缩小，光合作用减弱，但仍在进行，B 项错误；c 点时，光照强度大于 d 点，植物叶绿体中三碳化合物含量低于 d 点，C 项错误；根据氧气释放速率与横轴围成的图形面积可判断一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多，D 项正确。【点睛】植物“午休”的直接原因：在自然条件下，植物
47、“午休”一般发生在夏季晴朗的中午：由于温度过高导致蒸腾作用较强，植物水分散失较多，为减少水分散失，气孔缩小，导致二氧化碳供应减少，使光合作用减弱，即直接原因是二氧化碳供应减少。34. 科学家研究小麦 20 时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。 下列有关叙述错误的是( )A. 在 25 条件下研究时，cd 段位置会上移，a 点会下移B. a 点时叶肉细胞产生 ATP 的细胞器有线粒体和叶绿体C. 其他条件适宜，当植物缺 Mg 时，b 点将向右移动D. c 点之后小麦光合作用强度不再增加，可能与叶绿体中酶的浓度有关【答案】B【解析】当环境温度由 20升高至 25时，细胞呼吸逐渐增强，a
48、点和 cd 段位置均会下移，A 项错误；a 点时光照强度为零，叶肉细胞不进行光合作用，但能进行细胞呼吸，因此产生ATP 的细胞器只有线粒体，B 项正确；其他条件适宜，当植物缺 Mg 时，叶绿素含量减少，光合作用强度减弱，细胞呼吸强度不变，b 点将向右移动，C 项正确；c 点之后限制小麦光合作用强度的因素可能是叶绿体中酶的浓度、光合色素的含量等，D 项正确。【考点定位】光合作用、细胞呼吸。【名师点睛】本题以坐标曲线为情境，考查学生对光合作用与细胞呼吸的关系和影响因素的理解能力以及实验分析、处理能力。解答此类问题，关键在于熟练掌握相关的基本过程，明确横、纵坐标的含义以及曲线的起点、转折点、终点等点
49、的含义。易错提示：理清（实际）光合作用强度、净光合作用强度、呼吸作用强度的三者关系， （实际）光合作用强度净光合作用强度呼吸作用强度；当光照强度为 0 时，光合作用不能进行，但呼吸作用照常进行，此时若纵坐标对应的数值为负，则表示净光合作用强度，若纵坐标对应的数值为 0，则表示（实际）光合作用强度。35. 关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ）A. 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B. 有丝分裂间期 DNA 复制的过程；要解旋酶的参与C. 有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D. 在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短【答案】B【解析】赤道板是一种假想的结构不是真正存在的细胞结构，A 错误；有丝分裂间期会进行DNA 的复制，DNA 的复制需要解旋酶、原料、能量和模板，B 正确；有丝分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上，联会是发生在减数第一次分裂前期，C 错误；在细胞周期中，分裂间期一般都比分裂期长，D 错误。【考点定位】细胞的有丝分裂【名师点睛】注意：（1）有丝分裂后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果。用秋
