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教师招聘考试复习资料-榆次2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】_2.docx

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1、教师招聘考试复习资料-榆次2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-榆次2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1:“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的()。单项选择题A、能动性B、向师性C、可塑性D、发展性 2:对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()判断题对错 3:教学是学校教育的()。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 4:以下说法中,错误的是()。单项选择题A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有完善地维

2、持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略 5:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 6:下列有关作家、作品表述不正确的一项是()。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说 7:学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。()判断题对错

3、 8:教学大纲即学科课程标准,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的()单项选择题A、纲领性文件B、指导性文件C、操作性文件D、原则性文件 9:终身教育思想的主要代表人物是()。单项选择题A、保罗朗格朗B、罗杰斯C、索尔蒂斯D、布鲁纳 10:被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是()。单项选择题A、培根B、但丁C、荷马D、亚里士多德 11:在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是()。单项选择题A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风 12:教育无目的论的代表人物是()。单项选择题A、柏拉图B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳

4、 13:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是()。单项选择题A、自我控制法B、系统脱敏法C、肯定性训练D、强化法 14:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()判断题对错 15:1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有()。 电话柴油内燃机汽车无线电报单项选择题A、B、C、D、 16:心理测验的技术指标包括量表的()。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 17:在个性心

5、理结构中,()更为稳定。单项选择题A、兴趣B、价值观C、气质D、性格 18:课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 19:( )是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。单项选择题A、真正的创造B、类似创造C、启发D、迁移 20:以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 21:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志()。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶

6、段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 22:智力技能包括各种认知因素,其中()占据最主要地位。单项选择题A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维 23:教师职业道德的主要范畴有()。多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 24:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()判断题对错 25:默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为()。单项选择题A、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100B、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)=(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁

7、移率(%)=(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩+控制组成绩)100 26:绅士教育放在首位的是()单项选择题A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 27:1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。()判断题对错 28:属于资源管理策略的是()单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲 29:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()判断题对错 30:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 31:素质教育的根本宗旨

8、是()。单项选择题A、提高国民素质B、贯彻国家教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要 32:1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()单项选择题A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳 33:某研究表明,如果中子星的质量超过32倍太阳的质量,中子就无法与自身引力相抗衡,从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。单项选择题A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度32倍以上的神秘星系C、自然界中没有任何物质能支撑32倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一 34:假设

9、公元1894年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元l955年应该是( )。单项选择题A、乙丑年B、丁亥年C、丁巳年D、乙未年 35:论语为政指出:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一观点反映了()。单项选择题A、教育的政治功能B、教育的经济功能C、教育的人口功能D、教育的文化功能 36:一般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。单项选择题A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运气好坏 37:智力的个别差异是由先天素质决定的。()判断题对错 38:下列作家均为同一朝代的一项是()。 王维王安石苏轼吴敬梓柳宗元欧阳修单项选择题A、B、C、D、 3

10、9:根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。单项选择题A、惩罚与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、原则或良心定向阶段 40:小学生品德发展的关键年龄是()。单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 41:学校文化最终要表达以下哪些内容?()多项选择题A、对人性的理解B、对集体的看法C、对学习、工作的态度D、对学校功能及社会责任的理解E、教育的理想与追求 42:少年期的心理发展特征包括()多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生,独立性强烈

11、 43:运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。 ()判断题对错 44:问题解决的特点是( )。多项选择题A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 45:本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()。单项选择题A、昆虫的反应一般是本能反应B、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应C、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应D、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应 46:教育心理学研究的核心内容是()单项选择

12、题A、学习B、教师C、教学心理D、学习心理 47:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 48:掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。()判断题对错 49:对学校教育来说,课外活动()。单项选择题A、与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致 50:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()单项选

13、择题A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性 51:某语文老师在上课时,为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略 52:贝多芬的合唱交响曲又名(),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。单项选择题A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 53:自我意识的成分包括 。多项选择题A、 自我认识B、 自我体验C、 自我监控D、 自我感觉E、 自我调节 54:心理辅导的目标有两个,一是学

14、会调试,二是()。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 55:现代教育在教学过程中,强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得知识。()判断题对错 56:看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 57:中华人民共和国教师法规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。单项选择题A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表 58:教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩()单项选择题A、正相关B、影响不大C、负相关D、毫无

