2015-2016学年高中化学 第二章 元素与物质世界(课件+试题)(打包12套)鲁科版必修1.zip

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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 2.3.2探究铁及其化合物的氧化性或还原性课件 鲁科版必修1.ppt
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目标导航 预习导引目标导航 预习导引 一 二一、元素与物质的分类1.物 质 是由 元素 组 成的。元素在物 质 中有两种存在形式 :游离 态 和 化合 态 。2.元素与物质的多样性(1)同一种元素可以形成 单质 也可以形成化合物。如氧元素可以形成 单质 O2和 O3;也可以和 氢 元素 结 合形成化合物 H2O和 H2O2。在 单质 中元素是以 游离 态 形式存在的 ,在化合物中元素是以 化合 态 形式存在的。(2)同一种元素可以形成一种或几种 单质 ,如碳元素的 单质 有 石墨 、 金 刚 石 、C60,这 三种物 质 互称 为 同素异形体 。(3)相同的多种元素也可以形成一种或几种不同的化合物 ,如 :碳、氧元素可以形成 CO、 CO2等化合物。目标导航 预习导引 一 二预习 交流 11.“由一种元素组成的物质一定是单质 ”的说法正确吗 ?答案 :不正确 ,氧气和臭氧 组 成的混合物也只有一种元素。只有由一种元素 组成的 纯净 物才一定是 单质 。2.金刚石转变成石墨是什么变化 ?答案 :金 刚 石和石墨是两种不同的物 质 ,所以二者之 间 的 转变 是化学 变 化。目标导航 一 二预习导引二、物质的分类1.物质分类的意义(1)研究同 类 物 质 的 组 成、 结 构、性 质 和用途 ,有利于我 们 找到物 质 的 变 化 规律 ,并利用 这 些 规 律去 发现 和制 备 新的物 质 。(2)研究不同 类别 的物 质 ,有利于我 们 把握物 质 本身的属性 ,寻 找各 类 物 质间 的本 质 区 别 和内在 联 系。2.物质分类标准的研究(1)根据物 质 的 组 成分 类 :目标导航 一 二预习导引目标导航 一 二预习导引3.物质分类的方法(1)交叉分 类 法 :根据 不同 的分 类标 准 ,对 同一事物 进 行多种分 类 的一种分 类 方法 ,例如 :目标导航 一 二预习导引(2)树 状分 类 法 :对 同 类 事物按照某种属性再 进 行分 类 的方法 ,例如 :目标导航 一 二预习导引预习 交流 21.CO是酸性氧化物吗 ?答案 :CO不能与碱反 应 生成 盐 和水 ,故 CO不是酸性氧化物。2.Na2O2是碱性氧化物吗 ?答案 :Na2O2与酸反 应 除生成 盐 和水外 ,还 有氧气生成 ,所以 Na2O2不是碱性氧化物。问题导学 即时检测根据物质类别研究物质的性质活动与探究问题导学 即时检测1.根据以上研究物 质 性 质 的方法并 结 合所学化学知 识 思考 :金属、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱和 盐 分 别 能与哪些 类别 的物 质发 生反 应 ?答案 :(1)金属的化学通性 :问题导学 即时检测(2)氧化物的化学通性 :问题导学 即时检测(3)酸的化学通性 :(4)碱的化学通性 :问题导学 即时检测(5)盐 的化学通性 :问题导学 即时检测2.金属氧化物是否都是碱性氧化物 ?非金属氧化物是否都是酸性氧化物 ?答案 :碱性氧化物是能与酸反 应 生成 盐 和水的氧化物。大部分金属氧化物是碱性氧化物 ,如 CaO、 CuO等 ,也有的金属氧化物是酸性氧化物 ,如 Mn2O7、 CrO3,还 有的金属氧化物 较 特殊 ,如 Na2O2既不是酸性氧化物 ,也不是碱性氧化物 ,属于 过 氧化物。酸性氧化物是能与碱反 应 生成 盐 和水的氧化物。大部分非金属氧化物是酸性氧化物 ,如 SO2、 CO2等 ,也有的非金属氧化物不是酸性氧化物 ,如 CO、 NO、 H2O是不成 盐 氧化物 ,还 有的非金属氧化物 较 特殊 ,如 H2O2是 过 氧化物。问题导学 即时检测迁移与应用例题 将稀 盐 酸分 别 加入各 试 管 进 行下列 3组实验 (如下 图 所示 ):(1)根据 实验 及 现 象 ,分析和 归纳 而得出的 结论 有 (至少答 3条 ):① ; ② ; ③ 。 (2)指出上述 实验 中有关物 质 及反 应 在 实验 室、生 产 和生活等方面的 实际应用 (至少答 3条 ):① ; ② ; ③ 。 问题导学 即时检测解析 :这是一道开放性题 ,答案有多种 ,题目要求至少答出 3条 ,可在分析、比较和归纳的基础上答出最有把握的 3条。在解答 (1)时 ,要特别注意 :得出的结论必须与同组实验有关 ,具有一定的概括性或规律性 ,切忌将某一个具体实验现象或结论作为答案 ;在问题 (2)中 ,按照性质决定用途的观点 ,联系实际归纳得出。