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类型教师招聘考试复习资料-桑日中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】.docx

  • 上传人:拉拉链
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    教师招聘考试复习资料-桑日中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】.docx
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    1、教师招聘考试复习资料-桑日中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-桑日中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】1:德育在青少年学生的发展中具有()单项选择题A、积极作用B、影响作用C、制约作用D、导向作用 2:当Excel中图表的数据源发生变化时,下列关于图表变化的捕述,正确的是()。(2015年下半年)单项选择题A、不跟随变化B、会自动更新C、需要手动更新D、不受任何影响 3:听觉中枢位于()单项选择题A、枕叶B、顶叶C、颞叶D、岛叶 4:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()判断题对错 5:在某次交通整治民意代表座谈会的代

    2、表中,一个是黑龙江人,两个是北方人,一个是广东人,有两个人只负责客运业务,三个人只从事货物运输。如果以上的介绍涉及了该次座谈会的所有代表,则参加这次座谈会的代表()。单项选择题A、最少可能是3人,最多可能是8人B、最少可能是5人,最多可能是8人C、最少可能是5人,最多可能是9人D、最少可能是3人,最多可能是9人 6:青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有()。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性 7:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。单项选择题A、组织策略

    3、B、复述策略C、计划策略D、调节策略 8:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(o单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60到70年代末D、20世纪90年代起 9:在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。单项选择题A、个人本位论与社会本位论B、国家本位论与社会本位论C、全面发展论与个性发展论D、国家本位论与个人本位论 10:教师专业化的尝试始于()。单项选择题A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 11:下列描述属于“网络教育”特点的有()。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年

    4、龄段教育D、跨时空教育 12:奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用()。单项选择题A、任务的相似性B、概括化的经验或原理C、原有的认知结构D、对事物关系的理解 13:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 14:教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。()判断题对错 15:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。()判断题对错 16:根据已有的研究成果,可以把大脑皮层分为()多项选择题A、感觉区B、运动区C、平衡区D、联合区E、听觉区 17:课程目标具有下列规定性()。单项选择

    5、题A、时限性、抽象性、预测性和操作性B、时限性、具体性、预测性和操作性C、时限性、抽象性、反思性和操作性D、延展性、具体性、预测性和操作性 18:假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是()单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促他们完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚过分看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 19:中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在()。单项选择题A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 20:班级管理常见的几种模式有()单项选择题A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民

    6、主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 21:班级组织的个体化功能包括()多项选择题A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能 22:学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。()判断题对错 23:需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。()判断题对错 24:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 25:通过设置选择题、填空题等来测定学生知识与能力水平的测验是()。单项选

    7、择题A、论文式测验B、客观式测验C、问题情境测验D、单元测验 26:讲授法效果的好坏取决于教师讲话的多少。()判断题对错 27:遗传素质为人的发展提供了()。单项选择题A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性 28:关于我国教育财政投入体制的构成,下列说法正确的是()。单项选择题A、财政拨款为主,其他渠道为辅B、自筹经费为主,财政拨款为辅C、财政拨款为主,社会捐赠为辅D、自筹经费为主,收取学费为辅 29:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 30:从埃里克森的人格发展阶段看,青春期个体面对的最大冲突是()单项选

    8、择题A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感 31:教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据。()判断题对错 32:教师劳动的创造性主要体现在()单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、对教育规律的创造性运用 33:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价 34:教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。()判断题对错 35:我国首次颁布,但并未实行的第一个现代学制是()。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学

    9、制D、壬子癸丑学制 36:课程是实现学校教育目标的()。单项选择题A、必要条件B、前提条件C、基本途径D、必要手段 37:迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人发明的()单项选择题A、象形文字B、楔形文字C、字母文字D、甲骨文 38:学生的学习动机可以划分为()两个范畴。多项选择题A、需要动机B、内部动机C、本能动机D、外部动机 39:教师可通过()等方法培养和树立良好的班风。多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践 40:我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()判断题对错 41:下列属于影响迁移的个人因素的是()。单项选择题A、认知结构和态度B、智力

    10、和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度 42:我国的教育基本法是()单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国义务教育法 43:综合实践活动是()。单项选择题A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程 44:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()单项选择题A、自觉性主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 45:学校对学生教育管理的具体执行者是()。单项选择题A、任课教师B、班主任(o);(_)C、教导处D、校长 46:中华人民共和国未成年人保护法规定,教育基地或场所应对未

    11、成年人免费开放。下列选项中,在此范围内的是()。单项选择题A、图书馆B、展览馆C、影剧院D、纪念馆 47:知识的同化反映的是新旧知识的()。单项选择题A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性 48:提出高等教育大众化的要求在()。单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 49:单项选择题义务教育的实施在()之后。单项选择题A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、第四次工业革命 50:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。单项选择题A、人格障碍与人格缺陷B、恐怖症C、强迫症D、焦虑症 51

