1、 小老鼠与小公主(1500 字)作文精选作文:小老鼠与小公主(1500 字)作文很久很久以前，有一位美丽可爱的公主住在一座富丽堂皇的宫殿里，千奇百怪的玩具应有尽有，而且，她是父皇的掌上明珠，对她呵护有加。按理说，这位小公主的生活幸福美满，无忧无虑。但是，她却整天闷闷不乐，因为当时老鼠四处横行，就连戒备森严的王宫也不例外，老鼠咬烂了她心仪不已的蝴蝶结，啃坏了她各式各样的连衣裙。可是，有一只心地善良的小老鼠，看到公主哭哭啼啼的样子，从来不去乱咬东西。可是，更大的不幸等着公主呢！有一位心狠手毒的巫婆，她整天嫉妒闭月羞花、养尊处优的公主。于是，她绞尽脑汁修炼出隐身术，趁着公主熟睡时将她绑架到了一座阴森
2、幽暗的古堡。然后，诡计多端的她又在公主身上施了魔法，令她就一巴掌那么大，得意扬扬地笑道：你就给我呆在这暗无天日的古堡里吧，看一看有谁能救得了你。看到变小了的自己，公主整日以泪洗面，他一天到晚望着窄小的窗户外面那朵朵白云，声嘶力竭地喊道：谁能救救我呀。国王上朝的时候，召集文武百官，一心盼望着有一位无所畏惧的勇士能使公主逃脱巫婆的魔掌，可是无人敢应。国王急得茶饭不思，生出了些许白发。不要以为公主没救了，不是还有那只心地善良的小老鼠吗？她看到公主的寝宫整日大门紧锁，料定大事不好。于是日夜兼程地奔向那座耸立于悬崖峭壁上的古堡。一路上，老鼠家族的长老都在为小老鼠引路，所以它轻而易举的就找到了那座古堡。怎
3、么进入城堡呢，窗户被铁丝网封了个严严实实。这时，考验基本功的时刻到了，小老鼠脖子扭扭，屁股扭扭，不费吹灰之力便钻进了笔筒粗的下水道。终于找到了小的可怜的公主，她看到了不期而至的小老鼠，吓得跟抖糠似的，急忙惊叫道：别过来，别过来。小老鼠笑眯眯地挠了挠头：不怕，我是来救你的，不是把你抓到别的监狱去的。公主舒了一口气，可仍然心有余悸：我怎么知道你是来救我的？小老鼠显得有些不高兴你不相信我？那我就先告辞了。公主看了看年久失修的古堡，想了想穷凶极恶的巫婆，狠了狠心那好吧。小公主骑在小老鼠的背上，向着外面阳光明媚，鲜花盛开的美好世界前进。可是，巫婆刚刚握着魔杖念念有词地算了一卦公主要跑，她急忙用木板墙封锁
4、了通往外界的地道，不好，我们被困住了。小老鼠猛然叫道，可是这点小伎俩对小老鼠来说是张飞吃豆腐，小菜一碟。它那雪白的大门牙就像刚刚磨完的锯子，嘎吱嘎吱木板墙不消一会就开了一个大洞。巫婆见到公主溜之大吉，怒火中烧，她挥一挥衣袖，他们面前就长出一排密密麻麻的荆棘丛。糟糕透了。小老鼠皱起了眉头，小公主也惊慌失措。你快想想办法，不然咱俩都得完蛋。她揪住了小老鼠的耳朵。有了。小老鼠脑门一亮，拔腿就往旁边的葡萄藤跑，它死死地抓住最长的那根，坐稳了。小老鼠一使劲，他们就稳稳当当地飞过荆棘丛。又过了一关！我就不信治不了你们！巫婆用魔杖在空中画了一条线，前方用出现了一条小河，这可难不倒机灵的小老鼠，它随手捡了片落
5、在地上的芭蕉叶，推到水里，就成了名副其实的一叶扁舟巫婆看到小老鼠载着小公主顺顺利利地渡过了小溪，心想我一个人见人怕的女巫，竟然治不了小小的老鼠，真是我的奇耻大辱。于是气急败坏，吐血不止，一命呜呼了。女巫罪有应得，被活活气死了，小公主身上的魔咒也破除了，她惊喜得涕泪交流，急忙将小老鼠紧紧地握到手心里。从此，小老鼠成了大英雄，被国王授予了小可爱勋爵的荣誉称号。小公主对老鼠们关爱有加，为它们缝制了干净整洁的新衣，筑起了温馨舒适的小窝。举国上下，人人爱鼠，鼠爱人人，鼠与人之间消除了看似坚不可摧的屏障，亲密无间的生活在一起。山东青岛市南区第三十九中学初一:许仲健篇一：快乐的小公主快乐的小公主一、活动目标
