1、 早恋检讨书篇一：高中男生早恋检讨书高中男生早恋检讨书尊敬的班主任老师：您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原
2、则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错
3、误了。最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!此致：非常抱歉!篇二：揭秘芮成钢成长史：曾因早恋写检查,父母均系文化名人揭秘芮成钢成长史：曾因早恋写检查，父母均系文化名人发稿时间：2014-07-2518:10:00 来源：中国新闻网中国青年网1974 年，青年黄家佐写了一本儿童文学小说新来的小石柱 ，小说的主人公石柱，大名叫“石成钢” 。1977 年，新来的小石柱被上海美术电影制片厂改编摄制成为 80分钟的大型动画片小石柱,在全国公映。这一年，他的儿子出生。他从来不缺乏关注，只是未必想到，关注度会在 2014年的这个夏天急速飙升。7 月 11 日，那天晚上，他只是缺席了一次直播，
4、一时间舆论纷纷，搞得好像要缺席整个人生。37 年前，父亲黄家佐给他取名“成钢” ，希望儿子像自己创作的文学形象“小石柱”一样，勤学苦练，勇于拼搏。37 年后，人们更乐于形容他是现实版的“于连” ，被虚荣裹挟，雄心勃勃，又矛盾重重。他是谁？芮成钢。央视财经频道最具“国际化”的男主播，被命运宠爱着，直到传出“被带走调查”的消息。7 月 11 日，在央视财经频道总监郭振玺因涉嫌受贿犯罪被检方带走一个多月之后，芮成钢的人生，似乎也站上了最关键的节点。最正统教育下的“蛋”7 月 12 日，听到芮成钢被带走的消息，姜守传一下懵了。此时，他正卧在北京西南角的一家小旅馆，床头放了一本虚实之间 。姜守传对澎湃新
5、闻（）说，那是两年前芮成钢回合肥宣传时亲自送给他的。书翻了好几遍，这次他带学生来北京参加夏令营，依然将书带在身边。在过去的 20 年，姜守传的生活中常常会出现“芮成钢”三个字。人们在介绍他的身份时也这样说起：大名鼎鼎的语文老师，芮成钢就是他教出来的。姜守传认识芮成钢，是在 1994 年。那年秋天，17 岁的芮成钢升入合肥八中高三文科班，刚刚送走上一届高三学生的姜守传接手了这个班，成为他的班主任。“学习好，综合素质也不错。 ”姜守传回忆，当时的文理分班是在高二结束后进行的，高三相当于一个全新的班级，班干部也都要重新挑选。芮成钢是当之无愧的班长人选。他初中升高中，就是合肥八中直接保送。高一、高二成
6、绩名列前茅，高三分班考试又是第一名。同时，他还是校学生会的主席，有着出众的管理能力。高中最后一年，一切匆忙而紧张。既要准备高考、又要协助老师管理班级的芮成钢，依然能够处理好两者关系。他的成绩始终排在全班第一，尤其是英语，每次模拟考试都没有下过 140 分。曾经去家访的姜守传，对芮成钢的书架至今印象深刻：只有最下面一排是跟高中学习有关的辅导资料，其余满满的全是英文原版书。多年以后，类似的情景也出现在芮成钢的虚实之间一书中。他写道，父亲对外国文学情有独钟，给他买过很多文学名著的连环画和中文版简读本，莎士比亚、福尔摩斯，以及一千零一夜 双城记等。长大以后，自己读英文简写版，又逐渐过渡到英文原版。读中
7、学时，他就在课堂上偷偷看拿掉外封的原版查泰莱夫人的情人 。莎士比亚、培根、罗素的文章，很多都可以大段背诵。“世界是个大舞台，我们都是演员（All the worlds a stage,and all the men and women merely players） 。 ”莎士比亚的这句名言，芮成钢当面向外国人做即兴演讲时，常常以此作为装模作样若有所思的结尾。这些细节都让姜守传深有感触。他想起当年的语文考试，芮成钢写作文，总是莫名其妙出现几个英文单词。这让教语文的姜守传有些为难，为此，他还找来一本英文词典，一边查阅，一边帮忙修改拼写错误的单词。这份小小的“纵容” ，也足以看出姜守传对学生的偏爱
8、。用他的话说，芮成钢就是中国教育体系培养出的、典型的好学生。他聪明、上进，善于表达沟通，又能拿出班干部应有的“领导范儿” 。老师刚刚走进教室，同学们还有些吵闹，芮成钢就会大声说， “安静点儿，上课了！”高三下学期，姜守传不小心被烫伤，需要住院治疗一个多星期。那段时间，身为班长的芮成钢充当了一个“临时班主任”的角色。每天早上，他都早早赶到学校，下学后又骑着自行车去医院看望老师，汇报情况。一直到姜守传出院，班上一切都井井有条，这也让他对这个班长更加刮目相看。从高考状元到央视主播1995 年盛夏，芮成钢做了件让更多人刮目相看的事。他以总分 582 分的高考成绩，夺得合肥市文科状元、安徽省第四名，考进
9、了有着“外交官摇篮”之称的外交学院。为什么会选择外交学院？其中缘由，还要从姜守传说起。外交学院创建于 1955 年，是一所外交部直属的全国重点院校。它的招生为提前批次录取，学生要先面试，再看高考成绩。如果面试没通过，也不影响其他院校的正常录取。姜守传是抱着给学生多一次机会的想法，让芮成钢以及班里的另外七名同学去参加面试的。面试在高考前两个月举行，地点是安徽省政府对面的花园宾馆。那天下午，姜守传就在考场外面。按照规定，每个人面试时间不超过 20 分钟，第三个进去的芮成钢在里面足足呆了半个小时。篇三：家长检讨书尊敬的校领导、老师：您好，我是 XXX 的家长。接到孩子违纪的通知让我很惊恐。我原先一直
10、觉得孩子很听话，能够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。这是我作文一名家长的失职，对于女儿在校行为表现关心不够。但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。我为我的孩子能进入这样的学校，能有这样的老师感到骄傲。作为一名母亲我即脸红又高兴。脸红的是，作为家长对待孩子成长过程中出现的问题，我没有如此细致与严格。高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。我过分的只重视孩
11、子的学习成绩，而忽略了孩子在成长中会出现的其他问题。这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了很多学生早恋的危害。 “学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕” 。 “他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍”.“学生恋爱会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明
12、文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦” ，其危害之大，自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空” 。看到这样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。
13、我再一次感激学校对于这个问题的重视，感到自己的无知。我一定会帮助孩子（也是帮助我自己）解决好早恋问题。我和 XXX 一起学习了解了早恋的危害，认识到了这样做的坏处。也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。我对孩子讲了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。孩子也认识到了早恋的危害，认(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网)识到了自己行为的不当之处。可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。但我们已经基本达成了一致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。我相信我们会解决好这个问题。不让它成为高中生活学习的绊脚石。同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。校规不是孩子学习生活的桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。校规也能让孩子逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。遵守校规是孩子必须的义务。学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。
