1、教师招聘考试复习资料-永嘉2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-永嘉2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需（）。单项选择题A、搜索“我的浏览器主页被修改了，谁能帮帮我呀”B、搜索“浏览器(或IE)的主页被修改(锁定)”C、搜索“浏览器主页被修改”D、搜索“怎么修改主页” 2：下面哪种表现说明罗森塔尔效应?（）单项选择题A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批
2、评了他D、老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师 3：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）单项选择题A、效果律B、练习律C、强化律D、准备律 4：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）单项选择题A、目标分类B、目标表述C、任务分析D、任务执行 5：教师的知识素养应当包括（）多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识 6：以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。单项选择题A、中国教育改革和发展纲要B、中华人民共和国义务教育法C、中共中央关于教育体制改革的决定D、中华人民共和国教育法 7：教师在学
3、校教育中，常常要用到哪些方法？（）多项选择题A、讲解法B、演示法C、课堂问答法D、练习法E、实验法 8：“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的概念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。单项选择题A、痕迹衰退说B、同化说C、动机说D、干扰说 9：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感 10：（）是指测量结果的稳定性和可靠性程度。单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 11：学校教育制度在形式上的发展
4、经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 12：学会生存教育世界的今天和明天一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为（）。单项选择题A、教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济D、教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性 13：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度
5、B、难度C、区分度D、效度 14：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。单项选择题A、归属B、自我实现C、尊重D、生理 15：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。单项选择题A、60B、70C、80D、90 16：人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。单项选择题A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法 17：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（）判断题对错 18：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管
6、理者D、示范者 19：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。（）判断题对错 20：教师智能结构包括（）多项选择题A、教师的知识结构B、教师的能力结构C、教师的职业态度D、教师的智力水平与情感品质E、教师积极的自我意识 21：学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）单项选择题A、自娱型B、消极型C、亲社会型D、反社会型 22：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。（）单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 23：最早提出对班级教学进行改造的是（）单项选择题A、道而顿制B、哈利斯制C、巴达维亚法D、特朗普里制 24：教育需要有的放矢，因
7、材施教，这是因为学生身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 25：教师通过提出富有启发性的问题，进而引出新的教学内容的方法是（）。单项选择题A、直接导人B、复习导人C、情景导人D、问题导人 26：文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出（）。单项选择题A、受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B、不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C、文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D、只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱 27：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进
8、步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 28：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）单项选择题A、编码B、组块C、检索D、提取 29：中国建立并实施的第一个现代学制是（）单项选择题A、壬戌学制B、癸卯学制C、壬子学制D、壬寅学制 30：定势主要表现为一种（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、正迁移或负迁移D、不是迁移 31：现代教学研究中最便利的文献查询途径是（）单项选择题A、从互联网上查询B、从有关的书籍去查询C、从书报广告中去查询D、从专家访谈中去查询 32：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，
9、这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 33：教育心理学初创时期的时间大致为（）。单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 34：对右面油画作品的作者和名称判断正确的一项是（）。单项选择题A、拉斐尔的蒙娜丽莎B、达芬奇的蒙娜丽莎C、拉斐尔的大公爵的圣母D、达芬奇的大公爵的圣母E、班主任的授课领导方式 39：Excel中，教师在成绩单中输入“数学成绩70”和“总分350”显示的结果是（）。单项选择题A、所有数学70的记录B、所有总分350的记录C、所有数学70且总分350的记录D、所有数学70或总分
10、350的记录 40：我国古代有五行之说，指的是（）。单项选择题A、青、黄、赤、白、黑B、仁、义、礼、智、信C、金、木、水、火、土D、宫、商、角、徵、羽 41：我国濒临的海洋从北到南依次为（）单项选择题A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、渤海、南海、东海C、东海、黄海、渤海、南海D、南海、东海、黄海、渤海 42：_也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。（）单项选择题A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应 43：教育影响可分解为下列哪几种成分?（）多项选择题A、教育手段B、教育环境C、教育内容D、
11、教育媒体E、教育活动方式方法 44：教师法规定教师享有_基本权利。（）多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、报酬待遇权D、进修培训权E、参与管理权 45：维果斯基的最近发展区是指（）。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 46：下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是（）。单项选择题A、埃斯库罗斯B、索福克勒斯C、欧里庇得斯D、阿里斯托芬 47：制定学生伤害事故处理办法的目的是（）。单项选择题A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 48：通过列提纲
