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教师招聘考试复习资料-桦甸2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-桦甸2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-桦甸2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是()。单项选择题A、指导学生B、辅导学生C、教导学生D、研究学生 2:教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于()。单项选择题A、1903年B、1913年C、1914年D、1900年 3:教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。根据相关法律规定,学校对赵某可以()。单项选择题A

2、、进行停课处置B、进行行政处罚C、进行罚款处罚D、进行行政处分或解聘 4:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是()单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 5:默多克(MurdockDD)的迁移率计算公式表述为()。单项选择题A、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100B、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)控制组成绩100C、迁移率(%)(实验组成绩控制组成绩)实验组成绩100D、迁移率(%)(控制组成绩实验组成绩)(实验组成绩控制组成绩)100 6:1902年我

3、国颁布的第一个近代学制是()。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 7:提出德育的体谅模式的学者是()。单项选择题A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰 8:儿童道德性发展的可逆阶段是在()多项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁 9:教师成长与发展的最高目标是()。单项选择题A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师 10:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 11:下面对于烫伤的处置错误的是()。单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭

4、并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部 12:教育目的对小学教育的作用主要表现为()。多项选择题A、导向作用B、约束作用C、激励作用D、评价作用E、相互作用 13:强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。单项选择题A、巴班斯基B、赞科夫C、加里宁D、凯洛夫 14:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。单项选择题A、外在远景动机B、内在远景动机C、外在近景动机D、内在近景动机 15:按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。130 140 150 160r单项选择题A、130B、140C、1

5、50D、160 16:下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。单项选择题A、忌“指导”:对家教问题不要给家长提议B、忌“独白”:与家长交流不要唱“独角戏”C、忌“教训”:不要居高临下苛责教训家长D、忌“揭短”:不要当着学生面向家长告状 17:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。单项选择题A、户籍所在地的任意学校考试入学B、家庭住址所在地的任意学校入学C、户籍所在地的学校就近入学D、家庭住址所在地的学校考试入学 18:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 19:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的

6、阶段是()。单项选择题A、初始阶段B、正规化阶段C、成熟阶段D、巩固阶段 20:使遗传提供的发展可能性变成现实的是()单项选择题A、营养B、遗传C、教育D、环境 21:夸美纽斯在大教学论中提出了()。单项选择题A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想 22:教师期望通过四种途径影响课堂气氛:第一是接受,第二是反馈,第三是输入,第四是输出。()判断题对错 23:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。()判断题对错 24:遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。单项选择题A、递减B、不变

7、C、递增D、倒U型发展 25:一般而言,过度学习达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 26:完整的计算机系统由()两大部分组成。单项选择题A、应用软件和系统软件B、随机存储器和只读存储器C、硬件系统和软件系统D、中央处理器和外部设备 27:学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于()单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 28:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心

8、。教师应该()。单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长 29:教师生存的基石是( )。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 30:英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想()判断题对错 31:教师进行人格修养最好的策略是()。单项选择题A、“无法取法”B、“取法乎上”C、“取法乎中”D、“取法乎下” 32:某校规定,平常学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是()。单项选择题A、人身权B、财产权C、隐私权D、名誉权 33

9、:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ,它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。()单项选择题A、环节 烘托B、元素 渲染C、手段 打造D、形式 烘托 34:学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师( )。单项选择题A、因材施教B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生 35:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者B、培养资产阶级统治人才C、受教育者身心发展规律的要求D、受教育者自由发展的要求 36:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育

10、具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 37:法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。()判断题对错 38:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。单项选择题A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用 39:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 40:陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以陈某服务期未满,学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉,认为学校剥夺了他的()。单项选择题A、教

11、育教学权B、参加进修权C、获得报酬权D、指导评价权 41:“洪堡式”大学的传统是由()传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 42:师德的灵魂是( )。单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 43:对于教材的认识不正确的是()。单项选择题A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材 44:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 45:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()单项选择

12、题A、东南亚B、北美C、拉丁美洲D、西欧 46:在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。单项选择题A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助 47:下列持“环境决定论”观点的人物是()。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 48:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。单项选择题A、引导B、促进和维持C、反馈D、评价 49:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢 50:发现问题取决于以下因素()。多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性

13、D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 51:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感 52:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则 53:教学口语的基本特征有()。多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性 54:在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容。()判断题对错 55:甲是乙的必要条件,丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件,那么()。单项选择题A、丙是

14、甲的充分条件但不是甲的必要条件B、丙既非甲的充分条件,义非甲的必要条件C、丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件D、丙是甲的充分必要条件 56:()是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 57:根据材料回答TSE题:小明爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老