答案 :(1)酸能与碱性氧化物反 应 酸能与 较 活 泼 金属反 应 酸不能与某些不活 泼 金属反 应 酸能跟某些 盐 反 应 等 (答出 3条即可 )(2)稀 盐 酸可用于除 铁锈 锌 粒和稀 盐 酸反 应 常用于 实验 室制取 H2 氯 化 钡溶液可用于 检验 硫酸根离子 石灰石跟稀 盐 酸反 应 常用于 实验 室制取 CO2 用稀 盐 酸 检验 碳酸根离子等 (答出 3条即可 )问题导学 即时检测迁移训练 请在下列空白处填写物质的化学式或物质的颜色 :(1)实验 室常用 来 检验 水的存在 ,现 象是 。 (2)用化学方程式来表示上 图 中由 Cu制取碱 (蓝 色 )的 过 程 。 问题导学 即时检测答案 :CuO CuSO4 CuSO4·5H2O Cu2(OH)2CO3Cu(OH)2 紫 红(1)白色 CuSO4粉末 白色粉末 变 成 蓝 色问题导学 即时检测(1)金属氧化物、非金属氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物之间的关系 :问题导学 即时检测(2)不是所有的氧化物都能与水反应生成相应的酸或碱 ,如 CO、 CuO、 Fe2O3等不与水反应。(3)非金属氧化物并不全是酸性氧化物 ,如 CO、 NO等 ;金属氧化物也不全是碱性氧化物 ,如 Mn2O7属于酸性氧化物 ,Na2O2属于特殊的氧化物。(4)单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系 :问题导学 即时检测 1 2 3 41.下列物 质 中 ,碳元素全部以游离 态 存在的是 ( )A.碳酸钙、石墨、二氧化碳B.金 刚 石、石墨、 C60C.一氧化碳、金 刚 石、炭黑D.碳酸 氢钠 、甲 烷 、金 刚 砂 (SiC)解析 :A项中碳酸钙、二氧化碳都是碳的化合态 ;C项中一氧化碳是碳的化合态 ;D项中三种物质均为碳的化合态。答案 :B问题导学 即时检测 1 2 3 42.在一定条件下 ,跟酸、碱、 盐 都能反 应 的物 质 是 ( )A.K2O B.CaCO3 C.Na2CO3 D.CO2答案 :C问题导学 即时检测 1 2 3 43.现 有下列物 质 :① 钠 (Na) ② 氯 气 (Cl2) ③ 氯 化 铁 (FeCl3)溶液 ④ 碳酸 钙 (CaCO3) ⑤ 氧化 钙(CaO) ⑥ 氢 氧化 钠 (NaOH)⑦ 硫酸 (H2SO4) ⑧ 葡萄糖 (C6H12O6)请 将上述物 质 按下列要求分 类 ,并将其序号填入空白 处 :按 组 成分 类 ,属于 单质 的是 ,属于氧化物的是 ,属于酸的是 ,属于碱的是 ,属于 盐 的是 。 答案 :①② ⑤ ⑦ ⑥ ④问题导学 即时检测 1 2 3 44.下表有 3组 物 质 ,每 组 均有甲、乙、丙三种物 质 (酸、碱、 盐 均 为 溶液 )根据 该 表回答下列 问题 :(1)第 Ⅲ 组 中有一种物 质 能与第 组 中的所有物 质 反 应 ,这 种物 质 是 。 (2)不能跟第 Ⅰ 组 中任何物 质发 生反 应 的第 组 物 质 中的 ;能与第 Ⅲ 组 中的所有物 质发 生反 应 ,反 应 的化学方程式分 别 是 、 、 。 问题导学 即时检测 1 2 3 4解析 :依据单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系可解此题。答案 :(1)Ⅰ H2SO4(2)Ⅱ NaOH 1元素与物质的关系 物质的分类1.实验室里有 4个药品橱,已经存放以下物品:药品橱甲橱 乙橱 丙橱 丁橱药品盐酸、硫酸氢氧化钠、氢氧化钙红磷、硫铜、锌实验室新购进一些铁粉,应该将这些铁粉放在( )A.甲橱 B.乙橱C.丙橱 D.丁橱解析:甲橱存放的是酸,乙橱存放的是碱,丙橱存放的是非金属单质,丁橱存放的是金属单质。铁是金属单质,故应放在丁橱中。答案:D2.下列物质的分类正确的是( )碱 酸 盐ANaOH H2SO4 BaCO3B纯碱 H2S 石灰石CNaOH NaHSO4 CaCl2DKOH HNO3 CaO解析:纯碱(Na 2CO3)属于盐,NaHSO 4属于酸式盐,CaO 属于碱性氧化物。答案:A3.下列关于氧化物的叙述中正确的是( )A.金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物B.碱性氧化物一定是金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物C.碱性氧化物都能与水化合生成碱D.酸性氧化物都能与水化合生成酸解析:金属氧化物不一定是碱性氧化物,我们熟悉的高锰酸钾对应的酸——高锰酸的酸酐Mn2O7就是金属氧化物,但它是酸性氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如 CO是不成盐氧化物;碱性氧化物不都能与水直接化合生成相应的碱,如 MgO是碱性氧化物,但它不能直接与水发生反应生成 Mg(OH)2;酸性氧化物也不都能与水化合生成相应的酸,例如 SiO2不能与水直接化合生成硅酸。