1、教师招聘考试复习资料-林州2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】教师招聘考试复习资料-林州2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：对教育性质起决定作用的是（）单项选择题A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度 2：研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 3：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是教育目标。（）判断题对错 4：教师的主要职责是传授知识。（）判断题对错 5：教师心胸豁达的第一个品质是（）单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性 6：下列说法中错误的是（）。单项选择题A、议论文是以理服人，记叙文是以事感人，说明文
2、是以知授人B、议论文通常由论点、论据和论证三要素构成C、论证是作者用来证明论点的理由和根据，解决“用什么证明”的问题D、论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度，解决“证明什么”的问题 7：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。【】判断题对错 8：教育对科学技术发展的作用有（）。多项选择题A、教育能完成科学知识的再生产B、教育推进科学的体制化C、教育具有科学研究的功能D、教育具有推进科学技术研究的功能 9：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）判断题对错 10：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。（）判断题对错 11：在一份书
3、面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。单项选择题A、开始和结尾部分B、中间部分C、不一定D、都一样 12：“经验课程”还被称为（）多项选择题A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程 13：班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（）。单项选择题A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想 14：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（）判断题对错 15：（）是学校管理的基本途径，在管理活动中占有中心地位。单项选择题A、控制B、激励C
4、、交流D、沟通 16：“平等的”开放式教育是（）的特点单项选择题A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育 17：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 18：教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业方向D、专业自我 19：提出“文界”革命的口号，创立“新文体”的是（）单项选择题A、龚自珍B、梁启超C、康有为D、谭嗣同 20：当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）单项选择题A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法 21：成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题
5、对错 22：中华人民共和国义务教育法通过的时间是（）单项选择题A、1986年4月12日B、1986年9月1日C、2006年6月29日D、2006年9月1日 23：奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）单项选择题A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习 24：世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。单项选择题A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 25：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于()单项选择题A、结构良好问题B、结构不良问题C、界定清晰问题D、非现实问题 26：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评
6、价对象与基准进行比较，这种评价叫做（）单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价 27：我国首次颁布，但并未实行的第一个现代学制是()。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制 28：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 29：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学下列选项中对上文理解正确的一项是（）。单项选择题A、治理好国家的必要条件是有良好的社会风气B、做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新C、治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为
7、奋斗目标D、只要实施德政就能治国安邦 30：经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?（）单项选择题A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质 31：专家具有哪些特征?（）多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 32：学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）单项选择题A、派生类学习B、
8、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 33：蒙娜丽莎是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。单项选择题A、拉斐尔B、达?芬奇C、但丁D、米开朗基罗 34：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 35：提闯导入取得良好效果的关键是（）单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 36：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 37：中国舰队护航商船抵达亚丁湾，请问亚丁湾在下列选项中哪个海域内?（）单项选择题A、红海B、波斯湾C、地中海D、印度洋 38：在一个人的发展过程中，有
9、的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不平衡性 39：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 40：中学教学过程的基本阶段包括（）多项选择题A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定 41：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 42：专家
10、教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 43：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）判断题对错 44：人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（）单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略 45：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 46：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 47：创造性思维的核心是（）单项选择题
