1、教师招聘考试复习资料-栾城2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-栾城2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）单项选择题A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、自我效能感 2：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。多项选择题A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构 3：教师代表性工作的集合描述是（）。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 4
2、：比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（）。单项选择题A、德国统一的促进B、德国是马克思的故乡C、德国的历史悠久D、德国经济的发展 5：下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。单项选择题A、国语是我国最早的国别体史书，左传是我国最早的叙事详备的编年体史书；国语、左传既长于记事，又长于记言B、我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是三国演义C、金瓶梅开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展D、莎士比亚喜剧威尼斯商人中的夏洛克，莫里哀悲剧悭吝人中的阿巴贡，欧也妮葛朗台中的葛朗台都是悲剧式的人物 6：根据埃里克森的人
3、格发展阶段，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感 7：下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是（）。单项选择题A、可以向幻灯片添加自定义动画B、不可以为占位符对象添加动画C、可以为幻灯片的切换添加动画效果D、可以对要添加的动画进行设置 8：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 9：在哲学思想上提出“性善说”的是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子 10：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题A、 强制性发展性
4、基础性B、 普及型基础性发展性C、 强制性发展性普及性D、 普及性基础性强制性 11：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 12：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性 13：苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论，即尝试错误理论。（）判断题对错 14：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 15：教师在教育教学中应当遵循学生的
5、身心发展规律，关注学生的（）发展。单项选择题A、学习成绩B、年龄特征C、人格尊严D、个体差异 16：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 17：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）判断题对错 18：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（）判断题对错 19：认知结构迁移理论的提出者是( )。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 20：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移
6、D、逆向迁移 21：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 22：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域 23：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 24：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B
7、、感染性C、权威性D、针对性 25：学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在（）多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 26：在美国与西班牙作战期间，美国海军曾经广为散发海报，招募兵员。当时最有名的一个海军广告是这样说的：美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员具体就这个广告解释说：“根据统计，现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人，而尽管是战时，美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。” 如果以上资料为真，则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?（）
8、单项选择题A、在战争期间，海军士兵的死亡率要低于陆军士兵B、在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人C、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来得多D、美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍，所以，要考虑其中夸张的成分 27：心理健康是绝对的。（）判断题对错 28：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 29：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 30：小学教育
9、是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）判断题对错 31：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 32：刘海砍樵是（）。的剧目。单项选择题A、豫剧B、黄梅戏C、花鼓戏D、京剧 33：对个别学生的教育（）。单项选择题A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 34：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）多项选择题A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节 35：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确
10、立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制 36：在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中“复制”命令后（）。单项选择题A、插入点所在的段落内容被复制到剪贴板B、选择的内容被复制到插入点处C、光标所在的段落内容被复制到剪贴板D、选择的内容被复制到剪贴板 37：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 38：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 39：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题A
11、、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 40：下列说法中，错误的是（）。单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性 41：“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、师说 42：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包
12、括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。（）判断题对错 43：最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。（）判断题对错 44：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 45：发现问题取决于以下哪些因素?（）多项选择题A、智力B、认知过程C、主体活动积极性D、主体的求知欲望E、主体的知识经验 46：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲 47：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔
13、子C、墨子D、荀子 48：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 49：少年期指（）。单项选择题A、3岁6、7岁B、11、12岁14、15岁C、6、7岁11、12岁D、14、15岁25岁 50：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （）判断题对错 51：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。单项选择题A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育 52：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。多项选择题A、生理需要B、安全需
14、要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 53：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 54：形成性评价通常发生在（）。单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 55：个体创造性的标志有( )。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发 56：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错 57：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标
15、D、学习方法 58：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调 59：增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（）。单项选择题A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术 60：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 查看答案 1：答案A 解析 认知内驱力是以求知作为目标，从知识中获得满足。（本解析由丽丽12提供） 2：答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 3：答案D 解析 4：答案D 解
16、析 【参考答案】D 【名师点睛】略。 5：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项国语一书长于记言而不长于记事；B项应为水浒传，而非三国演义；D项莫里哀的悭吝人不是悲剧而是喜剧。 6：答案A 解析 7：答案B 解析 占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。 8：答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上，考试才算有效。 9：答案B 解析 “性善论”是著名思想家孟子提出的一种对人性的看法。 10：答案D 解析 11：答案B 解析
17、 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 12：答案A 解析 意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延，总是把事情放在明天去做，如果总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题，主要原因在于对问题的目的和意义认识不足，对事件本身不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此，本题选择A选项。 13：答案错误 解析 苛勒提出了与尝试错
18、误理论相对立的学习理论，即完形顿悟说。 14：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。 15：答案D 解析 个体身心发展的差异性要求教师做到因材施教。故选D。 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 18：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。 19：答案C 解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 20：答案B 解析 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习
19、的促进属于正迁移。 21：答案C,E 解析 22：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 23：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。 24：答案C 解析 25：答案B,C,D,E 解析 26：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】题干广告中隐含的结论是，到海军服役不比在后方城市中生活危险。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存能力最佳状态的年龄段
20、，造成他们死亡的几乎唯一的原因，就是直接死于战争。如果处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存能力状态，前者的死亡率无疑要低得多。B项，在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人，这就抓住了题干进行不恰当比较的实质，并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象提供了一个合理的解释。C项所断定的也是对纽约市民 27：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 28：答案C 解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 29：答案D 解析 30：答案正确 解析 略。 31：答案正确 解析 32：答案C 解析 刘海砍
21、樵是花鼓戏的剧目。 33：答案C 解析 对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 34：答案A,B,C,D 解析 35：答案B 解析 1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 36：答案D 解析 略 37：答案B 解析 略。 38：答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 39：答案A,B,C,D 解析 A
22、、B、C、D四选项均为学习策略的特征，E项元认知策略是学习策略的一种。 40：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。 41：答案C 解析 此话出自论语。 42：答案错误 解析 43：答案错误 解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。 44：答案A 解析 45：答案C,D,E 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 46：答案A 解析 47：答案A 解析 系统暂无解析 48：答案A 解析 略。 49：答案B 解析 略。 50：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。 51：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。 52：答案A,B,C,D,E 解析 见大纲中相关内容。 53：答案B 解析 略。 54：答案D 解析 诊断性测验，形成性测验和总结性测验三种测验分别是根据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。 55：答案A,C 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 56：答案正确 解析 两种方式各有优势，可以相互补充。 57：答案B 解析 58：答案A,B,D 解析 略。 59：答案A 解析 60：答案B,D 解析 第 14 页 共 14 页
