1、教师招聘考试复习资料-柘荣中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-柘荣中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】1：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 2：发展的最本质的倾向表现为（）的过程。单项选择题A、分化与整合B、同化与平衡C、分化与对抗D、对立与统一 3：动机具有的功能包括（）多项选择题A、激活功能?B、分化功能?C、转化功能D、强化功能?E、指向功能 4：强
2、化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说 5：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题对错 6：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 7：素质教育是以（）为重点的教育。单项选择题A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 8：我国教育改革和发展的战略主题是（）。单项选择题A、坚持育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生，促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民
3、的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么人、怎样培养人 9：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 10：技能学习的前提是（）的掌握。单项选择题A、基础性知识B、概念性知识C、科学知识D、程序性知识 11：下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控（）单项选择题A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记 12：借助内部言语在头脑中完成的智力方式是（）。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、意志D、情绪 13：下列关于教与学的说法中更准确的是（）单项选择题A、教师指导学生学习的方法B、教与学是辩证统一的整体C、教与学是相互作用的D、是师生
4、相互联系的活动 14：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。单项选择题A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生 15：维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（）判断题对错 16：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）判断题对错 17：历史上尚未出现的教学组织形式是（）单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 18：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊
5、断性评价D、形成性评价 19：教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。单项选择题A、社会生活B、科学技术C、生产劳动D、经济建设 20：对有关历史生活的领会，不能缺少（）。单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观 21：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。单项选择题A、达尔文B、牛顿C、拉瓦锡D、法拉第 22：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、英国B、美国C、德国D、法国 23：决定教育目的的是（）。单项选择题A、家长B、学校C、政治经济制
6、度D、文化传统 24：下列说法正确的是（）单项选择题A、备课是教学的中心环节B、上课是教学的先决条件C、课外作业是课堂教学的延伸D、课外辅导是课堂教学的必须部分 25：主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。单项选择题A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的 26：隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（）判断题对错 27：教师以身作则，为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）判断题对错 28：马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。单项选择
7、题A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国际化走势 29：相对于制度化教育非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）判断题对错 30：在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、可控的 31：培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。多项选择题A、严格要求B、培养舆论C、耐心引导D、保持教师的绝对权威E、注意学生集体领导机构的经常变动 32：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对
8、错 33：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 34：现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。（）判断题对错 35：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 36：从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）单项选择题A、社会、儿童、学校B、社会、儿童、知识C、儿童、知识、学校D、社会、学校、知识 37：下列选项中，18世纪英国工业革命的标志是（）。【2012年上中
9、学】单项选择题A、电话机的发明和利用B、蒸汽机的发明和利用C、留声机的发明和利用D、计算机的发明和利用 38：学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。单项选择题A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 39：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 40：教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。单项选择题A、记忆B、思维C、想象D、观察 41：（）是乐教勤业的动力源泉。单项选择题A、教书育人B、
10、爱岗敬业C、热爱学生D、学而不厌 42：测验的正确性、准确性指的是测验的（）。单项选择题A、信度B、效度=_=(_)C、难度D、区分度 43：首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）单项选择题A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部 44：在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（）单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教师 45：农业社会的教育所具有的特征包括（）多项选择题A、古代学校的出现和发展B、教育阶段性的出现和强化C、教育的终身化D、教育与生产劳动相分离E、教育的公共性日益突出 46：在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重
11、要方法的思想家是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、董仲舒D、韩愈 47：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 48：教学工作的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、作业布置与批改D、教学评价 49：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 50：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 51：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）。多项选择题A、教师的意识B