11、A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 48：PowerPoint最适合用于以下（）的设计。单项选择题A、某单位的网页B、公司产品介绍C、图像处理工具D、管理信息系统 49：幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己这种思维类型是()。单项选择题A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直观思维 50：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（）思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论 51：主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛
12、齐D、洛克 52：高中生的伦理道德的发展具有（）。单项选择题A、分化性B、半成熟性C、成熟性D、动荡性 53：特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）。单项选择题A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目际 54：创造性思维的核心是（）单项选择题A、形象思维B、聚合思维C、自觉思维D、发散思维 55：教学过程的结构包括（）。多项选择题A、引起学习动机B、领会知识D、运用知识E、检查知识 56：尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。（）判断题对错 57：热爱、尊重与严格要求是无法兼顾的。（）判断题对错 58：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构
13、成。（）判断题对错 59：中国民族化学工业之父是（）单项选择题A、侯德榜B、张謇C、范旭东D、卢作孚 60：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）。单项选择题A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D、不论学习任务难易都应保持同样的动机水平 查看答案 1：答案D 解析 2：答案错误 解析 3：答案错误 解析 4：答案错误 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 论证是运用论据证明论点的过程或方法，解决“怎样证明”的问题。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理
14、由和根据，解决“用什么证明”的问题。 7：答案正确 解析 定义：定势是指先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。(本解析由张恩凯提供) 8：答案A,B,C,D 解析 教育对科学技术发展的作用有四方面：教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。 9：答案错误 解析 系统暂无解析 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 中间部分受前摄抑制和倒摄抑制，一般效果不好。 12：答案B,C,D 解析 13：答案D 解析 14：答案错误 解析 道德教育盼认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。 15：答案D 解析 沟通是学校管理的基本途径。
15、在学校管理活动中，必须通过有效的沟通进行交流、控制和激励等，以保持学校工作的有效进展。 16：答案A 解析 网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化。 17：答案正确 解析 18：答案B 解析 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。 19：答案B 解析 19世纪末期，以梁启超为代表的维新派人士在报刊文章写作上创造了一种“新文体”，或称“保障体”。其基本特征为平易畅达、语言丰富、句法多变、笔调自由，开“五四白话文运动”的先河。 20：答案D 解析 21：答案错误
16、 解析 22：答案A 解析 23：答案A 解析 24：答案A 解析 世界上最著名的智力量表是斯坦福比纳量表（简称SB量表）。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905看编排。（本解析由燕子提供） 25：答案B 解析 26：答案C 解析 27：答案A 解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。 28：答案D 解析 29：答案C 解析 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，整体的理解是：做治国安邦这种大学问的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标。所以C项的理解最为完善。 30：
17、答案B 解析 李老师能兼顾学生各种活动，体现了很好的注意分配能力。 31：答案A,B,C,D,E 解析 选项中所描述的皆为专家的特征。 32：答案B 解析 33：答案B 解析 蒙娜丽莎是达?芬奇的代表画作。 34：答案正确 解析 35：答案A 解析 36：答案正确 解析 37：答案D 解析 红海由埃及苏伊士向东南延伸到曼德海峡。曼德海峡连接亚丁湾，然后通往阿拉伯海，亚丁湾和阿拉伯海都属于印度洋。故选D。 38：答案D 解析 答案是D。书上第三章个体身心发展的一般规律里写了：个体身心发展的不平衡性不同方面发展的不平衡表现在有的方面在焦躁的年临界段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段
18、才能达到成熟水平。 39：答案C 解析 40：答案B,C,D,E 解析 41：答案正确 解析 42：答案A 解析 43：答案错误 解析 44：答案B 解析 45：答案D 解析 学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人，各种特征还处在变化之中，具有极大的可塑性。 46：答案B 解析 教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 47：答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思
19、维是创造性的核心。 48：答案B 解析 演示文稿已经成为人们工作生活的重要组成部分，主要应用在工作汇报、企业宣传、产品推介、婚礼庆典、项目竞标、管理咨询等领域。 49：答案C 解析 直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。儿童通过数手指的方式来计算加减法，就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。 50：答案A 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 51：答案C 解析 裴斯泰洛齐主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”。 52：答案C 解析 高中生的伦理道德的发展具有成熟性。 53：答案C 解析 54：答案D 解析 55：答案A,B
20、,C,D,E 解析 略。 56：答案错误 解析 57：答案错误 解析 对学生的教育要贯彻尊重信任和严格要求结合起来。两者之间是不矛盾的，尊重信任指的是教师要认真听取学生的合理要求，严格要求指的是教师要对学生提出明确的要求，并监督其认真执行。(本解析由张恩凯提供) 58：答案正确 解析 略 59：答案C 解析 范旭东(1883年1945年)，湖南湘阴县人，出生时取名源让，字明俊；后改名为范锐，字旭东。他是中国化学工业的奠基人，被称作“中国民族化学工业之父”。 60：答案D 解析 动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是呈倒U形曲线关系。也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平。过高或过低的动机水平对于顺利完成任务都是不利的。应该根据任务难度设定恰当的动机水平。根据耶基斯一多德森定律，不同的任务其最佳的动机水平不同，完成容易的任务时，应尽量使学生紧张一些，完成困难的任务时，应尽量创设轻松自由的气氛。 第 13 页 共 13 页