答案:B4.以 Fe、CuO、CuCl 2溶液、盐酸、氢氧化钾溶液为反应物,两两间可发生的反应有( )A.6个 B.5个C.4个 D.3个2解析:反应有 Fe分别与 CuCl2溶液、盐酸;CuO 与盐酸;CuCl 2溶液与氢氧化钾溶液;盐酸与氢氧化钾溶液。答案:B5.双氧水(H 2O2)是隐形眼镜的洗液成分,下列说法中正确的是( )A.它是由氢气和氧气组成B.它是由两个氢元素和两个氧元素构成的C.它是由氢、氧两种元素组成的D.它是由一个氢分子和一个氧分子组成的解析:H 2O2是纯净物,不是由 H2、O 2组成的混合物,A 错;元素只有“种类”的概念而没有“个数”的概念,B 错;一个 H2O2分子是由 2个 H原子和 2个 O原子构成的,D 错。答案:C6.盐是一类常见的物质,下列物质可直接反应生成盐的是( )①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属 ⑤酸性氧化物 ⑥酸A.①②③B.①④⑥C.②⑤⑥D.①②③④⑤⑥解析:金属可与非金属、酸、盐反应直接生成盐,碱性氧化物可与酸、酸性氧化物反应直接生成盐,碱可与酸、酸性氧化物、盐等反应直接生成盐,非金属可与金属、碱、盐等反应直接生成盐,酸性氧化物可与碱、碱性氧化物反应直接生成盐,酸可与金属、碱性氧化物、碱、盐等反应直接生成盐。答案:D7.Ⅰ.请指出下述说法错误的原因:(1)金属氧化物都是碱性氧化物 ; (2)非金属氧化物肯定是酸性氧化物 ; (3)与水反应生成碱的氧化物一定是碱性氧化物 ; (4)能与酸反应的氧化物一定是碱性氧化物 。 Ⅱ.现有下列八种物质:①纯碱溶液;②盐酸;③稀硫酸;④氯化钙溶液;⑤烧碱溶液;⑥二氧化硫;⑦氧化铁;⑧氢氧化铁。按照下列要求书写反应的化学方程式。(1)无氧酸和钠盐 。 (2)碱与无氧酸 。 (3)两种盐溶液 。 (4)酸性氧化物与可溶性碱 。 (5)含氧酸与不溶性碱 。 答案:Ⅰ.(1)金属氧化物并不都是碱性氧化物,如 Mn2O7属于酸性氧化物(2)CO、NO、H 2O等都是非金属氧化物,但不是酸性氧化物(3)Na2O2能与水反应生成 NaOH和 O2,但 Na2O2不是碱性氧化物(4)Na2O2也能与酸反应,但 Na2O2不是碱性氧化物Ⅱ.(1)Na 2CO3+2HCl 2NaCl+CO2↑+H 2O(2)NaOH+HCl NaCl+H2O或 Fe(OH)3+3HCl FeCl3+3H2O(3)Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl(4)SO2+2NaOH Na2SO3+H2O(5)3H2SO4+2Fe(OH)3 Fe2(SO4)3+6H2O38.(1)某同学将浓硫酸、NaOH 固体、生石灰、P 2O5固体等物质划分为一类。该同学的分类依据为 。 A.酸类 B.碱类C.氧化物 D.干燥剂(2)生石灰属于 。 A.酸 B.碱 C.盐 D.纯净物 E.化合物 F.金属氧化物 G.非金属氧化物 H.碱性氧化物I.酸性氧化物(3)生石灰可作干燥剂的理由(用化学方程式表示)是 。 (4)生石灰还可以与二氧化碳、盐酸发生化学反应,写出反应的化学方程式: 、 。 解析:浓硫酸、NaOH 固体、生石灰、P 2O5固体等物质都是干燥剂;生石灰属于纯净物、化合物、金属氧化物、碱性氧化物;生石灰与水发生反应:CaO+H 2O Ca(OH)2,常作干燥剂;生石灰与二氧化碳及盐酸反应的化学方程式分别是CaO+CO2 CaCO3、CaO+2HCl CaCl2+H2O。答案:(1)D (2)D、E、F、H(3)CaO+H2O Ca(OH)2(4)CaO+CO2 CaCO3CaO+2HCl CaCl2+H2O9.对牙膏的探究要用到许多化学知识。(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写两种摩擦剂所属的物质类别。牙膏 珍珠王防臭牙膏 中华透明牙膏摩擦剂 碳酸钙 二氧化硅摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是 (填“易溶”或“难溶”)。 (3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。甲同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:石灰石 生石灰 石灰水碳酸钙请写出上述方案中有关反应的化学方程式:① ; ② ; ③ 。 (4)乙同学的实验方案为:石灰石 氯化钙 碳酸钙其优点为 。 4解析:从酸、碱、盐、氧化物的角度来分,CaCO 3属于盐,SiO 2属于氧化物。对比甲、乙两同学的实验方案可知,乙同学方案中做到了节能减排,即消耗能量少,产生的温室气体较少。