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2014-2015学年高中语文同步课件北京:3.8《咬文嚼字》16张(人教新课标必修5).ppt

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1、,一副对联: 另一副对联:,导入:,父进士 子进士 父子皆进士婆夫人 媳夫人 婆媳均夫人,父进土 子进土 父子皆进土 婆失夫 媳失夫 婆媳均失夫,咬文嚼字,作者:朱光潜,郭老改字,引,咬文嚼字,王若虚改史记,韩愈改诗,(正面)苏轼写惠山烹小龙团,套板反应(反面),结,艺 术 美,初步,进一步,文章结构,文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理”。 文章举了哪几个“实例”?说明了哪些“道理”?,分析鉴赏:,(1)“你是”和“你这”, 哪句表现力更强?,A你是没有骨气的文人。 B你这没有骨气的文人。,王若虚改史记,广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。射之,终不

2、能复入石矣。以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。,失去了:发现错误而惊讶的意味失望而放弃得很斩截的意味,论述角度:文字多少不同,意味不同。,鸟宿池边树,僧敲月下门。 鸟宿池边树,僧推月下门。 不在哪一个比较恰当,而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的 。,韩贾“推敲”,自掩自推,独往独来,自有一副胸襟气度;冷寂 ,无声 。,至少也有一些温暖的人情;剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰 。,论述角度:文字不同,意境不同。,实例 道理 郭沫若改字 情感不同(句式) 王若虚改史记 意味不同(字数) 韩愈改诗 意境不同(字眼) 苏东坡写惠山烹 小龙

3、团 善用联想意蕴丰富 做诗文的人从古 套用滥语全无新奇 籍中找辞藻、乞灵,小结:咬文嚼字的意义是什么? (用原文回答),文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精炼与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。,(主旨句),合作探究: 本文五个例子是怎样体现出作者的感情态度的呢?,咬 文 嚼 字,材料郭沫若改台词 王若虚改史记韩贾“推敲”“烟”与苏轼诗“柳腰桃面”等套语,角度情感意味意境 正反,层次1文字和思想情感2联想意义的运用,中心谨严的精神调整思想情感刻苦自励推陈翻新达到艺术的完美,拓展迁移,为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(唐杜甫),两句三年得,一吟双泪流。(唐贾岛),原文:春风又到江南岸 改文:春风又绿江南岸,实例,“绿”字写出了春风的气势、力量和作用,境界开阔,色彩鲜明,给人以春意盎然,生机勃勃的美感。,1、体会下列词语的含义,好读书;读书好;读好书。,2、填词,填词:女飞人乔伊娜那令人 的速度在人类追求极限的理想中书写了辉煌的一笔。,眩晕,愿同学们乘长风破万里浪!,

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