1、 用清风写诗篇一：廉政清风诗词散文：当教育成为一种信仰我相信：信仰比说教更有力，它坚不可摧。当我们把教师的职业当做一种信仰，当学生把老师当做一种信仰，那么，不管我们今天倡导的是廉洁还是节约，它的光芒将会像春日里明媚的太阳光一样，让人感受到温暖，生出无限力量诗歌：自勉民族兴旺千古事，文弱铁肩一任担。廉洁自律高风举，桃李争春赋诗篇！春风赞汗水浇开廉政花，校园处处春风荡。志存高远苦攻读，行走天涯豪气壮。校园新风荏苒时光几十春，十年教导义情深。师生千百相亲蔼，忆昔思潮涌沁心。建设校园今更精，讲坛耕笔献终生。教施无类人仁爱，廉洁为公盛世情。校园新风新景楹联：廉明清正校风浓，满眼桃李艳艳红。 为何画图无限
2、美，教师奉献建奇功。其一 廉政执教 清正为师其二 不屑钱财重 但求桃李红篇二：诗歌清风颂诗歌清风颂花花世界,朗朗乾坤,物欲横流浸没心;讲廉政,谈奉公,为何贪官层出不穷;是否我们懂得太少,口号太多?是否我们做的太少,开会太多?“公生明,廉生威”是否真有记在心?“取伤廉,与伤惠”是否已经敲醒邪恶贪心?耳边哭泣的叹息声,告诉我们后悔对于人生毫无价值; 为何只有酿成大错后方能悔悟?留下的一生叹息对于我们才有真正的价值吗? 何不一日三省而无需悔恨终生;何不笑口常开对家人而无需愁眉冷对千杯酒;何不心安理得享受纯洁人生而无需贪婪无度迷失自我; 何不清风吹拂万人颂而无需遭人唾弃臭万年。朔风猎猎，我们站成青松，
3、扬国检正气；黄沙渺渺，我们舞成旗帜，树国检威严；无需豪言壮语，不用大张旗鼓，默默工作著伟岸诗篇； 不必惊天动地，更无须冠冕弹簧，两袖清风传千秋。我们微笑面对，看廉政清风破陈规陋习；我们歌功颂德，唱清廉为政柳暗花明。廉政清风吹起我们国检人人心花放，昂首阔步走出我们国检清风大道广阔天地；振臂高呼，国检千军万马忠于职守护国门；慎思敏行，胸间乾坤能容天地清风来往。积万人智慧，写一卷清廉长书光照尘寰； 奉国检人无私赤诚，绘万竿劲竹警醒世人; 让清风自在地吹拂吧，它将濯洗那些混沌的灵魂;让号角嘹亮地吹奏吧，它将唤醒那些迟钝的耳朵。清正廉洁是美德万人皆知，清风拂袖坚持难谁能善始善终? 国检素有清风史，代代相
4、传美名扬；从十佳检验检疫员十年如一日无休长假；从领导不分节假日始终如一以身作则；从为保国门不分昼夜守一线；从抗击甲型流感身先士卒不畏艰险保国民；我们无时无刻不牢记一句：勤政为国，廉政为民。 我们要谱写一曲清风颂；让所有国检人一身正气拂清风，一生廉洁两袖扬； 让廉洁成为一首永远的歌唱响在每个国检人心中；让勤政为国廉政为民两袖清风成为所有国检人的“座右铭”！篇三：写诗,真好写诗，真好李国军写诗？老土了。这个官人横行商人游行的时代，诗人，去系上你的破围巾，挟一卷诗稿，迎着西北风讴歌吧！看校园里 ABCD 恣意爬行，资料、试卷满天飞，还有分行的文字容身的空间么？诗，摇曳在发黄的扉页里，安眠在阅读题的角
5、落，只在应景的场合，拿出来做学者的面具；只在孤独的时候，用它祭奠自己的感伤和相思。好怀念“笔落惊风雨”的诗圣，虽是悲秋的常客，但始终“穷年忧黎元，叹息肠内热” 。 好怀念“不幸生于帝王家”的李后主，虽做了楚囚，歌喉被贴上了胶带，仍在执着歌吟。好怀念那个书生，以一段“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”的优美文字，引发了敌酋的思乡之情而断然投降。纤纤一支笔，胜似百万兵！那是个文人称雄诗人傲世的时代。尽管也有人高呼“宁为百夫长，胜作一书生” ，也有人劝戒“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？” ，但代代不乏陶潜之流，采菊、饮酒、赋诗，或如流觞曲水之王右军，或如奉旨填词之柳三变，或如高卧揖清芬之孟夫
6、子。率真，洒脱，自去自来，闲云野鹤。诗，是览胜的门票，是交友的名片，是王者的桂冠。今天，也让我们来写诗。也许草坪上那株早开的花触动了你的心怀，也许西天上那抹晚归的霞引发了你的遐思，也许同桌那缕不经意的笑唤起了你的感动。就这一刻，诗意蓬勃而来。那就赶快保留这张生活的底片吧，用你的诗心，录下这动人的瞬间。这一刻，你是诗人，是我们这个时代的李白、王维、易安。在众人热衷分数、名次，紧盯对手、目标的日子里，惟有你怀抱清风明月，松山流泉，在细品生活的美好，在捕捉诗意的闪光，在蕴藉细腻的真情。写诗，真好！就算生命中只有一次这样的美好，我们也自感伟大。因为在创作的过程中，我们开启了天国的大门。在步入圣殿的一刹那，我们得到了先人们曾经得到的诗意的灵光和人生的幸福！