答案:(1)盐 氧化物(2)难溶(3)①CaCO 3 CaO+CO2↑ ②CaO+H 2O Ca(OH)2 ③Ca(OH) 2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH(4)消耗能量少,对环境污染小 目标导航 预习导引目标导航 预习导引 一 二一、分散系及其分类预习 交流 1溶液、浊液、胶体的本质区别是什么 ?答案 :溶液、 浊 液、胶体的本 质 区 别 是分散 质 粒子的直径大小不同。目标导航 一 二预习导引二、胶体的性质目标导航 一 二预习导引预习 交流 21.如何鉴别溶液与胶体 ?答案 :利用丁达 尔 现 象 进 行胶体与溶液的 鉴别 ,胶体有丁达 尔 现 象 ,而溶液没有丁达 尔 现 象。2.胶体带电吗 ?答案 :胶体微粒的比表面 积 大 ,通 过 吸附 带电 离子而 带 有 电 荷 ,但胶体呈 电 中性。问题导学 即时检测 一 二一、胶体的性质与制备活动与探究1.用激光笔照射下列分散系 :① 牛奶 ② 食 盐 水 ③ 豆 浆 ④ 蔗糖水 ⑤ 白酒 ⑥ 胶水 ⑦ 稀硫酸 ⑧ 硫酸 铜 溶液 ⑨ 果 冻 ⑩ 新 鲜 的 鸡 血 浑浊 的黄河水根据你 观 察到的 现 象 ,回答下列 问题 。(1)上述分散系中哪些能看到光亮的通路 ?(2)谈 一 谈 你如何区 别 溶液与胶体 ,胶体与 浊 液 ?答案 :(1)能 产 生光亮的通路的有 ①③⑥⑨⑩ 。(2)利用丁达 尔 效 应 区分胶体与溶液 ;利用分散系的 稳 定性来区分胶体与 浊 液。问题导学 即时检测 一 二2.完成下列四个 实验 室制 备 Fe(OH)3胶体的方案 :甲 :将 1~2 mL饱 和 FeCl3溶液逐滴滴到 20 mL 0.5 mol·L-1 NaOH溶液中 ;乙 :将 1~2 mL饱 和 FeCl3溶液滴加到 20 mL沸水中 ,并 继续 加 热 至溶液呈 红 褐色后停止加 热 ;丙 :将 1~2 mL饱 和 FeCl3溶液逐滴加入到 20 mL冷水中 ,再加 热 至沸 腾 ;丁 :将 1~2 mL沸水加入到 1~2 mL FeCl3饱 和溶液中 ,并用玻璃棒不断 搅 拌。上述四个 实验 方案都能 获 得成功 吗 ?如何 验证 哪种方案能 够获 得成功 ?答案 :只有乙方案能 够获 得成功 ;利用丁达 尔 效 应 :让 一束光 线 分 别 通 过 制得的分散系 ,只有乙方案从 侧 面能 观 察到一条光亮的 “通路 ”。问题导学 即时检测 一 二3.制取 Fe(OH)3胶体 时 ,能否 过 度加 热 ,为 什么 ?答案 :不能 过 度加 热 ,因 为过 度加 热 会造成 Fe(OH)3胶体的聚沉。4.制取 Fe(OH)3胶体 时 ,能否用玻璃棒 搅 拌 ,为 什么 ?答案 :制取 Fe(OH)3胶体 时 ,不能用玻璃棒 搅 拌 ,因 为搅 拌容易使 Fe(OH)3胶体微粒形成大 颗 粒沉淀析出。5.制取 Fe(OH)3胶体 时 ,能用自来水代替蒸 馏 水制 Fe(OH)3胶体 吗 ?答案 :不能 ,因 为 自来水中的 带电 离子会使 Fe(OH)3胶体微粒聚沉生成 Fe(OH)3沉淀。问题导学 即时检测 一 二迁移与应用例 1下列关于胶体的 认识 中 错误 的是 ( )A.鸡 蛋清溶液中加入 饱 和 (NH4)2SO4溶液生成白色沉淀 ,属于物理 变 化B.纳 米材料粒子直径一般从几 纳 米到几十 纳 米 (1 nm=10-9 m),因此 纳 米材料属于胶体C.往 Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸会 产 生沉淀而后沉淀逐 渐 溶解D.水泥厂、冶金厂常用高 压电 除去烟 尘 ,是因 为 烟 尘 粒子 带电 荷问题导学 即时检测 一 二解析 :A项鸡蛋清溶液属于胶体 ,向其中加入饱和 (NH4)2SO4溶液 ,发生胶体聚沉 ,并且属于物理变化 ;B项胶体属于一种分散系 ,而纳米材料不是 ;C项属于胶体的聚沉 ,即在胶体中加电解质 ,电解质电离产生与胶粒带相反电荷的离子 ,中和了胶粒所带的电荷 ,消除了胶粒间的相互斥力 ,从而使胶体发生聚沉 ,形成大颗粒而沉淀,Fe(OH)3胶体沉淀后又和后续加入的稀硫酸发生反应生成 Fe2(SO4)3,沉淀溶解 ;D项烟尘粒子形成的分散系为气溶胶 ,胶粒带电 ,所以可以利用高压电除尘。答案 :B问题导学 即时检测 一 二迁移训练 1胶体的最本质的特征是 ( )A.丁达 尔 现 象B.可以通 过滤纸C.布朗运 动D.分散 质 粒子的直径在 1~100 nm之 间解析 :胶体区别于其他分散系的本质特征就是胶体微粒的分散质粒子的直径在1~100 nm之间。答案 :D问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二二、胶体的提纯活动与探究1.把淀粉和 NaCl溶液装入半透膜袋 ,浸入蒸 馏 水中 进 行渗析如 图 。 试 完成下列问题 :(1)证 明淀粉未透 过 半透膜而 Cl-已透 过 半透膜的 实验 方法是 。 (2)证 明淀粉与 NaCl溶液已分离完全的 实验 方法是 。 