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类型教师招聘考试复习资料-横峰2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】.docx

  • 上传人:拉拉链
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    教师招聘考试复习资料-横峰2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-横峰2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-横峰2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1:论语为政指出:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一观点反映了()。单项选择题A、教育的政治功能B、教育的经济功能C、教育的人口功能D、教育的文化功能 2:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、理想国B、政治学C、民主主义与教育D、大教学论 3:夸美纽斯在大教学论中提出了()。单项选择题A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想 4:现代教

    2、育理论认为,学生在教育过程中处于()地位。单项选择题A、从属B、被动C、主体D、主要 5:加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。单项选择题A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展 6:定势对迁移只起阻碍作用。 ()判断题对错 7:“多关心,少批评”行动原理的代表人物是()。单项选择题A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔 8:学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是()的影响。单项选择题A、教学内容B、教师C、校风D、同伴 9:引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 10:学校传统的影响

    3、一般是通过强制性的要求来实现的。()判断题对错 11:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 12:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 13:人们常说,如果压力大,就去户外自然环境中散散步,呼吸新鲜空气,认识一下新朋友,这能帮助减压。最近一项研究为此提供了证据。美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。结果发现,集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率,帮助减压,有利

    4、于心理健康。 以下哪项如果为真,最能支持上述观点?()单项选择题A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人,在参加集体户外散步后,心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散步”组织中大部分人进行过心理辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康,寿命更长 14:取得教学成功的内因是()。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用 15:档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。()判断题对错 16:新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。单项选择题A、建构学

    5、习论B、结构学习论C、认知学习论D、联结学习论 17:()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。单项选择题A、小学德育目标B、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质 18:教学过程是一种特定的()。单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 19:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。多项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进行慢D、一直是进步的 20:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()单项选择题A、人格由三个层次构成B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我C、自我位于人格的最高层次D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康

    6、状况,反之亦然 21:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 22:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。单项选择题A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育,废止考试制度D、积极推进高考制度的改革 23:哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )。单项选择题A、为近代科学奠定了基础B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的宇宙观 24:教师

    7、的进修提高以()。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 25:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 26:相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()判断题对错 27:我国小学德育的构成有()。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 28:个人活动包括()。单项选择题A、体育竞赛B、学科小组C、科普讲座D、写日记 29:教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。判断题对错 30:我国现行的学制是( )。

    8、单项选择题A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制 31:短时记忆中的容量单位是()。单项选择题A、比特B、字节C、组块D、词 32:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()判断题对错 33:“月明星稀”这是()现象。单项选择题A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、继时对比 34:最稳定、最重要的学习动机是()。单项选择题A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力 35:陈老师是五年级(2)班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、统一多方面的教育力量D、做好个别学生的教育工作 36:某学生在学习

    9、“gas煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是()单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略 37:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 38:在北方戏曲中,一般演丫鬟的角色称为“青衣”,“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?()单项选择题A、生B、旦C、净D、末 39:个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()单项选择题A、可塑期B、发展期C、青春期D、关键期 40:进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩今年已满六岁由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学

    10、及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。单项选择题A、中华人民共和国教师法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国劳动法D、中华人民共和国计划生育法 41:下列不属于右脑优势的是()。单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感 42:衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。()判断题对错 43:我国学校课程的雏形“六艺”是指()。单项选择题A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画” 44:教育的最基本途径是()。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 45:提出“结

    11、构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 46:愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()判断题对错 47:下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。单项选择题A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有个别差异性C、儿童的身心发展具有不平衡性D、儿童的身心发展具有互补性 48:成就动机理论的主要代表人物是()单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉 49:“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有()单项选择题A、不均衡性B

    12、、可变性C、稳定性D、个别差异性 50:“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()。单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 51:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。()判断题对错 52:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于()。多项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则 53:知道“三角形的内角和等于180”属于()。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识

    13、54:赫尔巴特说:“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了()。单项选择题A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性 55:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。()判断题对错 56:世界上最早的智力测验是()。单项选择题A、比纳一西蒙智力量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒智力量表D、韦氏儿童智力量表 57:学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 58:美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起

