1、教师招聘考试复习资料-枣强2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-枣强2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 2：以卜属于学生群体差异的是（）。多项选择题A、年龄差异B、学习方式差异C、兴趣差异D、性别差异E、社会文化差异 3：（）提出了著名的“评价原理”和“课程原理”。单项选择题A、裴斯泰洛齐B、泰勒C、斯宾塞D、赫尔巴特 4：教师最基本的权利是（）。单项选择题A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权 5：强调学科
2、之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）单项选择题A、潜在课程B、分科课程C、活动课程D、综合课程 6：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 7：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 8：下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）多项选择题A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论 9：教师专业化的尝试始于（）。单项选择题A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 10：孔子说：“学
3、而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）单项选择题A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合 11：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。单项选择题A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师 12：参观教学法可分为（）。多项选择题A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观 13：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。单项选择题A、电流B、电阻C、电容D、电量 14：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）判断题对错 15：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。单项选择题A、内部、不稳定、可
4、控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控韵 16：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语 17：历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。单项选择题A、指桑骂槐的批评B、不予理睬，继续课堂教学C、老师微笑着说：“刚才有人说项羽自杀是傻瓜行为，大家怎样认为?”D、否定学生的观点 18：依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。单项选择题A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能 19：教师专业化
5、的尝试始于（）。单项选择题A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立 20：学习积极性的核心内容是（）。单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 21：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 22：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、检查知识 23：一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）单项选择题A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、
6、性格的意志特征D、性格的静态特征 24：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 25：不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设计教学制 26：根据一节课完成的任务数，课的类型可分为（）单项选择题A、单一课和综合课B、新授课与巩固课C、讲授课和练习课D、理论课和实践课 27：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 28：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）单项选择题A、亚里士多
7、德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 29：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）单项选择题A、“四号”大于“五号”B、“四号”小于“五号”C、“16磅”大于“18磅”D、字的大小一样，字体不同 30：古代社会教育的特点有（）多项选择题A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本，呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立 31：考试的核心环节是（）。单项选择题A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷 32：班主任应该公平地对待学生，但对后进生可以多偏爱一些。（）判断题对错
8、 33：下列能体现循序渐进教学原则的是（）。单项选择题A、时教必有正业B、君子之教。喻也C、藏息相辅D、不凌节而施 34：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）判断题对错 35：一份试卷中包含的试题数量应该是（）单项选择题A、不少于5种B、4至5种C、不多于4种D、根据教学内容的特点灵活而定 36：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 37：教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）判断题对错 38：环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）判断题对错
9、 39：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、苟子 40：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 41：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识 42：以下属于认知策略的是（）。单项选择题A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读
10、困难的段落 43：教育的直接目的是（）。单项选择题A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力 44：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 45：下列不是课堂情境结构的是（）。单项选择题A、班级规模的控制B、课堂常规的建立C、课堂纪律D、学生座位的分配 46：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。单项选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 47：1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。单项选择题A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫 48：布
11、鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）单项选择题A、行为主义心理学为基础B、认知心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 49：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 50：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。单项选择题A、德育内容上B、德育方法上C、德育过程上D、德育规律上 51：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论 52：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题
12、A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 53：教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）单项选择题A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为 54：中华人民共和国教师法的立法依据可分为（）多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 55：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。单项选择题A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好
13、学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 56：学校德育的基本方法就是榜样教育法。（）判断题对错 57：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 58：下列属于非正式学生群体的是（）单项选择题A、团队组织B、学习小组C、学生宿舍的寝室D、班级中的“团伙” 59：素质教育的基本特征是（）多项选择题A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空
14、间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化 60：以下不属于受教育者的义务的是（）。单项选择题A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、保持身心健康 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A,D,E 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等。 3：答案B 解析 根据教育学理论，泰勒是“评价原理”和“课程原理”的提出者。 4：答案D 解析 教师的工作是开展教学，所以教育教学权是教师的最基本权利。 5：答案D 解析 6
15、：答案错误 解析 7：答案C 解析 8：答案B,C,D,E 解析 9：答案B 解析 略。 10：答案B 解析 孔子很强调学习与思考相结合，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 11：答案C 解析 12：答案B,D,E 解析 参观教学法是一种观摩性教学法，理论联系实际，可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。 13：答案D 解析 库仑是电量的单位，是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。故选D。 14：答案错误 解析 这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。 15：答案C 解析 根据成败归因理论的基本模式，能力高低属于内部、
16、稳定、不可控的因素。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 在课堂上，学生是学习的主体，教师要尊重、重视学生的观点和态度，一味地批评、不理睬、武断地否定都是不可取的。 18：答案C 解析 19：答案B 解析 略。 20：答案B 解析 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。 21：答案D 解析 22：答案B 解析 教学的中心环节是领会知识。 23：答案B 解析 24：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案B 解析 28：答案C 解析 29：答案A 解析 本题考
17、查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。 30：答案A,B,C,D 解析 古代社会教育的特点有：官学和私学并行的教育体制；鲜明的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分离和对立，因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 31：答案B 解析 考试分为三阶段，核心是命题。 32：答案正确 解析 在班主任工作实践中，班主任应该公平地对待学生，对后进生的转化，老师应该多关心后进生，甚至可以偏爱后进生。帮助后进生要有耐心，也要有信心。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 3
18、3：答案D 解析 34：答案错误 解析 系统暂无解析 35：答案D 解析 36：答案D 解析 【解析】略。 37：答案错误 解析 38：答案正确 解析 略。 39：答案B 解析 40：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 41：答案A,B,C,D,E 解析 42：答案C 解析 A项和D项是调节策略，B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。 43：答案A 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 44：答案A 解析 45：答案C 解析 课堂纪律不属于课堂情境结构，课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立、
19、学生座位的分配等。 46：答案D 解析 波斯纳提出教师成长公式“经验+反思=成长”。 47：答案D 解析 1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了教育心理学。这是最早正式以教育心理学命名的著作。注：桑代克的教育心理学是1903年出版的，题干已给出是1877年、所以选D。（本解析由小三刀提供） 48：答案B 解析 美国心理学家布鲁纳提出的“发现教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 49：答案C 解析 略。 50：答案A 解析 德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 51：答案D 解析 52：答案A 解析 这句话揭示教育的重
20、要性和教育与政治的关系。 53：答案A 解析 略。 54：答案A,B,C 解析 55：答案C 解析 题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A项的推理形式是：S是P，Q是P，所以P是S，与题干推理形式不同；B项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，与题干推理形式不同，B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。C项的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，与题干相同；D项的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是s，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C，故选C项。 56：答案正确 解析 学校德育的基本方法有说
21、服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。（本解析由233网校学员提供） 57：答案B 解析 系统暂无解析 58：答案D 解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由27人组成，如班级中的“团伙”等。 59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案D 解析 中华人民共和国教育法第四十三条：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规；(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(三)努力学习，完成规定的学习任务；(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 14 / 14