答案 :(1)取渗析后 烧 杯中的少 许 液体 ,滴加少量 AgNO3溶液 ,若 产 生白色沉淀 ,证明 Cl-已透 过 半透膜 ,再加入少量碘水 ,若不 变蓝 ,证 明淀粉未能透 过 半透膜(2)将半透膜袋再浸入另一份蒸 馏 水中 ,片刻后取出半透膜袋 ,向 烧 杯中滴入AgNO3溶液 ,无白色沉淀生成 ,证 明淀粉与 NaCl已分离完全问题导学 即时检测 一 二2.用什么方法可以将胶体与溶液分离 ?答案 :用渗析的方法可以分离胶体与溶液 ,因 为 胶体粒子不能通 过 半透膜 ,而溶液中的粒子可以通 过 半透膜。3.用什么方法可以将胶体与 浊 液分离 ?答案 :用 过滤 的方法可以分离胶体和 浊 液 ,因 为 胶体粒子可以通 过滤纸 而 浊 液的分散 质 粒子不能通 过滤纸 。问题导学 即时检测 一 二迁移与应用例 2下列关于胶体的 说 法中正确的是 ( )A.胶体外 观 不均匀B.胶粒不能通 过滤纸C.胶粒能 对 光 产 生散射 现 象D.胶体不 稳 定 ,静置后容易 产 生沉淀解析 :胶体是一种比较稳定、均一的分散系 ,静置不易产生沉淀 ,A、 D均错 ;胶粒能够通过滤纸 ,B错 ;丁达尔效应是胶粒对光产生的散射现象 ,C对。答案 :C问题导学 即时检测 一 二迁移训练 2如图所示 ,烧杯内装有蒸馏水 ,下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液 ,漏斗颈内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面 ,过一段时间后用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质 ,整个实验过程中 ,所观察到的现象是 ( )A.漏斗 颈 内液面下降B.漏斗 颈 内液面上升C.烧 杯内液体遇硝酸 银 溶液无白色沉淀生成D.烧 杯内液体遇碘水 变蓝解析 :因 Na+、 Cl-能透过半透膜而进入蒸馏水中 ,使蒸馏水中含有 Na+、 Cl-,故加入 AgNO3溶液有白色沉淀生成 ;同时烧杯内液体密度增大 ,漏斗内液体密度减小 ,故漏斗颈内液面上升 ;而淀粉胶粒不能透过半透膜 ,故烧杯内液体遇碘水不变蓝。答案 :B问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 1 2 3 41.著名歌手那英在歌中唱道 “雾 里看花 ,水中望月 ”,下列有关 雾 的 说 法正确的是 ()A.雾是溶液 ,能永久在空气中稳定存在B.雾 是胶体 ,一段 时间 内能 稳 定存在C.雾 是乳 浊 液 ,不能 稳 定存在D.雾 是 悬浊 液 ,在空气中能沉降解析 :雾是胶体 ,它是较稳定的分散系 ,但不能在空气中永久存在。答案 :B问题导学 即时检测 1 2 3 42.“纳 米材料 ”是粒子直径 为 1~100 nm的材料 ,纳 米碳就是其中一种 ,若将 纳 米碳均匀地分散到蒸 馏 水中 ,所形成的物 质 ( )① 是溶液 ② 是胶体 ③ 能 产 生丁达 尔 现 象 ④ 能透 过滤纸 ⑤ 不能透 过滤纸 ⑥ 静置后会析出黑色沉淀A.②③④ B.①④⑤C.②③⑤ D.①③④⑥解析 :纳米碳均匀地分散到蒸馏水中 ,所形成的分散系是胶体 ,应具有胶体的性质 ,故选 A。答案 :A问题导学 即时检测 1 2 3 43.关于胶体的叙述中不正确的是 ( )A.向胶体中加蔗糖溶液 ,产生聚沉现象B.可 见 光透 过 胶体 时 ,发 生丁达 尔 现 象C.用渗析的方法 “净 化 ”胶体 时 ,使用的半透膜只能 让 分子、离子通 过D.胶体微粒能吸附阳离子或阴离子 ,故在 电场 作用下 产 生 电 泳 现 象解析 :向胶体中加入含阴、阳离子的盐或带相反电荷胶粒的胶体都可产生聚沉现象。蔗糖溶液不含阴、阳离子 ,不能使胶体发生聚沉。答案 :A问题导学 即时检测 1 2 3 44.将 1 mol·L-1的 FeCl3溶液逐滴滴入沸水中 ,液体 变为 色 ,得到的是 ;反 应 的化学方程式 为 。 用此分散系 进 行 实验 :(1)将其装入 U形管内 ,用石墨棒作 电 极 ,接通直流 电 源 ,通 电 一段 时间 后 发现 阴极附近 颜 色 ,这 表明 ,这 种 现 象称 为 。 (2)向其中加入 饱 和的 (NH4)2SO4溶液 ,发 生的 现 象是 ;原因是 。 (3)向其中逐滴加入 过 量稀硫酸 ,现 象是 ;原因是 。 (4)提 纯 此分散系的方法叫 。 问题导学 即时检测 1 2 3 4(5)下列事 实 不能用胶体的知 识 来解 释 的是 。 A.用某些含铝的化合物作净水剂B.医学上的血液透析C.水泥厂和冶金厂常用高 压 直流 电 除去大量烟 尘 ,减少 对 空气的 污 染D.将植物油倒入水中用力 搅 拌形成油水混合物E.水田使用 NH4NO3的肥效 较 差F.向 FeCl3溶液中滴入 NaOH溶液 ,出 现红 褐色沉淀解析 :(1)Fe(OH)3胶体粒子带正电荷 ,通电时 Fe(OH)3胶体粒子会向阴极移动 ,所以阴极附近颜色变深 ;(2)硫酸铵是电解质 ,加入硫酸铵会使 Fe(OH)3胶体发生聚沉 ;(3)向 Fe(OH)3胶体中加入稀硫酸时 ,首先发生胶体的聚沉 ,然后 Fe(OH)3与稀硫酸发生反应使沉淀溶解。