1、教师招聘考试复习资料-柳南2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-柳南2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：教学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程和评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程 2：学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。单项选择题A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任 3：学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。判断题对错 4：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（
2、）。单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 5：学生中常见的焦虑反应是( )。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 6：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 7：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 8：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题A、检查B、讲授新教材C、巩固新教材D、复习 9：领会知识
3、包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 10：柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 11：下列哪个不是创造性思维的基本特征?（）单项选择题A、流畅性B、变通性C、科学性D、独创性 12：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 13：直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。判断题对错 14：同辈群体的特征有（）。多项选择
4、题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 15：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （）判断题对错 16：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、课的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 17：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（）特点。单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性 18：班会的特点有（）。多项选择题A、民主性B、集体性C、自主性D、针对性E、教育性 19：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 20：绅士教育放在首位的是（）
5、单项选择题A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 21：创造性思维表现为（ ）多项选择题A、独创性B、流畅性C、变通性D、目的性 22：人格发展阶段论的创始人是（）。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生 23：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 24：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）判断题对错 25：下列说法中，不正确的是（）。单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心
6、对称图形 26：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 27：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 28：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力 29：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 30：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 31：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必
7、须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 32：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。单项选择题A、实践的属性B、社会的属性C、自然的属性D、现实的属性 33：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。 坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报 用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题A、B、C、D、 34：上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记，这是利用知觉的（）。单项选择题A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性 35：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因
8、是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 36：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 37：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 38：v影响群体士气的因素有（）。多项选择题A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E
9、、和谐的人际关系 39：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。单项选择题A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟 40：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 41：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 42：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 43：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔
10、夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 44：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 45：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 46：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 47：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是（）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯
11、多惠D、乌申斯基 48：人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（）判断题对错 49：以下属于帛画的是（）。单项选择题A、松岩楼阁图B、步辇图C、人物御龙图D、消夏图 50：到工厂进行参观访问属于( )。单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 51：看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向 52：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆 53：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。单项选
12、择题A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习 54：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。单项选择题A、内部一稳定一可控的B、内部一不稳定一不可控的C、外部一稳定一可控的D、外部一不稳定一不可控的 55：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表 56：陈经理今天将乘飞机赶回公司参加上午10点的重要会议。秘书小张告诉王经理：如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场。但事实上该航班正点运行，因此，小张得出结论：陈经理能按时到达会场。王经理回答小张：“你的前提没错，但推理有
13、缺陷；我的结论是：陈经理最终将不能按时到达会场。” 以下哪项对上述断定的评价最为恰当?（）单项选择题A、王经理对小张的评论是正确的，王经理的结论也由此被强化B、虽然王经理的结论根据不足，但他对小张的评论是正确的C、王经理对小张的评论有缺陷，王经理的结论也由此被弱化D、王经理对小张的评论是正确的，但王经理的结论是错误的 57：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 58：海伦凯勒是举世（）的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名
14、字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜（）的巨大精神力量。 依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）。单项选择题A、崇拜自我B、敬仰厄运C、仰慕生命D、瞩目困难 59：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、80%C、150%D、200% 60：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 查看答案 1：答案A 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价反思过程。 2：答案D 解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定：对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其
15、父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。 3：答案错误 解析 学校文化是一种有意安排或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对学生个性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。 4：答案B 解析 5：答案C 解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。 6：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 7：答案B 解析 略。 8：答案B 解析 9：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教
16、材。 10：答案C 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 11：答案C 解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学，关键是独创。 12：答案D 解析 13：答案错误 解析 【答案要点】错误。直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。当然，肯定直观为知识把握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。若学生已具备必要的有关感性知识或较概括的知识，则直观就不是必需的了。 14：答案B,
17、C,D,E 解析 15：答案错误 解析 抽象概念是在具体运算阶段才出现的。 16：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。 17：答案B 解析 题干的描述体现了学生的可塑性特点。 18：答案B,C,D 解析 班会是以班级为单位的全班性会务活动，它具有集体性、针对性和自主性的特点。 19：答案C 解析 思维力是智力的核心。 20：答案A 解析 21：答案A,B,C 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供) 22：答案B 解析 略。 23：答案正确 解析 24：答案正确 解析 25：答案C 解析 轴对称图形的对称轴
18、是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。 26：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 27：答案A 解析 略。 28：答案C 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 29：答案D 解
19、析 30：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 31：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 32：答案C 解析 33：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功；电报产生于19世纪70年代；用核电站的电照明出现在20世纪70年代；中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。 34：答案A 解析 选择性是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。用红笔画重点是为了使重点突出，便于重点学习，体现了知觉的选择性。 35：答案A,B,C 解析 36：答案
20、错误 解析 37：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 38：答案B,C,D,E 解析 影响群体士气的因素有：对群体目标的赞同、对活动的满意度、群体领导方式、和谐的人际关系。 39：答案C 解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。 40：答案正确 解析 略。 41：答案C 解析 42：答案A 解析 43：答案A 解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，Cvon1679年1754年)，理论
21、基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 44：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 45：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 46：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 47：答案C 解析 48：答案错误 解析 49：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】人物御龙图是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。 50：答案D 解析 略 51：答案C 解析 52：答案C 解析 复述主要是指对学习材
22、料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。 53：答案C 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 54：答案D 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】根据“如果陈经理乘坐的飞机航班被取消，那么他就不能按时到达会场”，和“事实上该航班正点运行”，既不能推出“陈经理能按时到达会场”，也不能推出“陈经理不能按时到达会场”。因此，小张和王经理两人的结论都根据不足，相应的推理都不成立。B项恰当地评价了这一点。 57：答案C 解析 学校德育
23、要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 58：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】“举世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊贵的神，发出尊崇的拜服。“敬仰”指敬重仰慕，侧重尊敬佩服的感情色彩。“仰慕”指敬仰思慕。“举世瞩目”指的是全世界的人都关注着，形容影响很大，为世人关注。根据文义，第一空填“敬仰”最为恰当。而海伦凯勒被命运之神夺走了视力和听力，这种情况用“厄运”才能体现她困苦的遭遇、不幸的命运。“困难”词义较轻，无法形容海伦凯勒所遭受的不幸。故答案选B。 59：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 60：答案B 解析 题干讲的是弗洛伊德的观点。 第 14 页 共 14 页
