1、教师招聘考试复习资料-楚州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-楚州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:课程现代化的代表人物有()。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 2:以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张()。单项选择题A、学生处于主体地位B、教师处于主导地位C、教师处于顾问地位D、学生活动处于中心地位 3:自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 ()判断题对错 4:小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。()判断题对错 5:元认知知识包括()。多项选择题A、对个
2、人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 6:生理自我基本成熟的时间在()。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 7:根据归因理论,学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 ()判断题对错 8:组织策略属于()。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略 9:下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 10:发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是()。 家庭教育学校
3、教育社会教育自我教育单项选择题A、B、C、D、 11:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 12:飞机上的黑匣子,学名叫飞行记录器,实际上是一台微型录音器,记录飞机出事前所有飞行情况。为了便于寻找,外壳都是黄色或橙色,但人们都把它称为黑匣子,这主要是因为()。单项选择题A、黑色象征灾难和秘密B、无特殊意义,只是人们的一种习惯叫法C、在飞机失事后提到,给人一种庄重、深沉感D、在正式场合中,黑色是应用得最多的一种颜色 13:个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()判断题对错 14:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()
4、单项选择题A、2岁B、3岁C、45岁D、10岁 15:个性的结构主要包括()多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 16:认知学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错 17:研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。单项选择题A、教学心理学B、教师心理学C、教育心理学D、学习心理学 18:Word中,先输入4个英文单词,然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅,则显示最大的是字号为()的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 19:最重要和最良性的学习动力是()。单项选择题A、学习
5、兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待 20:当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时,切换窗口应使用的快捷键是()。单项选择题A、Alt+TabB、Ah+F4C、Shift+TabD、Shift+Ese 21:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度 22:多血质对应的高级神经活动过程是()。单项选择题A、强、不平衡B、强、平衡、灵活C、弱、不平衡D、强、平衡、不灵活 23:获得奥斯卡大奖的影片泰坦尼克号在某州上映,这一州独
6、家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。 以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?()单项选择题A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大C、公司宣传部的投入力度不足,泰坦尼克号在某州上映时,该公司宣传投放了300万元D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有
7、新的突破 24:中等教育中普通教育与教育日趋分化。()判断题对错 25:唯一得到心理学家公认的动机划分方法是()。单项选择题A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 26:教一学过程的三种过程是() A学习过程、教学过程和评价/反思过程 B学习过程、教学过程和互动过程 C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、教学过程和管理过程单项选择题 27:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。()判断题对错 28:教学设计中最先要考虑的问题是学生的现实发展水平。()判断题对错 29:我国义务教育应当坚持()
8、。单项选择题A、以国家办学为主体B、以企事业办学为主体C、以学校办学为主体D、以其他社会力量办学为主体 30:心理发展的一般特点有()多项选择题A、连续性B、阶段性C、个别差异性D、顺序性E、不均衡性 31:奠定了班级组织理论基础的著作是()。单项选择题A、论语B、普通教育学C、大教学论D、理想国 32:考试时,由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的()理论。单项选择题A、提取失败说B、消退说C、动机说D、同化说 33:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 34:下列图形可以衍变成双向表的是()。多项选择题
9、A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图 35:班级越大,情感纽带的力量就越强。()判断题对错 36:三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 37:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ()单项选择题A、对B、错 38:吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 39:内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。()判断题对错 40:柏克赫斯特创立的教学组织形式是()。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 41:某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的
10、精力用于培养优秀的学生。该老师的做法()。单项选择题A、有助于学生的个性发展B、有助于教学任务的完成C、违背了公正施教的要求D、违背了严慈相济的要求 42:率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。单项选择题A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭 43:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 44:刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。()判断题对错 45:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理
11、起源论D、生物进化论 46:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()判断题对错 47:高原期通常出现在操作技能练习过程中的()单项选择题A、初始阶段B、中间阶段C、结束阶段D、全过程 48:小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。单项选择题A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性 49:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。()判断题对错 50:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。单项选择题A、离骚屈原春秋高老头法国巴尔扎克B、喻世明言冯梦龙明朝堂吉诃德塞万提斯挪威C、世说新语刘
12、义庆南朝战争与和平列夫托尔斯泰俄国D、长生殿孔尚任清代威尼斯商人莎士比亚英国 51:陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了( )。单项选择题A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识 52:皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()单项选择题A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段 53:宋代朱熹在论语的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材