问题导学 即时检测 1 2 3 41一种重要的混合物——胶体1.英国《自然》杂志曾发表过有关纳米的文章,科学家用 DNA 制造出一种臂长只有 7 nm 的纳米级镊子,这种镊子能钳起分子或原子,并对它们随意组合。下列分散系中分散质的微粒直径与纳米级粒子具有相同数量级的是( )A.溶液 B.悬浊液C.乳浊液 D.胶体解析:答案:D2.关于分散系,下列叙述中不正确的是( )A.按照分散质和分散剂状态不同(固、液、气),它们之间可有 9 种组合方式B.当分散剂是水或其他液体时,如果按照分散质粒子的大小来分类,分散系可分为溶液、胶体、浊液C.溶液是稳定的分散系,放置后不会生成沉淀;而胶体是不稳定的分散系,放置会生成沉淀D.溶液中通过一束光线没有特殊现象,胶体中通过一束光线出现光亮“通路”解析:由于胶体粒子通过吸附带有电荷,同种电荷之间存在静电排斥力,所以胶体具有介稳性,放置时不会生成沉淀,C 不正确。答案:C3.下列关于胶体的叙述中不正确的是( )A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在 1~100 nm 之间B.胶体微粒带电荷,所以一定条件下能稳定存在C.用平行光照射 NaCl 溶液和 Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同D.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的解析:用平行光照射 NaCl 溶液时,无丁达尔现象,但照射 Fe(OH)3胶体时出现丁达尔现象,故C 不正确。答案:C4.Fe(OH)3胶体与 MgCl2溶液共同的性质是( )A.两者都有丁达尔现象B.都不稳定,温度不变,密闭放置一段时间都可产生沉淀C.两者都能透过滤纸D.都很稳定,其中 Fe(OH)3胶体比 MgCl2溶液更稳定解析:只有胶体分散系具有丁达尔现象,溶液不具有,A 错;溶液和胶体两种分散系都比较稳定,溶液比胶体更稳定,B、D 均不对;溶液和胶体均能透过滤纸,C 对。答案:C5.在水泥、冶金工厂,常用高压电对气溶胶作用以除去大量烟尘,减少对空气的污染,这种做法应用的原理是( )A.丁达尔现象 B.电泳C.渗析 D.聚沉解析:由题给条件可知:该烟尘为气溶胶,在高压电场作用下,胶体粒子向某一电极运动,减少了大气污染,它应用了电泳原理。答案:B26.淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质,可以出现明显的蓝色特征。现有淀粉和Na2SO4的混合液,装在半透膜袋中,浸泡在盛有蒸馏水的烧杯内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,下列说法能证明半透膜袋完好无损的是( )A.加入 BaCl2溶液产生白色沉淀B.加入碘水不变蓝C.加入 BaCl2溶液无白色沉淀产生D.加入碘水变蓝解析:胶体粒子不能透过半透膜,若半透膜完好无损,则烧杯中的液体应不含有淀粉,加入碘水不变蓝,故 B 正确。答案:B7.下列事实与胶体知识有关的是( )①晨雾中看见叶缝透过光束的通路 ②用明矾净水 ③静电选矿 ④在饱和氯化铁溶液中逐滴加入 NaOH 溶液,产生红褐色沉淀⑤一支钢笔使用不同牌号的蓝黑墨水易出现堵塞⑥肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析进行治疗⑦用可见光束可以鉴别红褐色的氢氧化铁胶体和溴水A.①②⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑦C.①②③⑤⑥⑦ D.全部都有关解析:①⑦为胶体的丁达尔效应;②利用了胶体的吸附性;③利用了胶体粒子带电,能电泳的性质;④发生了复分解反应;⑤为胶体的聚沉;⑥利用渗析提纯血液胶体。答案:C8.磁流体是电子材料的新秀,它既具有固体的磁性,又具有液体的流动性。制备时将含等物质的量的 FeSO4和 Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍过量的 NaOH 溶液,随后加入油酸钠溶液,即可生成黑色的、分散质粒子的直径在 5.5~36 nm 的磁流体。下列说法中正确的是( )A.所得的分散系属于悬浊液B.该分散系能产生丁达尔效应C.所得的分散系中分散质为 Fe2O3D.给分散系通直流电时,阳极周围黑色加深解析:分散质粒子直径在 1~100 nm 之间的分散系属于胶体,A 错误;胶体能产生丁达尔效应,B 正确;Fe 2O3为红棕色,而磁流体为黑色,C 错误;金属氧化物或氢氧化物胶粒带正电荷,电泳时阴极附近黑色加深,D 错误。答案:B9.丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。