15、师找去,提出了批评。TS你认为校长批评的对吗?()单选题单项选择题A、对B、不对 58:据记载,我国的小学产生于()。单项选择题A、殷周时代B、秦代C、汉代D、宋代 59:合乎法则的熟练技能具有的特性有()。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性 60:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。()判断题对错 查看答案 1:答案D 解析 了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。 2:答案A 解析 1903年,美国心理学家桑代克出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

16、3:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教师法第三十七条规定,教师体罚学生。经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。 4:答案B 解析 5:答案A 解析 略。 6:答案A 解析 7:答案B 解析 体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。此模式的一大特色是,它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的,它的教材也取自对学生的调查。它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创,曾风靡于英美。故正确答案为B。 8:答案C 解析 9:答案

17、D 解析 教师专业化发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程,即是专业新手到专家型教师的过程。 10:答案B 解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。 11:答案C 解析 烫伤发生后,千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤,也不要急着用毛巾擦拭,否则会造成皮肤进一步破损。 12:答案A,C,D 解析 13:答案B 解析 强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是赞科夫。 14:答案D 解析 15:答案B 解析 智商在85到115

18、之间属于中等水平,超过130为智力超常,低于70为智力障碍。 16:答案A 解析 教师应正确处理与家长的关系,与家长及时沟通,平等对待家长,尊重家长,与家长共同形成教育合力。 17:答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第十二条第一款规定,适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。结合题干,本题选C。 18:答案C 解析 19:答案C 解析 发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。 20:答案D 解析

19、 21:答案B 解析 捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在大教学论中提出了泛智教育思想;实用主义教育思想是杜威提出的观点;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出了绅士教育的思想。 22:答案正确 解析 略。 23:答案错误 解析 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式不是固定不变的,随着社会政治经济和科学文化的发展,教学组织形式也不断地发展和改进。 24:答案A 解析 遗传因素在人的一生中,总体上是呈递减趋势的,它不决定人身心发展的现实性。 25:答案C 解析 26:答案C

20、 解析 不论何种计算机,它们都是由硬件和软件所组成。计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备,是看得见、摸得着的实体,如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、IO设备)及总线等。计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。 27:答案A 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移,其作用为促进作用(更容易),所以为正迁移,综合起来就是顺向正迁移。 28:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 29:答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础,就无法胜任教育教学的各项工作。 30:答案错误 解析 31:答

21、案B 解析 “取法乎上”的策略指的是教师的人格修养以价值和人格理想的确立为前提,高处着眼进行修养。教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。 32:答案B 解析 没收学生手机并销毁是对学生个人财产的损害,侵犯了学生的财产权。 33:答案B 解析 34:答案C 解析 中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条指出,教师要“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。题干中陈老师拒绝学生家长礼物的行为体现了为人师表的师德规范。 35:

22、答案A 解析 36:答案C 解析 家庭教育具有权威性。 37:答案错误 解析 38:答案A 解析 39:答案B 解析 40:答案B 解析 中华人民共和国教师法第七条规定:教师有权利参加进修或者其他方式的培训,因此学校剥夺了陈某在职学习,参加进修的权利。 41:答案A 解析 1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。 42:答案A 解析 师德、知识和能力是成为一名优秀教师的基本条件。“师爱是师德的灵魂”,师爱不仅要爱学生,还要有对教育事业的爱、对学校的爱和对本职岗位的爱。 43:答案D 解析 教材是教师进行教学的主要依

23、据,任何教师开展教学都离不开教材。 44:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 45:答案C 解析 魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。它兴起于20世纪三四十年代,成熟于五十年代到六七十年代达到高潮。故选C。 46:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第三十一条第三款规定,特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。 47:答案D 解析 48:答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和

24、维持的功能。 49:答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,遗忘速度是不均衡的,先快后慢。 50:答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 51:答案D 解析 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成,其中最具有动力色彩的是道德情感。 52:答案C 解析 略。 53:答案A,B,C,D,E 解析 54:答案正确 解析 略。 55:答案A 解析 由“甲是乙的必要条件”可知:甲、乙;由“丙是乙的充分条件”可知:丙、乙;组成连锁推理可得:丙、乙、甲;但由甲不能推出丙,故丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件。故选A。 56:答案B 解析 案卷分析是一种常用的评价策略,其内容丰要足按照定标准收集起来的学生认知活动的成果。 57:答案A 解析 58:答案A 解析 略 59:答案A,B,C,D,E 解析 略。 60:答案错误 解析 第 14 页 共 14 页

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