6、：1、幼儿理解故事内容，了解小公主由不快乐到快乐的心理转变过程，感受小老鼠可爱、有趣、快乐、富有爱心的性格特征。2,、幼儿积极的展开对故事情节的相与讨论，大胆表达自己的想法，并能用语言、动作表达自己的感受。3、幼儿在理解故事内容的基础上，懂得真正的快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。二、活动准备：快乐的小公主课件，表情娃娃图片，小镜子，小公主和小老鼠头饰。三、活动过程：（一）组织幼儿听音乐幸福拍手歌做律动，进入活动室。幼儿入座后，师问：小朋友今天快乐吗？（幼儿回答）来，快乐的和客人老师打个招呼吧！师出示小镜子说：今天老师给小朋友带来一个小魔镜，记住这个镜子可是有魔法的，请小朋友轻轻地到老师
7、这儿拿一个小魔镜，然后轻轻地回到座位上坐好。 （幼儿拿镜子）想不想试一试小魔镜的魔法？好，咱们来做一个小游戏，游戏的规则是：老师说变变变，我来说你来变，你们说变什么？我说变什么，你们就变什么。准备好了吗？游戏开始：变变变，我来说你来变（变什么）变哈哈大笑（幼儿变） ，变变变，我来说你来变（变什么）变哇哇大哭（幼儿变）刚才咱们都看到了自己的表情，你们喜欢自己哭的表情还是笑的表情？（幼儿回答）原来小朋友都喜欢笑的表情，老师也喜欢。（二）教师与幼儿围绕“什么时候你最快乐”进行谈话，引出课题。谁愿意告诉老师和小朋友，什么时候你最快乐？（幼儿回答）你能向我们展示一下你快乐的表情吗？（幼儿展示）他快乐吗？
8、（快乐）你快乐吗？（快乐）原来快乐是可以感染别人，和别人一起分享的，你快乐，我就快乐！小朋友有没有不高兴的时候？（有）发生了什么事你不高兴？（幼儿回答）当我们不高兴的时候，就想办法让自己高兴起来，那有什么好办法，教教老师。 （幼儿说自己的办法）今天我们班还来了一位小客人，让我们一起说：变变变，请出小客人！（出示课件：哭宝宝，放哭声）这个小宝宝为什么哭了？（幼儿回答）他这么哭对身体有什么坏处？（幼儿回答）有这么多坏处，我们赶快哄一哄这个小宝宝吧。 （幼儿回答）幼儿回答后放宝宝的笑声。听，小宝宝笑了，你们高兴吗？（高兴）师小结：我们每一个人都有不开心的时候，经常不开心不利于我们的身心健康，所以我们
9、要让自己快乐起来，知道吗？在一个城堡里有一个快乐的小公主，最近很难过，一点也不快乐，这是为什么呢？让我们一起来听一听这个好听的故事吧！（三）逐一出示图片，采用关键中断法讲故事，引导幼儿理解故事情节并提问：1、小公主为什么不快乐？你能想办法让小公主快乐吗？2、小公主送给小老鼠金手镯，它们会当成什么，会怎么玩？3、小老鼠是怎样玩呼啦圈的？请小朋友学一学。4、小老鼠的心情是怎样的？看到小老鼠那么高兴，小公主的心情会怎样？（四）出示多媒体课件，完整的观看故事，并引导幼儿讨论：1、宫殿和七彩的小房子，小公主喜欢哪一个？为什么？2、你最喜欢故事中的谁？为什么？3、如果你的好朋友不开心了，你有什么办法让他们
10、快乐起来呢？ 咱们班的孩子真是一群有爱心的好孩子，帮助了别人，我们也会快乐，因为快乐在好朋友的关怀中，在好朋友的微笑里。让我们做快乐的小公主和快乐的小老鼠一起玩一玩吧！4、分角色表演故事，让幼儿体验快乐。（五）活动延伸：请小朋友到外面找一找幼儿园的小弟弟小妹妹有没有不快乐的，请你帮他找到自己的快乐，变得开心起来。篇二：材料作文：一个小老鼠给材料作文读下面一则材料，根据要求写出一篇文章。一个小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太阳，它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。 ”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。小老鼠又对乌云说：“