12、、教师的义务C、教师的行为D、教师的良心E、教师的公正 52：如果一名5岁儿童，在用斯坦福-1：L纳量表进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。多项选择题A、83B、110C、120D、183E、100 53：一个人适应现代化社会的重要方式是（）。单项选择题A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习 54：培养劳动者是（）。单项选择题A、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准 55：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动帮助自己成长，因此，班
13、集体有利于训练学生的（）。单项选择题A、群体意识B、社交能力C、自我教育能力D、合作能力 56：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力 57：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题对错 58：某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）单项选择题A、教师思想行为规范B、教师教学行为规范C、教师人际行为规范D、教师仪表行为规范 59：泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（）。单项选择题A、陈
14、述式B、例举式C、概括式D、二维图表式 60：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法，即为（）。单项选择题A、深入共感法B、系统脱敏法C、行为契约法D、模仿学习法 查看答案 1：答案C 解析 因为创造成果是比较客观的，便于评定，可以直接反映创造的结果，所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A 解析 儿童的身心发展过程中，一方面是一个分化的过程，儿童的各方面的能力越发的精细，比如在情感方面分化出悲伤、忧郁，在动作方面各种动作越来越精准。另一方面又是一个整合的过程，比如他
15、们可以做到手眼协调、可以利用元认知调节自己的各种活动等。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A,D,E 解析 系统暂无解析 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案B 解析 7：答案B 解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才，素质教育就是以培养创新精神为重点。 8：答案A 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解
16、决问题的实践能力。” 9：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不仅组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 10：答案D 解析 技能的学习要以程序性知识的掌握为前提。 11：答案A 解析 12：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，它是借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式。心智技能具有三个特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐性；动作结构的简缩性。 13：答案A 解析 在教学活动中，学生是学习的主体，教师的教是为了学生的学而服务的，所以说教与学的本质是教师指导学生学习的方法。(本解析由张恩凯提供) 14：答案B 解析 王老师捡起垃圾并放进垃圾桶里，为学生自觉爱护环境
17、做出了榜样，是为人师表的具体表现。 15：答案错误 解析 维果茨基心理发展观认为从起源上看：低级心理机能是自然的发展结果，是种系发展的产物。高级心理机能是社会历史发展的产物。相对于个体来说：高级心理机能是在人际交往活动的过程中产生和发展起来的。（本解析由233网校学员提供） 16：答案正确 解析 略。 17：答案D 解析 新普多教学是历史上尚未出现的教学组织形。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 18：答案B 解析 相对标准是以其他学生的成绩为依据，构成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou提供） 19：答案C 解析 教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理
18、，也是现代教育的一条基本规律。 20：答案A 解析 言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。因此，答案为A。 21：答案B 解析 达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界。这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为
19、启蒙运动准备了先决条件。 22：答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 25：答案C 解析 26：答案错误 解析 隋唐以后盛行的是科举制。 27：答案正确 解析 识记性试题，也可以根据逻辑分析判断出“教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行”是“以身作则，为人师表”的解释。(本解析由张恩凯提供) 28：答案C 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案B 解析 31：答案A,C,E 解析 BD两项与培养班干部无关。 32：答案正确 解析 在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴
20、特。 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 35：答案B 解析 36：答案C 解析 儿童、知识、学校是制约学校课程制定的主要因素。 37：答案B 解析 略 38：答案D 解析 39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案B 解析 爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。 42：答案B 解析 测量的正确性就是效度；信度是测验的可靠性；区分度是测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。这三者是有效测验的特征。 43：答案B 解析 印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。 44：答案B 解析 45：答案A,B,D 解析 46：答案A 解析 “反求诸己”、“知耻改过”等思想，均是孟
21、子在个人道德修养上提出的，也是对师德的基本要求，故选A。 47：答案A 解析 教学中使用的常模参照评价就是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果。 48：答案B 解析 上课是教学工作的中心环节。 49：答案A 解析 50：答案D 解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 51：答案B,D,E 解析 52：答案C 解析 C【解析】本题考查的知识点是智力测验。斯坦福一比纳量表所采用的是比率智商，其公式为：IQ=(
22、智力年龄实际年龄)X100，根据题干内容，答案即(65)100=120。 53：答案D 解析 54：答案A 解析 社会主义国家的教育所培养的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。 55：答案C 解析 班级集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 56：答案D 解析 57：答案错误 解析 58：答案B 解析 教师教学行为的一般要求是：教师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂。 59：答案D 解析 60：答案B 解析 系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。 14 / 14
