1、教师招聘考试复习资料-桐梓中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-桐梓中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 2：下列先秦思想家中，主张施仁政、行王道的一位是（）。单项选择题A、管子B、墨子C、荀子D、孟子 3：关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。单项选择题A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利 4：个体由自己的学业成就
2、而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 5：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 6：学生们只在空间上和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是_。单项选择题A、松散群体B、联合群体C、非正式群体D、集体 7：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 8：导听教学是由下列哪位人物设计的?（）单项选择题A、凯勒B、波思尔思韦特C、皮亚杰D、罗杰斯 9：目的游离评价模式主张（）。多项选择题A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的
3、程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度 10：京剧中 梅派 的创始人是（）。单项选择题A、程砚秋B、尚小云C、荀慧生D、梅兰芳 11：对教育结构的变化具有制约作用的是（）。单项选择题A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平 12：团干部的作用有（）多项选择题A、先锋作用B、核心作用C、桥梁和纽带作用D、组织和管理作用 13：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 14：中华人民共和国义务教育法通过的时间是（）单项选择题A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、
4、2006年6月29日D、2006年9月1日 15：评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）单项选择题A、教学方法B、教学目标C、教学环境D、教学策略 16：当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 17：课堂教学设计的重点环节是（）。单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 18：心智技能不必通过外部言语表现出来。（）判断题对错 19：常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。单项选择题A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应 20：学生管理的特点有（）和沟通性。多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期
5、性 21：重视启发教学，提出“助产术”的教育家是（）单项选择题A、亚里斯多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良 22：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题A、奥苏泊尔B、斯金纳C、布鲁斯D、加涅 23：作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。单项选择题A、抽象B、概括C、直观D、比较 24：我国教育法中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的（）单项选择题A、学历性教育机构B、培训机构或学校C、非学历性教育机构D、文化补习教育机构 25：通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题对错 26：有效进行知识概括的方法
6、是（）。多项选择题A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征C、科学的进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括 27：汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书称为（）。单项选择题A、索引B、工具书C、百科全书D、著作 28：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结 29：教学技能发展的最高形态是（）单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学方法 30：下列不属于新课程结构特点的是单项选择题A、均衡性B、综合性C、单一性D、选择性
7、 31：2010年2月28日，国务院发布纲要向全社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的纲要是指（）单项选择题A、中小学德育纲要B、中国教育改革和发展纲要C、基础教育课程改革纲要(实行)D、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年) 32：作为学生，最主要的权利是（）。单项选择题A、隐私权B、身心健康权C、人格尊严权D、受教育权 33：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。多项选择题A、说服教育法B、事实说服法C、情感陶冶法D、实际锻炼法E、榜样示范法 34：元认知结构不包括（）单项选择题
8、A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控 35：教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）单项选择题A、生产性B、商品性C、民主性D、科学性 36：指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据，指的是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、活动指导书D、学科课程标准 37：教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）单项选择题A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学 38：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也
9、体现了活动课程的优点。（）判断题对错 39：陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息（）。单项选择题A、命题B、时间序列C、产生式D、表象 40：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）判断题对错 41：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 42：夸美纽斯的大教学论被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书单项选择题A、“教育学的雏形”B、世界上第一部系统的教育学理论巨著C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法
10、的书 43：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 44：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 45：锻炼法的方式有（）。多项选择题A、练习B、制度C、委托任务D、组织活动E、托物言志 46：教育法规与教育政策的区别是（）。多项选择题A、制定主体不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、调整和适用范围不同E、所要解决问题的性质不同 47：根据班杜拉的观点，个体自我效能感的来源不包括（）单项选择题A、个体自身行为
11、的成败经验B、替代性经验C、间接经验D、言语劝说 48：学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（）。单项选择题A、学校文化B、班级文化C、管理文化D、教育文化 49：按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）单项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 50：实施德育的最基本的途径是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动(o);(_)C、劳动D、共青团活动 51：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 52：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅
12、D、桑代克 53：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 54：尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段 55：（）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。单项选择题A、学生义务B、学生权利C、教师权利D、教师义务 56：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 57
13、：奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（）。多项选择题A、陈述性组织者B、比较性组织者C、直观性组织者D、概括性组织者E、抽象性组织者 58：文化传承的主要手段是（）单项选择题A、生物遗传B、选择经验C、社会实践D、教育 59：学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（）判断题对错 60：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 孟子是继孔子之后的儒学大师，主张施仁政、行王道。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 略。 5：答案正确 解析 略 6：答案A 解析 7：答案错误 解析
14、 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 8：答案B 解析 导听教学简称AT，是个别化教学的另一种完整的系统方法，由植物学家波思尔思韦特设计。 9：答案B,D,E 解析 根据目的游离评价模式主张观点可得出答案。 10：答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】20世纪20年代，我国京剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为 四大名旦 。而梅兰芳又在四人中排在首位，被称为 伶界大王 。他的表演自成一派，由此创立了 梅派 。因此本题选D。 11：答案D 解析 12：答案A,B 解析 团干部的作用有两个：先锋作用和核心作用。（资料来源学生与团队
15、管理概论）(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的所有构成方面。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案C 解析 18：答案正确 解析 心智技能具有内隐性和简缩性。 19：答案C 解析 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。 20：答案A,B,C,D 解析 21：答案B 解析 22：答案D 解析 系统暂无解析 23：答案C 解析 24：答案C 解析 略。 25：答案错误 解析
16、 26：答案A,B,C,D 解析 有效进行知识概括的方法主要有四种：合理运用正例和反例；运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征；科学的进行比较；启发学生独立思考、自觉概括。 27：答案B 解析 工具书是汇集较为完备的知识或资料，按特定的方式加以编排，专供查阅以解难释疑的图书。工具书具有查考性、概括性和易检性的特点。 28：答案A 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 31：答案D 解析 32：答案D 解析 33：答案D 解析 D【解析】实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道德品德和行为习惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式：一是常规训练；二是实践锻炼。实际锻炼法被很
17、多教育家所重视，我国的陶行知也提出了生活教育理论，故选D。 34：答案C 解析 35：答案C 解析 现代公民有接受学校教育和参与学校教育的权利和义务。教育普及性、群众性，成人教育的迅速发展，传统教育向终身教育的发展等，都体现了民主性。 36：答案A 解析 37：答案A 解析 从题干中可以看出许多地方都提到了“法制”，所以可以判定是“依法执教”。(本解析由张恩凯提供) 38：答案正确 解析 略。 39：答案D 解析 陈述性知识的基本单位是组块：安德森提出了三种不同类型的组块：时间序列、表象和命题；时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉；表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块；命题是表
18、征观念及概念间的有意义联系的信息组块。 40：答案正确 解析 41：答案正确 解析 略。 42：答案C 解析 43：答案D 解析 题中的主张是杜威思想的集中体现，是属于实用主义教育的主张。 44：答案B 解析 45：答案A,B,C,D 解析 托物言志是陶冶法的方式。 46：答案A,B,C,D,E 解析 47：答案C 解析 48：答案A 解析 49：答案C 解析 50：答案A 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。 51：答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后。有机体作出某种反应从而逃避。T厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 52：答案A 解析 53：答案B 解析 54：答案C 解析 略 55：答案B 解析 考查学生权利的保护的概念。 56：答案A 解析 57：答案A,B 解析 AB【解析】本题考查对奥苏贝尔的认知观的掌握。奥苏贝尔认为组织者可分为陈述性组织者和比较性组织者。 58：答案D 解析 文化传承的主要手段是教育，教育具有大规模、高效率的特点。 59：答案正确 解析 60：答案正确 解析 第 13 页 共 13 页