11、乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。 ”乌云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。 ”一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。 ” 墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是因为你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙脚上跑出一只只的小老鼠。要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。准确地审材料，确定中心要注意将整体把握与细节关注相结合。整
12、体把握是为了准确，细节关注是为了深入。上面材料中小老鼠是主体，整体把握发现核心事件为老鼠崇拜景仰太阳、乌云、风、墙的伟大，最后发现，自己也是伟大的。关注细节“你就看不见我了” 、 “风姑娘有些悲伤地说” 、 “墙皱皱眉，十分悲伤地说”等等，可以发现：太阳、乌云、风、墙也都只发现了别人的伟大才失意。由此得出材料主旨：每个人都有伟大的一面，要自信。类似的说法还有：每个人都有优势，不必自卑；应该赞美自己等。依据这个中心，作文题目可命为：1.看我，我最棒。2.自己的光芒最灿烂。3.你也很棒。4.相信你是一道独特的风景线。5.赞美自己。6.发现那阵属于自己的芬芳。7.你才是生活的主角。8.亮丽你的人生。
13、9.扬起自信的风帆。10.最棒就是你，等等。然后，运用联想和想象，从广阔的学校、家庭、社会、自然生活中，从文史阅读中调动见闻认识的积累，调动相关人物、场景、事件、细节，作形象具体而有个性化的阐释。一、写记叙文。写自己在学习生活中发现不到优势的伤悲，有所思悟，找回自信而勇敢行事的充实与快乐。示例文章如下：最棒就是你我是一朵雏菊，在阳光明媚的早晨被人栽种在这里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人，娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己，平凡的枝叶，矮小的身躯，自卑感涌上心际。一阵风雨过后，牡丹、玫瑰被掀倒在地，只有我傲然矗立。鸟儿飞过头顶，对我说：“最棒就是你。”题记面对着初三那扇冰冷的门，我
14、深呼一口气，怕在推门的一瞬，刺鼻的空气令我无法呼吸。待到心神安定，我推门走了进去，强烈的火药味令我窒息。我飘忽茫然地走向角落，坐下去。我听到周围的同学并没有唉声叹气，而是一句句的豪言壮语：“初三，我不怕你。 ”我倒吸了一口凉气，没有令自己自信的根基，因而无法坚信自己。我的心一下子便坠落到了谷底，挣扎着，下落着，我突然就丧失了度过难关的勇气。我偎在书边，发现，书的力量能够暂时让我摆脱烦恼的缠绕，痛苦的折磨。我死死地抓住书本，再也不肯撒开，我害怕当我的手一松，最后的一点希冀也会消失殆尽。我永远无法忘记课上与课下的那一幕幕。同学们在课上争先恐后，大胆发言，畅谈理想，深刻地阐述人生的哲理，精辟绝伦；同
15、学们在课下生龙活虎，英姿飒爽，尽情跳跃，高兴地度过轻松的课间，心情美好。我似一根木头矗在角落，这不敢，那不做，度日如年。待到考试时，心中背负着沉重的包袱，那里存放着我最后一点希望和信心。我走进考场，慌张地答着卷子，结果一塌糊涂。我的包袱撒落,同那颗心一齐坠落谷底。我忧愁、叹息，认为再没有回天之力。然而，在一个明媚的早晨，太阳刚刚升起，阳光暖暖地照耀大地，我决定改变自己。背上满是信心与勇气的行囊，再次步入初三的教室。我感到空气异常清新，心情异常欢快，不能自已。课上那个笔挺地站立，自信回答的人是我；课下那个生龙活虎，大声欢笑的人也是我。我从一个不自信的轨道，转入另一片希望的新天地。那日，老师将演讲
