1、教师招聘考试复习资料-本溪2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-本溪2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：我国中小学生发展的时代特点包括（）多项选择题A、学习目的的单一化B、自我意识减弱C、生理成熟期提前D、价值观念多样化E、心理问题和行为问题多 2：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 3：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。单项选择题A、人际关系B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 4：提出著名的“成熟论”的人是（）单项选择题A、高尔顿B、格塞尔C、桑代克D、霍尔 5：以下哪一
2、类不属于组织策略？（）单项选择题A、群集B、摘录C、过度学习D、列提纲 6：班主任树立正确的学生观包括（）多项选择题A、平等观B、个性观C、发展观D、矛盾观E、互助观 7：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）判断题对错 8：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 9：教育起源于（）。单项选择题A、人类早期的心理模仿B、人类的生产劳动C、生物界老动物对幼小动物的照料D、问题还有待于进一步研究 10：心理健康教育的内容主要是（）单项选择题A、学习辅导、生活辅导和择业指导B、学习辅导、生活辅导和思想指导C、学习辅导、人际辅导和择业指导D、生活辅导、择业指导和情感指导 11：书法
3、界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字_，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代_，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（）。单项选择题A、交相辉映尊重B、和光同尘尊敬C、相得益彰推崇D、相辅相成推重 12：缺乏实验支持的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 13：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律 14：教育的直接目
4、的是促进人的身心发展。（）判断题对错 15：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化 16：讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。（）判断题对错 17：是学校文化的基本要素。（）单项选择题A、教师文化B、课堂文化C、课程文化D、学生文化 18：中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?（）。多项选择题A、学生发展评定B、管理水平评价C、学生活动效果评价D、教师授课质量评价E、课程和教材评价 19：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。
5、（）判断题对错 20：英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种做法可以避免的干扰是（）单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑制 21：以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）单项选择题A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课 22：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）判断题对错 23：良好的人际交往的态度有（）多项选择题A、尊重B、宽容C、真诚D、理解E、给予爱 24：如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习
6、25：对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 26：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。（）判断题对错 27：对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生
7、，性格内向的学生只能做旁观者。这种情况很容易导致学生出现两极分化。根据以上内容，回答TSE题。TS这则材料反映了新课改的什么问题?（）不定项选择题多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 28：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）判断题对错 29：依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（），它具有强制性。单项选择题A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、家庭教育 30：中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的（）。单项选择题A、人格尊严权B、
8、人身权C、隐私权D、名誉权 31：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 32：对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是（）。单项选择题A、系统脱敏法B、全身松弛训练C、肯定性训练D、改变认知法 33：“概念是指符号所代表的具有共同标准属性的对象、事件、情境或性质”是哪一学科对概念的界定（）单项选择题A、教育学B、语言学C、哲学D、教育心理学 34：教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（）。单项选择题A、精深的专业知识B、系统的马列主义理论C、丰富的教育科学知识D、广博的科学文化知识 35：（）是中国近代史上产生的第一
9、个现代学制。单项选择题A、癸卯学制B、壬戌学制C、壬寅学制D、五四制 36：发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 37：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 38：教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。（）判断题对错 39：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 40：Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。单项选择题A、自定义B、列表C、文件D、数据库 41：
10、具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题A、学科课程B、校本课程C、经验课程D、国家课程E、综合课程 42：学习迁移的基本理论是（）多项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说 43：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 44：通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、总结性评价D、配置性评价 45：盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）单项选择题A、顺序性规律B、阶段性规律C、不平衡性规律D、互补性规律
11、46：道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（）判断题对错 47：学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 48：气质与性格的区别主要体现在（）方面。单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会 49：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。单项选择题A、赫尔巴马特B、夸美纽斯C、洛克D、杜威 50：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、态度定
12、势E、同伴群体 51：班主任工作的中心环节是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定 52：学生管理的终极目的是（）单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 53：2，2，6，30，()，1890单项选择题A、180B、210C、360D、24016 54：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。单项选择题A、对页边距无影响B、对文档任何格式无影响C、对段落格式无影响D、对字符格式无影响 55：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）单项选择题A、观察法B
13、、问卷法C、访谈法D、经验法 56：测验前的计划包括（）。多项选择题A、确定测验的目的B、确定测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、选择适合的题型 57：对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是（）。单项选择题A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象。C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的
14、诸葛亮的情况。 58：最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳 59：学校的精神或观念文化是校园文化的核心。（）判断题对错 60：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 查看答案 1：答案C,D,E 解析 2：答案正确 解析 3：答案D 解析 4：答案B 解析 5：答案C 解析 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案错误 解析 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案C 解析 尊重、尊敬一般与人搭配。推重：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评
15、价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。 12：答案A 解析 13：答案A,B,D,E 解析 14：答案正确 解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。 15：答案C 解析 16：答案错误 解析 17：答案C 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面，涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面，包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的
16、学习和发展。 19：答案错误 解析 20：答案A 解析 前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词，这是避免前摄抑制的干扰。因此，本题选择A选项。 21：答案B 解析 22：答案正确 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 26：答案正确 解析 略。 27：答案A,B,D 解析 28：答案错误 解析 29：答案C 解析 30：答案B 解析 人身权是公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 31：答案正确 解析 略 32：答案C 解析 系统暂无解析 33：答案D 解析 34：答案C 解析 学生的年龄特征方面的知
17、识属于教育科学知识。 35：答案C 解析 1902年的壬寅学制是我国近代史上的第一个现代学制系统。 36：答案D 解析 37：答案A 解析 多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。 38：答案错误 解析 39：答案A 解析 40：答案D 解析 在Exce1中，应将数据库作为一个数据清单来看待，也可以理解为数据清单就是数据库。 41：答案A,C,E 解析 42：答案A,B,C,D,E 解析 43：答案A 解析 关于水平迁移和垂直迁移的分类最早由加涅提出，据此，加涅还提出了学习层次的序列性。 44：答案C 解析 45：答案D 解析 盲人的听
18、觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的互补性规律。 46：答案错误 解析 道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。 47：答案D 解析 学生对知识的理解可以由低到高分为字面理解、解释的理解、批判性理解、创造性理解四种水平。 48：答案D 解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。 49：答案B 解析 夸美纽斯在他的大教学论中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。 5
19、0：答案A,C,E 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。 51：答案A 解析 52：答案B 解析 53：答案B 解析 54：答案D 解析 标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。 55：答案A 解析 观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料的方法。(本解析由张恩凯提供) 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案B 解析 “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。 58：答案A 解析 夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。 59：答案正确 解析 略。 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
