阳台上的小鸟,学习目标,1.认识本课生字。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，学会关心弱小。,设置情境,同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎样做呢？,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做的？（悄悄地瞧） 3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来试试？,在书上找出我关爱小鸟的动词，用“”画出。“连忙拉住”、“轻声说”,小演员,同学们，大家边读边做出同情、关爱的动作和表情。看谁表演的好。 妈妈发现下雨了，要去收衣裳时，我是怎样做的？大家演一演。,假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做？,读一读，练一练。 1.我看见妈妈走了。 （1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树 2.下雨了吗？ （2）天上的星星为什么不掉下来呢 3.啊，可怜的小鸟！ （3）这个南瓜真大,。,？,！,自 我 检 测,