16、的报名表拿在手里，问谁愿意去。我高高地举起手臂，勇敢、自信的我赢得了阵阵喝彩。演讲那天，流利的发言，自信的微笑，使我取得了优异的成绩。那一刻，我完全肯定了自己。先前对他人的钦羡都是无用的。只要努力，自己肯定自己，那么最棒的就是你。二、可以写成议论文。思路一：开头引材料概括出论点。引论点的方式方法：概述学习生活中缺乏自信的种种表现；引用相关联的小故事；比兴手法。后承接上文讲道理，紧接着联系现实生活中熟悉的人，或古今中外的名人轶事等，再从正反面举例论证。最后联系自己的生活实际归结升华。示例如下：你才是生活中的主角小老鼠不停地赞叹他人，最后才知道最伟大的正是自己。你是否也在一味地追捧别人而忽视了自己
17、的存在？如果是那样便停止吧，因为你便是最伟大的！因为只为别人而存在的人生是无所谓精彩与否的！因为你才是生活的主角！李白是这样的人，他的心中始终在喊“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” ，李白始终相信自己是最伟大的，即使是遇到挫折苦难，他依旧在唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 。为什么李白会如此自信？因为他胸中是无穷的力量，是对自己的无限肯定，于是，李白折了一只小船，载着充盈的信心向着诗海的远处荡去，到达人们难以企及的远方。毕加索也是这样的人，他从不去赞叹别人的才华，因为他知道他自己才是生活的主角，为别人喝彩只会增添别人的勇气。于是“我是君王”成了他的座右铭，一生坚信自己的力量，为自己喝彩，谁
18、说这不是一种美丽呢？就如同他的画给人以君临天下的感觉，当你透过毕加索的瞳孔向那悠深的远方望去，你也会深深惊叹：“你就是生活中的主角。 ”然而，有些人便不是这样，譬如那些逢迎小人，只知一味拍马屁，直拍到人家腿抽筋。他们便是为别人而活的人，便是永远成不了自己主人的人，他们不自信，没有个性，自然也就没有拼搏的勇气。试想，当别人站在自己的舞台上尽情舞蹈，该是多么恐怖的事啊！花儿相信自己的芬芳，尽情展现自己天使般的笑脸，于是大地成了花的海洋，花成了自己生活中的主角；江河相信自己的湍急，恣情地奔腾咆哮，冲出一条条山谷沟壑，这便是它的臂膀，它用它的臂膀拥抱一切，带给世界以生机，于是江河自豪地歌唱，因为自己导
19、演了自己的生活。相信自己，包括一切可以用来相信的东西：力量、信念、勇气、智慧、意志、理想相信自己能够用这些打造自己的生活。作生活中的主角，才不枉人生百年；作生活中的主角，才不费满腹才华；作生活中的主角，展开你的歌喉，世界将为你而颤抖！思路二：写说理散文。在议论文思路的基础上，使议论的语言形象化、抒情化，富有感情色彩，富有文采。所举事例要以精要的概述和细节描绘、适时的抒情点染相结合。示例如下：赞美自己小草总是赞美大树的挺拔，可它忘记了自己风吹不倒，雨打不折腰的顽强意志最让人叹服；小溪总是赞美大海的壮观，可它忘记了正是自己的默默流淌，才成就了大海的波澜壮阔；绿叶总是赞美花的娇艳，可它忘记了正是自己
20、的不可或缺的陪衬，才更显出花朵的美丽问一问你自己，你是否也常常赞美某某真聪明，谁谁真美丽，而忽视了自己的优势，而忘记了赞美自己的闪光点？曾几何时，我们已经习惯了赞美别人，认为“赞美”一词是为别人而量身定做的，认为别人处处强于自己，自己处处不是，注定平庸，因此自卑之感会时不时地冒出来，模糊我们远望的视线，扰乱我们平静的生活步调。既然这样，那就闭上你赞美他人的嘴吧，要说也要说赞美自己！自信地站在镜子面前，仔细地打量一番自己，也许你身材不好，还稍有些胖，那就赞美自己的健康；也许你的眼睛不大，还是单眼皮，那就赞美自己的机灵；也许你的个子不高，还肌肤消瘦，那就赞美自己是精华的浓缩吧终于你发现，自己还很不