(1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中有一处明显错误是 ,原因是 (试从分散系的分类进行讨论说明)。 (2)欲在树林中观察到丁达尔效应,你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是 ,理由是 。 (3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便,聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法,其中最简单、最环保的方法是 。 3答案:(1)空气中也出现了光柱 进入烧杯前,光穿过的空气不是胶体,不会产生丁达尔效应(2)清晨 水被太阳加热,形成水雾,可能构成 1~100 nm 的分散质,阳光透过树叶间隙形成光束,穿过这些水雾会产生丁达尔效应(3)打开暖瓶(加热水)让水蒸气升腾起来,用一束光照射即可10.某课外活动小组进行 Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。(1)若将饱和 FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是 。 A.冷水 B.沸水C.NaOH 浓溶液 D.NaCl 浓溶液(2)现有甲、乙两名同学进行 Fe(OH)3胶体的制备。①甲同学的操作是:取一小烧杯,加入 25 mL 蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入 1~2 mL FeCl3饱和溶液,用玻璃棒搅拌,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。请评价该操作是否正确 。 ②乙同学向沸水中滴加饱和 FeCl3溶液,为了使反应进行充分,煮沸 10 分钟,请评价是否正确 。 (3)写出制备 Fe(OH)3胶体的化学方程式: 。 (4)怎样检验制备的物质是否为胶体? 。 (5)取少量你制得的胶体加入试管中,加入(NH 4)2SO4溶液,现象是 ,这种现象称为胶体的 。 (6)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是 。 A.胶粒直径小于 1 nmB.胶粒带正电荷C.胶粒做布朗运动D.胶粒能透过滤纸答案:(1)B(2)不正确 不正确(3)FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体 )+3HCl(4)利用丁达尔效应:让一束光线通过制得的物质,从侧面观察到一条光亮的“通路”,说明已经制得胶体(5)产生红褐色沉淀 聚沉(6)B 目标导航 预习导引目标导航 预习导引 一 二目标导航 预习导引 一 二预习 交流 11.能导电的物质一定是电解质吗 ?答案 :不一定。 电 解 质 是化合物 ,而 Cu和稀 盐 酸都可以 导电 ,但是 Cu属于 单质 ,盐 酸属于混合物。2.电解质一定能导电吗 ?答案 :不一定。 NaCl晶体是 电 解 质 ,但是 NaCl晶体中的 Na+和 Cl-不能自由移 动 ,所以 NaCl晶体不能 导电 。目标导航 一 二预习导引二、电解质的电离1.概念 :电 解 质 在 溶解于水 或 受 热 熔化 时 ,离解成能 够 自由移 动 的离子 的 过 程称 为电 离。2.表示方法 —— 电离方程式目标导航 一 二预习导引3.从电离的角度归纳酸 :电 离 时 生成的阳离子 全部是 氢 离子 的化合物。碱 :电 离 时 生成的阴离子 全部是 氢 氧根离子 的化合物。盐 :电 离 时 生成 金属离子 和 酸根离子 的化合物。目标导航 一 二预习导引问题导学 即时检测 一 二一、电解质与非电解质活动与探究分 别 用相同 浓 度的 ① 蔗糖溶液、 ② 盐 酸、 ③ 氢 氧化 钠 溶液、 ④ 氯 化 钠 溶液、 ⑤ 酒精溶液做 导电 性 对 比 实验 。问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二迁移与应用例 1下列叙述中正确的是 ( )A.固体硝酸 钾 不 导电 ,所以硝酸 钾 是非 电 解 质B.铜丝 能 导电 ,所以 铜 是 电 解 质C.硫化 氢 水溶液能 导电 ,所以硫化 氢 是 电 解 质D.CO2溶于水能 导电 ,所以 CO2是 电 解 质解析 :固体硝酸钾虽然不导电 ,但是溶于水或者熔融状态下能导电 ,所以固体硝酸钾是电解质 ;铜丝是单质 ,不是电解质 ;CO2溶于水能导电 ,是由于其与水反应生成的碳酸导电 ,所以 CO2是非电解质。答案 :C问题导学 即时检测 一 二迁移训练 1下列说法中正确的是 ( )A.电 解 质 在水中一定能 导电B.纯 水的 导电 性很差 ,所以水不是 电 解 质C.