15、影响 59:中国近代史上由国家制定的教育文件是()于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府 60:下列有关文学常识的表述,错误的一项是()。单项选择题A、历史散文从体例上分析,主要有编年体、国别体和纪传体,著名的“四史”(史记汉书三国志资治通鉴)均为纪传体B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的,有以诗经为代表的四言古诗,以古诗十九首为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行”等,都是古体诗C、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”是清代作家曹雪芹对红楼梦创作甘苦的自我感叹D、百万英镑是美国著名作家马克吐温的

16、代表作。马克吐温被誉为美国文学史上著名的幽默大师 查看答案 1:答案A 解析 题干的描述过于夸大教师的作用,而忽视了学生的主观能动性。 2:答案正确 解析 3:答案B 解析 教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。 4:答案C 解析 专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重细节的纠缠。 5:答案B 解析 杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的经验出发,不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 6:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】百年孤独是魔幻现实主义小说。 7:答案正确 解析 8:答案B 解析 9:答案A 解析 【参考答案】A

17、 【名师点睛】“终身教育”这一专门术语,最早是由法国成人教育思想家保罗朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。 10:答案B 解析 但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠,意大利文艺复兴的先驱。故选B。 11:答案D 解析 良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。 12:答案C 解析 杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时,并 不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”

18、由此可见,杜威持教育无目的论。 13:答案B 解析 14:答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和区分度。 15:答案C 解析 16:答案B,C,D 解析 量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 17:答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性,是个性心理结构中比较活跃的成分;性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分,与性格相比,气质更为稳定。 18:答案B 解析 针对学生而言,被教师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力。 19:答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 20:答案C 解析 2

19、1:答案C 解析 这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。 22:答案D 解析 23:答案B,C,D,E 解析 24:答案正确 解析 略。 25:答案A 解析 略。 26:答案A 解析 27:答案正确 解析 略。 28:答案C 解析 29:答案错误 解析 教育心理学既研究学生的群体差异,同时也研究个体差异。 30:答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 31:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实

20、践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 32:答案A 解析 识记性知识。1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是美国心理学家桑代克。(本解析由张恩凯提供) 33:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】本题属于加强型题目,题干的论述为充分条件的命题,C项是最能支持这个条件命题的论断,而A、B、D三项都不能直接支持这个论断。所以本题选C。 34:答案D 解析 干支纪年法60年一个轮回,公元1954年是甲午年,因此1955年为乙未年。 35:答案A 解析 “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,

21、齐之以礼,有耻且格。”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。 36:答案A 解析 37:答案错误 解析 38:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】王维,唐朝著名诗人、画家;王安石,北宋政治家、改革家、文学家;苏轼,北宋文豪,唐宋八大家之一;吴敬梓,清代小说家;柳宗元,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,唐宋八大家之一;欧阳修,北宋政治家、文学家。故本题选B。 39:答案D 解析 柯尔伯格的道德判断发展的六个阶段为:惩罚与服从定向阶段;相对功利取向阶段;寻求认可定向阶段;遵守法规和秩序定向阶段;社会契约定向阶段;原则或良心定向阶段。其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

22、40:答案D 解析 从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。 41:答案A,B,C,D,E 解析 学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。 42:答案A,B,C,D 解析 见教材相关内容陈述。 43:答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。 44:答案A,B,C 解析 问题解决的特点是目的性认知性和序列性。 45:答案A 解析 通过最后一句话可以得出A项符合题意,因为昆虫大脑中的神经细胞少,其反应一般是本能反应。BC项主观猜测,D项无中生有,都可以排除。 46:答案D

23、解析 47:答案B,C 解析 48:答案正确 解析 49:答案A 解析 课外活动与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。 50:答案B 解析 具有场独立方式的人,对客观事物做判断的时候,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事物做出判断。(本解析由张恩凯提供) 51:答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有:位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。 52:答案D 解析

24、【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的合唱交响曲又名第九交响曲。 53:答案A,B,E 解析 本题考察第二章自我意识的组成,经历了三个过程。 54:答案C 解析 心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求发展。 55:答案正确 解析 56:答案C 解析 略。 57:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 58:答案C 解析 教师需要具备良好的言语表达能力,含糊不清与学生成绩有负相关。 59:答案A 解析 60:答案A 解析 资治通鉴为编年体。 14 / 14

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