21、错，自己也是一道风景，这时你就会信心满满，希望倍增。当挫折光顾，你已被击得快要垮掉时，高声赞美自己：“，你是最坚强的。 ”一股力量会由心中升起，必胜的信念会萦绕心头，这时的挫折再不可怕，你只要努力去拼搏，去奋斗，一切困难就都能战胜！当成功将至，你已被鲜花和掌声包围时，也不要忘记高声赞美自己：“，你是最棒的。 ”一种甜蜜会由心中升起，满满的自信萦绕心头，这时你会更加努力地去描绘壮丽的人生蓝图，去创造一个又一个的人生辉煌！赞美自己，是给自己奋斗的能量！赞美自己，是给自己必胜的信念！赞美自己，是世界最美丽的语言！赞美自己，让成功离自己不遥远！三、写叙事散文。故事要深入，叙述、细节描写要精要传神，选材
22、可关注现实，也可跨越时空。示例如下：天空从哪里开始小溪说：“我的天空从山巅开始。 ”花儿说：“我的天空从大地开始。 ”我说：“我的天空从我开始。 ”题记一只小老鼠羡慕太阳光芒万丈的伟大，敬佩云朵遮住太阳的伟大，爱慕风吹散云的伟大，佩服墙阻挡风的伟大，却忽视了自己钻破墙也是一种伟大。每个人都有自己创造的伟大你的天空，从你开始。一个天才，一个聋子，一个音乐史上的赢家，一个爱情路上的失败者贝多芬，就是这样一个感情丰富、生活坎坷的人。早年的家境败落没有消磨他对音乐的痴迷，暮年的耳疾没有影响他对音乐创作的激情。他不向命运低头，他用音乐抒发他的爱，表达他的恨，抒写他的憧憬与追求，证明他的自信与伟大。 命运
23、是他对命运的抗争， 欢乐颂是他对美好生活的向往。激昂的乐章是他的猛呼怒喊，是他英雄气概的伴奏。欢快的音符在他的笔下缓缓流动，轻轻跳跃，显示他生命的张力和勃发的生机。贝多芬是伟大的，他用音乐为自己织就了一片天空，天空里的星子是他对未来的憧憬，骤雨闪电是他对命运的抗争和呼喊，万里晴空是他对音乐执著的追求。贝多芬的天空从他的音乐开始。一个诗坛得意人，一个官场失意人，一个饱受颠离的人，一个热爱山水的人李白，就是这样一个历尽万水千山的人。他乐于仕途， “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是他任仕的豪言。他坚信自己的伟大，即使皇帝不用他，朝臣看不起他，放荆还乡依然落个逍遥自在。他把他的放达写进“呼儿将出换美
24、酒，与尔同销万古愁” ，他把他的豪情写入“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月” ，他把他的洒脱写到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 。李白的天空从他的诗开始，天空上的朵朵云花，是他的拳拳诗情；太阳的阵阵光芒，是他的幽幽诗意，李白用诗撑起一方属于自己的天空。你的天空从哪里开始？从音乐？从诗？你的天空握在你自己的手里，不要忽视自己的伟大，用双手创造一片属于自己的天空。在那里你可以对着世界高喊：“我的天空从我开始！”篇三：读小公主有感在暑假里，我读了英国作家弗朗西丝霍奇森伯内特的着作小公主 ，使我感触颇深。故事中的主人公是驻印度的英国上尉军官莱福库尔的独生女儿萨拉库尔，她是一个富有、美丽、善良的女孩。