    12、:学校进行全面发展教育的基本途径是()。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 52:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。?()?判断题对错 53:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()单项选择题A、两人以同一题目命名的作品,古代有苏洵苏辙父子的六国论,现代有朱自清、俞平伯的桨声灯影里的秦淮河B、剧本虎符、诗歌团泊洼的秋天、长篇传记把一切献给党的作者分别是郭沫若、郭小川、吴运铎C、解放区文学有张天翼的小说华威先生,丁玲的小说太阳照在桑干河上,贺敬之、丁毅的剧本白毛女D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有小二黑结婚三千里江山;“荷花淀派”作家孙犁的小说有荷花淀山

    13、乡巨变 54:教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。()判断题对错 55:20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()判断题对错 56:教学强化的类型可以分为()多项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 57:课程目标的依据主要有三个方面()。多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 58:“教育过程最优化”理论的创立者是()单项选择题A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫 59:诊断性评价多半是在()实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、

    14、教学过程之后 60:学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于()。单项选择题A、符号学习B、概念学习C、连锁学习D、命题学习 查看答案 1:答案D 解析 学校德育代表着主流的社会规范,所以在青少年学生的发展中具有导向作用。(本解析由张恩凯提供) 2:答案B 解析 在Excel工作表数据区域中的数据发生变化时,相应的图表会随着数据源同步变化而自动更新。 3:答案C 解析 4:答案正确 解析 略。 5:答案B 解析 本题考查概念问的相互关系。其中2个北方人包含1个黑龙江人,与1个广东人是全异关系,又知2个人只做客运业务,3个人只从事货物运输。因此最少的人数是2个北方人同时包含黑龙江人和做

    15、生意中的两人,共5人,最多的是只有2个北方人中包含1个黑龙江人,其他的均不相互包含,因此为8人。 6:答案C 解析 7:答案A 解析 8:答案C 解析 如上题。 9:答案A 解析 在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论:个人本位与社会本位论。个人本位论注重个人价值,要培养“自然人”,社会本位论注重社会价值,培养合格公民和社会成员。 10:答案B 解析 略。 11:答案A,B,C,D 解析 略。 12:答案C 解析 13:答案D 解析 14:答案正确 解析 略 15:答案正确 解析 略。 16:答案A,B,D 解析 17:答案B 解析 18:答案D 解析 19:答案A 解析 20:答案A

    16、 解析 根据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,每一种模式都包含着不同的功能和作用,要根据实际情况采用。 21:答案A,B,C,E 解析 班级组织的个体化功能具体表现为:(1)促进发展功能;(2)满足需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。因此,本题答案选ABCE。 22:答案正确 解析 识记性试题。学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。(本解析由张恩凯提供) 23:答案错误 解析 【参考答案】错【系统解析】在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种低级需要没有得到充分满足。 24:答案B 解析 略 25:答案B 解析

    17、 客观式测验是通过出一系列客观性问题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。选择题、填壁题等属于客观性试题,因此,用这种方式来测定学生属于客观式测验。 26:答案错误 解析 27:答案D 解析 28:答案A 解析 中华人民共和国教育法第五十四条规定:国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。 29:答案B 解析 30:答案A 解析 31:答案错误 解析 32:答案D 解析 33:答案A,B,C 解析 34:答案正确 解析 35:答案A 解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制,但只是颁布而没有实行。而中国首

    18、次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。 36:答案C 解析 课程是构成教学活动的基本要素,是实现学校教育目标的基本途径。 37:答案B 解析 楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的,是迄今为止发现的最早的文字。 38:答案B,D 解析 39:答案A,B,C,E 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。 40:答案错误 解析 41:答案A 解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。 42:答案B 解析 教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法。

    19、 43:答案D 解析 综合实践活动课程是国家规定的必修课,其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。 44:答案A 解析 45:答案B 解析 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。 46:答案A 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。 47:答案B 解析 48:答案D 解析 信息革命后,大量新技术的使用,尤其是计算机技术的普遍使用,要

    20、求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。 49:答案A 解析 机械化工业革命的基本完成与电气化工业化的兴起,为义务教育的普及奠定了物质基础。 50:答案C 解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。 51:答案D 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径,也是师生进行各项教育活动,探究活动的主阵地。 52:答案错误 解析 53:答案D 解析 三千里江山是杨朔的作品;山乡巨变是周立波的作品。 54:答案错误 解析 55:答案正确 解析 我国的教育目的是以马克思主义人的全面发展学说理论为依据而制定的,而我国的“素质教育”是我国教育目的的具体体现,所以说“素质教育运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践”的说法是正确的。(本解析由张恩凯提供) 56:答案A,B,C,D 解析 57:答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 58:答案B 解析 59:答案B 解析 【解析】诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 60:答案B 解析 第 14 页 共 14 页

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