    14、了一股人本主义思潮,()提出了“以学乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。单项选择题A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克 59:少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()判断题对错 60:老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 查看答案 1:答案A 解析 “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。 2:答案B 解析 亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家,其教育思想反映在他的著作政治学中;民主主

    15、义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。 3:答案B 解析 捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在大教学论中提出了泛智教育思想;实用主义教育思想是杜威提出的观点;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出了绅士教育的思想。 4:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为,学生在教育过程中处于主体地位,教师在教学过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。 5:答案B 解析 加强师德师风建设是加强社会主义精神文明建设,推进以德治国的现

    16、实需要。 6:答案错误 解析 当新情境与定势一致时,定势对解决问题起促进作用,反之,则起阻碍作用。 7:答案D 解析 8:答案B 解析 9:答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 10:答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。 11:答案B 解析 12:答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在:第一,开始进步快;第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。 13:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的论点是:集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率,

    17、帮助减压,有利于心理健康。A项通过增加论据“遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人,参加集体户外散步后,心情有明显好转”支持了论点;B、C两项属于他因削弱,D项属于无关选项,无法支持论点。故本题选择A。 14:答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 15:答案错误 解析 16:答案A 解析 17:答案A 解析 小学德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求,即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点,也是检验小学德育是否达标的质量标准,它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。 18

    18、:答案B 解析 我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。 19:答案A,B,C 解析 练习曲线的特点表现在:第一,开始进步快;第二,中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期;第三,后期进步较慢;第四,总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步。 20:答案C 解析 21:答案A 解析 教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒介,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。 22:答案C 解析 C项是对考试的误解,考试本身并没有错错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手

    19、段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。 23:答案B 解析 哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”:地球和行星绕轴自转,并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于:它是人类对天体认识的一个飞跃,它推翻了统治天文学界l000多年的托勒密的“地球中心说”它使人们不被表面现象所惑。对天体运行达到了正确的、科学的认识;它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论,是向教会权威的挑战,促使自然科学从基督教神学中解放出来从而得到迅速的发展。 24:答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集

    20、中短训。 25:答案A 解析 26:答案正确 解析 略。 27:答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。 28:答案D 解析 29:答案正确 解析 (1)教学过程是一个程序化的过程,也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的,新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育学生的素材,同时也是影响师生互动的条件,因此,教学过程是动态的课程资源。 30:答案D 解析 我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。分支型学制,即前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。故选D。 31:答案C 解析 短时记忆

    21、的容量是72,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 32:答案错误 解析 33:答案B 解析 月亮星星同时出现,由于月亮光线要强于星星,所以只会注意到月亮,这是二者的对比效应,所以选B。 34:答案D 解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。 35:答案B 解析 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 36:答案A 解析 A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。 37:答案D 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学

    22、习若干概念之间的关系。“直角三角形是一种特殊的三角形”,这句话表述了直角三角形和三角形的关系,因此对它的学习属于命题的学习。 38:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑共五大行当,其中青衣是中国戏曲中旦行的一种,北方剧种多称青衣,南方剧种多称正旦。故本题选B。 39:答案D 解析 40:答案B 解析 义务教育法规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。 41:答案A 解析 右脑的优势有想象、音乐和情感。 42:答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。 43:答案C 解析 44:答案

    23、A 解析 教学是教育的最基本途径。 45:答案D 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为,学习的实质在于主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 46:答案正确 解析 47:答案D 解析 略 48:答案C 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为,个体的成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。(本解析由张恩凯提供) 49:答案D 解析 50:答案D 解析 根据个人身心发展常识,“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 51:答案正确 解析 略。 52:答案C 解析 苏格拉

    24、底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。 53:答案B 解析 知道“三角形的内角和等于180,属于陈述性知识。 54:答案A 解析 题干的描述表明教学永远具有教育性。 55:答案错误 解析 56:答案A 解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的,称为比纳一西蒙智力量表。 57:答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。 58:答案B 解析 人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法,又叫非指导性教学法;教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。 59:答案正确 解析 60:答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 第 14 页 共 14 页

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