13、施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性 54:培养操作技能的教学方法,一般宜采用()。单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 55:美国心理学家卡特尔把智力分为()单项选择题A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力 56:符号学习就是词汇学习。 ()判断题对错 57:贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生。()判断题对错 58:皮亚杰的道德发展阶段论包括()。多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C
14、、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段 59:小学数学课上,教师张某在讲解三角形内角和的内容,可讲了两遍,小明仍然不明白如何得出内角和为180度,张某不耐烦地说:“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了,小明再也不敢说话了。张某的做法()。单项选择题A、侵犯了学生的受教育权B、侵犯了学生的人格尊严C、侵犯了学生的人身自由权D、侵犯了学生的隐私权 60:决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。多项选择题A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平E、文化发展水平 查看答案 1:答案A,C,D 解析 由教育学常识可知,布鲁纳、瓦根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 2:答
15、案B 解析 3:答案正确 解析 自我控制法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善,强调当事人的个人责任感。 4:答案正确 解析 5:答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。 6:答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 7:答案错误 解析 8:答案B 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 9:答案A,E 解析 10:答案C 解析 三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。 11:答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3
16、)强制性。 12:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“黑匣子”并不是根据其本身颜色命名的,而是人们视它为空难的不祥之物,此外,当事故发生后人们需要了解其中的数据,因而具有神秘色彩,故定名为“黑匣子”。 13:答案正确 解析 14:答案C 解析 15:答案B,C,D 解析 16:答案错误 解析 17:答案C 解析 18:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中,文字的字号有两种表示方式,分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号,数字越大,文字显示出来就越小;而英式字号以磅为单位,数字越大,显示出来的文字就越大。本题中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大
17、小,所以显示最大。 19:答案B 解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。 20:答案A 解析 在Windows操作系统中,使用Ah+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。 21:答案B 解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。 22:答案B 解析 多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征,对应的高级神经活动过程是强、平衡、灵活(活泼型)。 23:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由“几乎全市的老百姓都
18、去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B。 24:答案正确 解析 略。 25:答案C 解析 学习动机的动力来源,是所有的动机划分方法中,唯一得到心理学家公认的,而且对教育实践具有相当重要的应用价值。 26:答案A 解析 学习与教学的过程:学习过程、教学过程和评价反思过程。 27:答案错误 解析 28:答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题应该是教学目标。因为只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的出发点和归宿点。(本解析由张恩凯提供) 29:答案A 解析 30:答案A,B,C,D,E 解析 31:答案C 解析 1632年夸美纽斯出版的大教学论
19、系统地阐述了班级授课制的思想。 32:答案C 解析 33:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 34:答案C,D 解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。 35:答案错误 解析 班级越大,情感纽带的力量就越弱。 36:答案C 解析 “三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是戏台。 37:答案B 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 38:答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 39:答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略
20、,逐步将其内化成自己的学习能力,并能在新的情境中加以灵活运用;学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识,这是指生成性原则。 40:答案C 解析 41:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,其做法违背了公正施教的要求。故本题选C。 42:答案A 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 43:答案B,D,E 解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。 44:答案正确 解析 45:答案A 解析 教育的劳动起源论认为
21、教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 46:答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。 47:答案B 解析 在操作技能的练习曲线中可以看出,通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。 48:答案C 解析 49:答案正确 解析 略。 50:答案C 解析 【参考答案
22、】C 【名师点睛】A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于长生殿的作者是洪升,而非孔尚任。 51:答案C 解析 独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。 52:答案A 解析 在这个阶段,儿童认为听父母或大人话就是好孩子,认为大人就是权威,愿意服从外部的权威,所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 53:答案C 解析 因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育,它反映的是个体身心发展的差异性。 54:答案D 解析 55:答案C 解析 56:答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习,此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。 57:答案错误 解析 58:答案A,C,D,E 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分上述四个阶段。 59:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】中华人民共和国义务教育法第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。题干中张某的行为显然是侵犯了学生的人格尊严。 60:答案D 解析 14 / 14