1、教师招聘考试复习资料-柯坪2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-柯坪2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：信息技术对教育的影响是巨大的尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）多项选择题A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、电子科技 2：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化 3：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童 4：以饮食文化为例
2、，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）单项选择题A、差异性B、多样性C、共同性D、具体性 5：人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。单项选择题A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性 6：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）多项选择题A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性 7：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法 8：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）判断题对错 9：动作技能形成的正确顺序
3、是（）单项选择题A、定向，分解，熟练，定位B、定向，分解，定位熟练C、定向，分解，熟练D、分解，定位，熟练 10：操作动作符合规范要求，符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的（）。单项选择题A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性 11：设Windows7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）单项选择题A、用鼠标左键单击该图标B、用鼠标右键单击该图标C、用鼠标左键双击该图标D、用鼠标右键双击该图标 12：操作技能就其动作的对象而言，具有（）。单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性 13：“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉
4、教师，对待同事和学生要做到（）单项选择题A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱 14：在教学和学习后进行的评价是（）单项选择题A、诊断陛评价B、形成性评价C、总结性评价D、发展性评价 15：各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、课堂目标 16：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（）多项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫 17：广义的知识可以分为（）多项选择题A、概念B、公式C、定理D、陈述性知识E、程序性知识 18：自我意识的成分包括（）多项选
5、择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 19：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（）单项选择题A、应负相对刑事责任B、不负刑事责任C、应负完全刑事责任D、应负刑事责任 20：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 21：班级授课组织的形式有（）多项选择题A、全班上课B、班内分组上课C、班内个别上课D、一对一上课 22：元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C
6、、对有关学习策略及其使用方面的认识D、对个人作为教育者的认识 23：教师资格的条件包括（）。多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有教育教学能力D、必须具有丰富经验E、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 24：中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）单项选择题A、转折性B、坦率性C、社会性D、过渡性 25：小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（）单项选择题A、经验总结法B、观察法C、调查法D、个案法 26：教师职业道德修养并不一定是每一位
7、教师提高职业道德素质的必由之路。（）判断题对错 27：道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 28：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平 29：某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）。单项选择题A、合理B、合法C、不合法D、视具体情况而定 30：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。判断题对错 31：教育心理学的性质是（）。单项选择题A、自
8、然科学B、社会科学C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 32：教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，这是教师在履行（）的角色。单项选择题A、课程开发者B、心理医生C、管理者D、传道者 33：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 34：中华人民共和国义务教育法颁布于（）单项选择题A、1951年B、1958年C、1985年D、1986年 35：教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。（）判断题对错 36：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。多项选
9、择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 37：教师职业的特点决定了教师是（）人员。单项选择题A、专门B、专业C、职业D、研究 38：在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）判断题对错 39：人格倾向性是心理活动动力方向的特征，包括（）多项选择题A、需要B、兴趣C、理想D、世界观E、自我意识 40：态度改变和品德形成的三阶段是（）多项选择题A、认同B、内化C、质疑D、顺从E、理解 41：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（）单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 42：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、
10、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 43：在教育史上，关于教育起源问题有（）多项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说E、地理起源说 44：通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）判断题对错 45：教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。（）判断题对错 46：某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 47：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育
11、48：我国濒临的海洋从北到南依次为（）单项选择题A、渤海、黄海、东海、南海B、黄海、渤海、南海、东海C、东海、黄海、渤海、南海D、南海、东海、黄海、渤海 49：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）多项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、相对性评价 50：“道之所存，师之所存也。”这句话反映了教师职业角色中的（）角色。单项选择题A、“传道者”B、“示范者”C、“授业、解惑者”D、“研究者” 51：已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。单项选择题A、迁移B、动机C、策略D、技巧 52：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
12、单项选择题A、引导法B、榜样示范法C、谈话法D、讨论法 53：最早提出“模仿理论练习”三阶段教学法的教育学家是()。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良 54：下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。单项选择题A、获得表扬B、获得高分C、获得好名次D、获得解答 55：先行组织者主要包括【】多项选择题A、说明性组织者B、概括性组织者C、比较性组织者D、论证性组织者E、提纲性组织者 56：（）是“环境决定论”的代表。单项选择题A、华生B、霍尔C、桑代克D、彪勒 57：中学教学原则包括（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则E、循序渐进原则
13、58：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育 59：下列哪位作家不是唐宋八大家?（）单项选择题A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 60：技能领域的学习包括（）单项选择题A、活动技能和智力技能B、动作技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、认知技能和智力技能 查看答案 1：答案A,C 解析 2：答案A 解析 略。 3：答案A 解析 我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案
14、B,D,E 解析 系统暂无解析 7：答案B 解析 谈话法，是指教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。运用谈话法要注意通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 一般来讲，动作技能的形成要经历定向、分解、定位和熟练四个阶段。 10：答案D 解析 11：答案C 解析 用鼠标左键双击应用程序的快捷方式图标，可以打开该应用程序。 12：答案B 解析 13：答案A 解析 “己欲立而立人，己欲达而达人”出自论语雍也，意思是(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人
15、。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以，本题的正确答案为A项。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 16：答案B,C,D 解析 夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。 17：答案D,E 解析 18：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 19：答案A 解析 刑法规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁，所以负相对刑事责任。 20：答案D 解析 领会属
16、于理解。 21：答案A,B,C 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 22：答案A,B,C 解析 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括：对个人作为学习者的认识、对任务的认识和对有关学习策略及其使用方面的认识。 23：答案A,B,C,E 解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格证考试合格，必须具有教育教学能力。 24：答案D 解析 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 27：答案A,
17、B,C,D,E 解析 略 28：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时问，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。 29：答案C 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。” 30：答案错误 解析 31：答案C 解析 本题考查考生对教育心理学的学科定位。 32：答案
18、C 解析 教师履行管理者角色，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。 33：答案错误 解析 34：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 35：答案正确 解析 略。 36：答案A,D,E 解析 依据学习内容的不同，可以将学习分为知识学习、技能学习、行为规范学习。 37：答案B 解析 38：答案错误 解析 39：答案A,B,C,D,E 解析 40：答案A,B,D 解析 态度和品德的形成经历顺从、认同与内化三个阶段。(本解析由张恩凯提供) 41：答案B 解析 42：答案B,C,D 解析 行为目标的陈
19、述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 43：答案A,B,C,D 解析 44：答案错误 解析 45：答案错误 解析 46：答案A 解析 47：答案D 解析 48：答案A 解析 我国东部濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。 49：答案A,B,C 解析 50：答案A 解析 “道之所存，师之所存。”意思是说：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方，反映了教师职业“传道者”角色。 51：答案A 解析 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。 52：答
20、案B 解析 略 53：答案D 解析 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的雄辩术原理(又称论演说家的教育)。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿理论练习”三阶段。 54：答案D 解析 前三者是外部的学习动机，获得解答是学生对知识本身的兴趣，因此是内部的学习动机。 55：答案A,C 解析 先行组织者有两种：说明式和比较式。如果听众略知或者布置与所教信息相类似的东西，那么说明式先行组织者就很有用；如果呈现新信息，则采用比较比较式先行组织者原则。(本解析由张恩凯提供) 56：答案A 解析 环境决定论者认为人的的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。代表人物有荀子、洛克、华生等。(本解析由张恩凯提供) 57：答案A,B,C,D,E 解析 直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。 58：答案A 解析 59：答案D 解析 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。故选D。 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