溶液 导电 性的 强 弱取决于溶液中的离子 浓 度及所 带电 荷的多少D.NaCl溶液在 电 流作用下 电 离出 Na+与 Cl-解析 :电解质在水中不一定导电 ,如 BaSO4,A错 ;水是电解质 ,B错 ;溶液导电性的强弱取决于溶液中离子浓度及所带电荷的多少 ,C对 ;NaCl固体溶于水 ,在水分子的作用下电离出 Na+和 Cl-,而不是电流的作用 ,D错。答案 :C问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二(2)判断一种物质是电解质或非电解质的一般思路 :① 看物质是否是化合物 ,若不是化合物 ,则既不是电解质也不是非电解质 ;② 若是化合物 ,再看该物质在水溶液里或熔融状态下能否导电 ,导电则为电解质,不导电则为非电解质。需要说明的是 ,SO2、 SO3、 CO2、 NH3等溶于水后形成的水溶液能够导电 ,是由于它们与水反应生成的 H2SO3、 H2SO4、 H2CO3、 NH3·H2O发生电离而导电 ,因此它们本身是非电解质。问题导学 即时检测 一 二二、强电解质和弱电解质活动与探究同 浓 度 盐 酸和醋酸的 导电 性比 较 :问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 一 二1.同 浓 度 盐 酸和醋酸 为 什么灯泡亮度不同呢 ?如何通 过 化学用 语 来表示二者的区 别 ?答案 :HCl和 CH3COOH都是 电 解 质 ,所以二者的水溶液都能 导电 ;但是由于 氯 化氢 在水中完全 电 离 (属于 强 电 解 质 ),而醋酸在水中只是部分 电 离 (属于弱 电 解 质 ),因此同 浓 度的 盐 酸和醋酸所含自由移 动 离子的 浓 度不同 ,两种溶液的 导电 能力不同。 强 电 解 质 的 电 离方程式用 “ ”连 接 ,而弱 电 解 质 的 电 离方程式用 “ ”连 接。2.BaSO4、 CaCO3在水中的溶解度很小 ,它 们 的水溶液几乎不 导电 ,它 们 是弱 电解 质吗 ?答案 :电 解 质 的 强 弱与物 质 溶解度的大小没有关系 ,尽管 BaSO4、 CaCO3难 溶于水 ,但由于溶解的部分完全 电 离 ,因此 BaSO4、 CaCO3仍然是 强 电 解 质 。问题导学 即时检测 一 二3.强 电 解 质 溶液的 导电 能力一定比弱 电 解 质 溶液的 导电 能力 强 吗 ?答案 :电 解 质 溶液 导电 能力的 强 弱只取决于相同条件下溶液中自由移 动 的离子的 浓 度和其所 带电 荷的多少 ,而与 电 解 质 的 强 弱无关。 强 电 解 质 溶液的 导电能力不一定 强 ,如 CaCO3、 AgCl等。4.如何判断 强 弱 电 解 质 ?答案 :一般从物 质 分 类 的角度去判断 电 解 质 的 强 弱。一般地 ,强 酸、 强 碱和大多数 盐 属于 强 电 解 质 ;弱酸、弱碱和水属于弱 电 解 质 。问题导学 即时检测 一 二迁移与应用例 2下列物 质 属于 强 电 解 质 的 组 合是 ( )① NaHCO3 ② CO2 ③ NH3 ④ SO3 ⑤ CaO⑥ NaOH ⑦ BaSO4 ⑧ KNO3 ⑨ CH3COOHA.①④⑤⑥⑧⑨ B.①⑤⑥⑦⑧C.②③④ D.⑨解析 :NaOH是强碱 ,NaHCO3、 BaSO4、 KNO3是盐 ,均为强电解质 ;CaO属于活泼金属氧化物 ,也是强电解质 ;CO2、 NH3、 SO3均为非电解质 ;CH3COOH是弱电解质。答案 :B问题导学 即时检测 一 二迁移训练 2下列各项中的物质能导电且属于强电解质的是 ( )A.固体 氯 化 镁 B.液 态氯 化 镁C.氯 水 D.铁 合金解析 :MgCl2属于强电解质 ,但固体状态下不导电 ,熔融状态下能导电 ,故 A错 ,B对 ;氯水、铁合金均能导电 ,但都是混合物 ,故 C、 D均错。答案 :B问题导学 即时检测 一 二问题导学 即时检测 1 2 3 41.关于酸、碱、 盐 的下列各种 说 法中正确的是 ( )A.化合物电离时 ,生成的阳离子是氢离子的是酸B.化合物电离时 ,生成的阴离子是氢氧根离子的是碱C.化合物 电 离 时 ,生成金属阳离子和酸根离子的是 盐D.NH4Cl不属于 盐解析 :化合物电离时 ,生成的阳离子全部是氢离子的是酸 ,A错误 ;化合物电离时 ,生成的阴离子全部是氢氧根离子的是碱 ,B错误 ;化合物电离时 ,生成金属阳离子 (或铵根离子 )和酸根离子的是盐 ,C正确 ;NH4Cl是盐 ,D不正确。答案 :C问题导学 即时检测 1 2 3 42.下列物 质 中属于 强 电 解 质 且能 导电 的是 ( )① 氢 氧化 钠 溶液 ② 硫酸 钙 固体 ③ 铜 ④ 蔗糖 ⑤ 三氧化硫 ⑥ 熔融 氯 化 钠A.①②⑤ B.①②⑥C.③⑥ D.⑥解析 :氢氧化钠溶液能导电 ,但属于混合物 ;硫酸钙固体属于电解质但不导电 ;铜虽然能导电但属于单质 ;蔗糖属于非电解质不导电 ;三氧化硫属于非电解质不导电 ;熔融氯化钠属于电解质导电。答案 :D问题导学 即时检测 1 2 3 4问题导学 即时检测 1 2 3 4
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