1、教师招聘考试复习资料-楚雄2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-楚雄2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：课程标准就是课程计划。（）判断题对错 2：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）判断题对错 3：心理卫生教育最适宜的时期是（）。单项选择题A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 4：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 5：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了
2、人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 6：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 7：教学永远具有教育性。（）判断题对错 8：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题A、系统化B、联想C、替换D、组块 9：定势对迁移只起阻碍作用。 （）判断题对错 10：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 11：心理健康是绝对的。（）判断题对错 12：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。
3、（）判断题对错 13：教科书是教学大纲的（）。单项选择题A、实验B、依据C、具体化D、指导 14：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 15：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 16：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 17：教学是学校教育的（）。单项选
4、择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 18：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 19：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 20：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错 21：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。单项选择题A、教师和学生B、教师和教科书C、学生和教科书D、教学内容和手段 22：下列属于道
5、德情感的有（）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 23：获得教师资格就能上岗。（）判断题对错 24：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 25：下列说法符合当代教学观变革的有（）多项选择题A、从重视继承向重视创新转变B、从重视知识传授向重视能力培养转变C、从重视教法向重视学法转变D、从重视结果同重视过程转变E、从重视学生向重视教师转变 26：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是
6、教育的一个分支 27：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。单项选择题A、兴趣B、爱好C、热爱D、忠诚 28：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 29：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 30：一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、非正式评定 31：前运算阶段的思维特征是（）。多项选择题A、单维思维
7、B、思维的不可逆性C、具体逻辑推理D、思维的灵活性E、自我中心 32：根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。多项选择题A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 33：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 34：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 35：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 36：以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）单项选择题A、感知运动阶
8、段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 37：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 38：教育心理学对教育实践具有（）的作用。多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 39：个体自我意识发展经历的过程是（）。单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我，再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我 40：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（）判断题对错 41：（）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在
9、。单项选择题A、相对评价B、自我评价C、他人评价D、绝对评价 42：下面属于输出设备的是（）。单项选择题A、扫描仪B、键盘C、打印机D、鼠标 43：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 44：学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。多项选择题A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念 45：学习英语单词，属于（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 46：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境
10、叫问题。（）判断题对错 47：一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。单项选择题A、创新能力B、拼搏精神C、学习能力D、团结精神 48：约束群体内成员的行为准则称为（）。单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范 49：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 50：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。单项选择题A、无结构问题B、有结构问题C、界定含糊问题D、情景不清问题 51：教育学中所研
11、究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 52：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 53：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上，首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是（）。单项选择题A、建设低碳城市的过程B、提高社会文明程度的过程C、降低人均碳排放水平的过
12、程D、转变对低碳经济认识的过程 54：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。单项选择题A、理想国B、学记C、政治学D、大学 55：为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。单项选择题A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背了教书育人的职业行为规范 56：自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 57：标准化成绩测验的优越性体现于（）。多项选择题A、观公正性B、客观性C、计划性D、可比
13、性 58：一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。单项选择题A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意 59：预防问题行为的主要策略是（）。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 60：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。 3：答案B 解析 学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期，小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。 4：答案C 解析 教育体制是教
14、育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。 5：答案A 解析 6：答案错误 解析 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 9：答案错误 解析 当新情境与定势一致时，定势对解决问题起促进作用，反之，则起阻碍作用。 10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 12：答案错误 解析 13：答案C 解析 14：答案B 解析 15：答案A 解析 略。 16：答案C 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 17：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。 18：
15、答案D 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 19：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析 略。 22：答案A,B,C,D,E 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。 23：答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 24：答案D 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案B,C,D 解析 27：答案D 解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。 28：答案A 解析 29：答案B 解析
16、 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。 30：答案A 解析 31：答案A,B,E 解析 C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。 32：答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。 33：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 34：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 35：答案B,D 解析 A是根
17、据动作的精细程度划分出来的，C是根据动作的连贯性划分的，E是根据操作对象的不同划分的。 36：答案C 解析 具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。 37：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 38：答案A,B,D,E 解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 39：答案B 解析 40：答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。 41：答案C 解析 与自我评价相比，他人评价更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。 42：答案C 解析 输入设备是指向
18、计算机输入数据和信息的设备，而输出设备则是指将计算机内部的数字编码转换成可读的字符、图形或声音的设备。根据上述定义，键盘、扫描仪、鼠标都属于输入设备，只有打印机属于输出设备。 43：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 44：答案A,B,D 解析 学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。 45：答案B 解析 46：答案正确 解析 47：答案A 解析 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 48：答案D 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则。 49：答案C 解析 早期的教师是由一些名儒和
19、官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 50：答案B 解析 51：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 52：答案C 解析 53：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应，并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。 54：答案B 解析 55：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。胡老师忽视了学生的全面发展，违背了这一职业行为规范。 56：答案A,C,D 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 57：答案B,C,D 解析 略。 58：答案A 解析 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。 59：答案D,E 解析 60：答案A 解析 第 14 页 共 14 页
