1、教师招聘考试复习资料-梓潼中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-梓潼中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 2：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。（）判断题对错 3：教育影响可分解为（）多项选择题A、教育制度B、教育媒体C、教育内容D、教育手段E、教育目的 4：教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、
2、经济资本理论的观点 5：良好班集体形成的重要标志是（）。单项选择题A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍C、形成健康的舆论D、开展有意义的集体活动 6：对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）单项选择题A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 7：狭义的教育主要是指（）。单项选择题A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 8：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 9：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。单项选择题A、条件B、任务C、途径D、结果 10：现代教学设计的主要特征是（）。多项
3、选择题A、以教师教为中心B、以学生学习为中心C、关注真实生活D、以“研究”超越“经验”E、创造性和灵活性 11：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯尔纳D、巴甫洛夫 12：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 13：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 14：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题A、操作定向B
4、、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 15：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题A、内部而稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 16：影响人格发展的社会因素包括（）。单项选择题A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 17：教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。（）判断题对错 18：所谓受教育权，是指（）。单项选择题A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公
5、民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利 19：人的学习主要通过（）。单项选择题A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉 20：歌剧白毛女选曲源自河北民歌（）单项选择题A、小白菜B、放风筝C、卖饺子D、青阳传 21：试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 22：群体教学是初级的集体教学形式。（）判断题对错 23：波斯纳提出的教师成长公式是：经验+反思=成长。（）判断题对错 24：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题A、
6、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期 25：下列不属于学生的受教育权的是（）。单项选择题A、宪法法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权 26：皮亚杰是瑞士著名的心理学家，他创立了“发生认识论”。（）判断题对错 27：学习动机是推动学生学习的一种（）单项选择题A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 28：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以决定政治经济的变革。（）判断题对错 29：我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。单项选择题A、活动课程B、综合课程C、分科课程D、核心课程 30：学生在学校被开水烫伤，学校应该（）。单项选择题
7、A、先查明原因，后告知家长B、先及时救护，后查明原因C、先查明职责，再救护D、及时告知家长 31：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。单项选择题A、基础B、智能C、思维D、能力 32：1903年，美国心理学家（）编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 33：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题A、社会本位论B、集体本位论C、个人本位论D、班级本位论 34：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理
8、发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 35：教学口语的构成要素主要有（）。多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 36：下列不属于聘任教师的形式有（）。单项选择题A、招聘B、续聘C、解聘D、不聘 37：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 38：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 39：认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、夸
9、美纽斯D、斯宾塞 40：学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成，是学习技巧和学习技能的组合。（）判断题对错 41：教师的（）是当代教师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。单项选择题A、专业素养B、教学热情C、学历D、管理能力 42：下列事件中，揭开全面抗战序幕的是（）。单项选择题A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役 43：创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的（）。单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 44：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选
10、择题B、是非题C、论文题D、填空题 45：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题A、权利B、威严C、权威D、人格力量 46：对学生进行德育的特殊途径是（）。单项选择题A、各科教学B、团队活动C、课外活动D、班主任工作 47：素质教育的实施对象是（）单项选择题A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 48：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 49：新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。判
11、断题对错 50：参观法与讲授法有机结合在一起，称为（）单项选择题A、参观教学B、教育教学C、现场教学D、感知教学 51：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 52：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。(2012年上半年)单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 53：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。单项选择题A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价 54：所谓师表美就是教师的外在形象之美。（）判断题对错 55：在教育评价体系中，
12、处于核心地位的是（）单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 56：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说 57：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为7个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（）判断题对错 58：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 59：挫折在人们的生活中是不可避免的，应对挫折的方法有（）多项选择题A、正确对待挫折B、改善挫折环境C、总结经验教训D、调节抱负水平E、建立和谐的人际关系 60：下面对“扬
13、州八怪”理解有误的是（）。单项选择题A、以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B、“扬州八怪”均为扬州人C、“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D、“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派 查看答案 1：答案C 解析 2：答案错误 解析 3：答案B,C,D 解析 4：答案B 解析 舒尔茨的人力资本理论主要观点为：(1)人力资本的积累是社会经济增长的源泉；(2)教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选B。 5：答案C 解析 良好班级体形成的主要标志就是有稳定的核心、共同的奋斗目标、正确的集体舆论和班风的形成。A、D项是组建阶段的标志，B项是初步形成阶段的标志
14、。 6：答案C 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 传统观点认为，课程是知识。英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。 9：答案A 解析 作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性的形成，是教育成功的保证条件。 10：答案B,C,D,E 解析 系统暂无解析 11：答案A 解析 12：答案C 解析 个体在与环境之间
15、的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 13：答案C,D,E 解析 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 影响人格发展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础，即公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 19：答案A 解析 人的学习83%通过视觉。 20：答案A 解析 歌剧白毛女选曲源自河北民歌小白菜。 21：答案B 解析
16、 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程。 22：答案正确 解析 群体教学还没有固定的教学时间和教学地点和学习者，但是具有许多人在一起学习的特点，所以是是初级的集体教学形式。(本解析由张恩凯提供) 23：答案正确 解析 24：答案C 解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。 25：答案C 解析 隐私权是学生的人身权。 26：答案正确 解析 皮亚杰心理学的理论核心是“发生认识论”。（本解析由233网校学员提供） 27：答案C 解析 学生
17、学习的内部动力是学习动机。 28：答案错误 解析 无论教育对政治经济制度有多么巨大的影响，它都不能凌驾于政治经济制度之上去发挥作用。 29：答案C 解析 我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。 30：答案B 解析 31：答案A 解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。 32：答案D 解析 33：答案A 解析 34：答案B 解析 35：答案A,B,C,D,E 解析 36：答案D 解析 聘任教师的形式有招聘、续聘和解聘等。 37：答案A 解析 38：答案D 解析 39：答案A 解析 40：答案正确 解析 略 41：答案A 解析 一名教师是否真正具备从事教
18、师的职业条件，能否正确履行教师职责，根本上在于教师的专业素养。 42：答案B 解析 1937年7月7日爆发的“七七事变”，也叫卢沟桥事变，揭开了中国全面抗战的序幕。 43：答案D 解析 44：答案D 解析 填空题猜测的可能性较低。 45：答案D 解析 46：答案D 解析 47：答案D 解析 素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选D项。 48：答案A 解析 在发现教学的教学过程中，学生应是一个积极的探究者，教师的作用不是为学生提供现成的答案，而是为学生提供能够独立探究的教学情境
19、。因此，教师的角色应是学生学习的促进者和引导者。 49：答案正确 解析 正确。新课程下，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生理解而教，学生的学习并不能忽略间接经验的学习。 50：答案C 解析 在现场中一边参观一边进行讲解，是典型的现场教学特征。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A 解析 52：答案B 解析 18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的发明和利用。 53：答案A 解析 54：答案错误 解析 55：答案B 解析 56：答案A 解析 57：答案错误 解析 马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式。在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切，从丽使需要的层次顺序发生变动。 58：答案A 解析 59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案B 解析 “扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区一批风格相近的书画家总称，李玉菜瓯钵罗室书画过目考中所记载的“八怪”为罗聘、李方膺、李鲜、金农、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。扬州八怪并不都是扬州人。 第 14 页 共 14 页