12、或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 49：注重加强学生文学，艺术鉴赏方面教育，科学素质教育，环境保护意识教育等课程，都属于（）单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、活动型课程 50：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的_阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 51：判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）判断题对错 52：中华人民共和国义务教育法修订通过于（）年。单项选择题A、1986B、1995C、200
13、1D、2006 53：课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（）。单项选择题A、正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B、正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C、错误，教师应详细了解情况后再罚站D、错误，教师不能体罚或变相体罚学生 54：教学方法现代化最为明显的标志是（）单项选择题A、自动教学机器B、程序教学机器C、电视、电影D、计算机辅助教学 55：王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（）。单项选择题A、教学态度B、教学方式C、教学手段D、教学组织形式 56：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具
14、有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、品德B、道德C、个性D、人格 57：人对环境影响的接受过程是（）单项选择题A、积极的过程B、能动的过程C、被动的过程D、主动的过程 58：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）多项选择题A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段 59：目的游离评价模式主张（）。多项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 60：班主任工作的中心环节是（）单项
15、选择题A、了解和研究学生B、做好个别教育工作C、组织和培养班集体D、统一各方面教育力量 查看答案 1：答案C 解析 检索词的确定，既简洁又重点突出，应尽量使用实词，不必要的虚词和修饰性词语均可去掉。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案C 解析 所谓任务分析指教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程。 5：答案A,C,D 解析 6：答案D 解析 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是中华人民共和国教育法。 7：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】在学校教育中，教师常常用到以下一些基本的教学方法：讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、讨论法、实验法、游戏法、参观法。 8：答案
16、B 解析 9：答案C 解析 “三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。 10：答案A 解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示，它的数值在-11之间。 11：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 12：答案A 解析 教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养。 13：答案D 解析 理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。 14：答案B 解析 在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要
17、：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。 15：答案D 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第二章所提出的战略目标，我国到2020年要普及高中阶段教育，毛入学率达到90。 16：答案B 解析 17：答案正确 解析 18：答案A 解析 在发现教学的教学过程中，学生应是一个积极的探究者，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境。因此，教师的角色应是学生学习的促进者和引导者。 19：答案正确 解析 20：答案A,B 解析 21：答案C 解析 22：答案D 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的
18、怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此，本题应该选择D选项。 23：答案A 解析 24：答案D 解析 25：答案D 解析 26：答案B 解析 由题干第二句可知，“影响力”是“持久的生命力”的必要条件，而“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件。即可推出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件，故B项正确。A、C、D三项都将“社会大众的喜爱”当成充分条件，故错误。 27：答案A 解析 28：答案B 解析 略 29：答案B 解析 30：答案C 解析 31：答案A 解析 32：答案B 解析 一种学习对另一
19、种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。 33：答案C 解析 略。 34：答案C 解析 略 35：答案A 解析 36：答案C 解析 班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先，班级的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱。其次，班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大。再次，班级的大小也会影响交往模式。班级越大，成员间相互交往的频率就越低，对课堂管理技能的要求也就越高。最后，班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。总之，班级规模会影响学生参与课堂活动的机会和程度，
20、也会影响课堂管理和学习纪律。 37：答案错误 解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育目的不同。 38：答案A,B,D 解析 班级目标是一定时期内班级所期望达到的境界，它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。 39：答案C 解析 根据题干描述，显示的结果应该是“所有数学)70且总分)350的记录”。 40：答案C 解析 六经论五行者，始见于尚书?洪范，日：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土。”故选C。 41：答案A 解析 我国东部濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。 42：答案A 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 教育影响可分解为教育媒体、教
21、育内容、教育手段、教育活动方式方法和教育环境五种成分。 44：答案A,B,C,D,E 解析 45：答案C 解析 46：答案D 解析 阿里斯托芬是喜剧之父。故选D。 47：答案D 解析 保护学生、学校的合法权益是制定学生伤害事故处理办法的目的。 48：答案C 解析 系统暂无解析 49：答案B 解析 50：答案B 解析 51：答案正确 解析 52：答案D 解析 识记性问题。中华人民共和国义务教育法制定于1986年，修订通过于2006年。(本解析由张恩凯提供) 53：答案D 解析 教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。 54：答案D 解析 55：答案B 解析 王老师不辞辛苦地
22、从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想他应该改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣。 56：答案A 解析 品德是个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。 57：答案B 解析 人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。所以，人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此，答案选B。 58：答案A,B,C,D,E 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。 59：答案B,D,E 解析 目的游离评价模式关注点在非预期的结果上，更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。 60：答案C 解析 13 / 13