25、她本是集万千宠爱于一身的小公主，但却因为一场突如其来的热病夺去了她爸爸的生命。她爸爸死后，她便处处受人欺负，一下子从天堂掉到了地狱。直到后来，萨拉遇到了爸爸生前的好友，因此得到了一笔巨款，再次成为了一位小公主。萨拉很善良。当她处境困难时，有一天，她在路边捡到了一枚银币，尽管她已经饿得快不行了，但还依然在寻找失主。找不到失主，她便买了六个面包，但却把其中的五个面包给了路边的一个小女乞丐，自己只吃了一个。她已经这么饿了，为什么要这样做呢？那都是因为出自她本性的善良，她觉得这个小女孩比她还要可怜，还要饿，所以把面包给了她。萨拉这样地帮助别人，真令人感动。萨拉说：“如果我是一位公主，即使我衣衫褴褛，我
26、的内心也还是一个公主，在不为人知时还能保持一颗公主的心，那便是一种极大的成功。 ”正是因为她有着这样一种心态，才能在明贞小姐和其他同学的讽刺下维护她那不可侵犯的自尊，不因此而消沉，不向命运屈服，咬紧牙关，用她的乐观、勇气和坚强的意志，从容地面对自己的苦难生活。萨拉的经历可谓一波三折，她无论遇到什么困难，都像个骄傲的公主那样，不低下自己高贵的头颅。她坚持勇敢的面对生活，真诚的对待朋友，无私的帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己。最后，她不仅收获了真挚的友谊，还获得了巨额的遗产，也终于迎来了幸福的曙光。萨拉让我明白了什么才是真正的公主，我要向她学习，不管遇到多大的困难，都要保持一个良好的心态，做
27、一个善良、优雅、高贵、勇敢、坚强的公主。读了小公主有感_500 字妈妈给我买了一本世界名着小公主 ，它是着名作家弗朗西丝的作品。主人公萨拉无论是在富有时，还是在遭遇家庭变故而变得一贫如洗时，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，像一位真正的公主那样要求自己。书里有一个故事，让我久久不能忘怀：一个冬天的夜晚，雪花纷飞。萨拉穿着破烂的衣服走在马路上。突然，她发现面包店附近的地面上有一毛钱，她捡了起来。可是她找不到失主，就走进面包店，向店里的胖太太问：“请问，有没有人丢了这一毛钱？”胖太太惊奇地看着萨拉的样子和她手上的钱说：“这并没有人丢钱。没关系，你可以用它，因为根本没法子知道是
28、谁丢的。 ”于是萨拉用一毛钱买了六个面包。走出面包店，她拿出一个面包，刚要往嘴里送，忽然她看见一个比自己还凄惨的小女孩正蜷缩成一团，瑟瑟发抖。萨拉不知不觉地走近了她，把一个面包递给了小女孩。她像饿狗似的，拼命地往嘴里塞。萨拉看她可怜的样子，就又给了她四个面包，自己只吃了一个面包。尽管肚子仍然很饿，她的心中却很愉快，因为她帮助了那个饥饿的小女孩。“好心有好报” ，善良的萨拉不仅收获了真挚的友谊，还获得了巨额遗产。她决定今后要尽自己最大的力量去帮助那些贫困的穷人。读完这本书，让我泪流满面。与萨拉相比，我非常的幸福。每天吃着可口的饭菜，穿着漂亮的衣服，在宽敞的教室里读书、写字。我一定要珍惜今天的美好
29、生活，勤奋学习，助人为乐，做个积极向上的好孩子。天津市河东区中心东道小学二读了小公主有感_600 字公主的代名词不是奢华富贵，而是品格高尚、自尊自爱与友善。题记弗朗西斯伯内特笔下的萨拉虽然只有九岁，但她的思想觉悟高过于任何一个同龄人，是她为全世界的儿童重新诠释了“公主”的意义。当她与父亲平安生活在印度时， “公主”意为营造一个虽不完整却幸福温馨的家。萨拉是大军官克鲁先生的独女，萨拉的母亲早逝，克鲁先生更是对萨拉疼爱有加。萨拉生性温顺，从不像其他小姐一样有着暴躁的脾气和对别人呼来唤去的性格。当她在学校时， “公主”意为对人友善、平等相待。克鲁先生在不得已的情况下，把萨拉送进了伦敦的一间女子学校里
30、。萨拉每天都要面对嫉妒厌恨她的校长明钦小姐和同学拉维尼亚，不管拉维尼亚怎样挖苦萨拉，萨拉都会以礼相待。我敬佩萨拉这高尚的品格和对讥讽的忍受能力。萨拉的大方、心胸开阔、见识广泛和很多其他的优秀品质使得她在学校结识了很多朋友。萨拉从不嘲笑成绩差的艾蒙噶德，反而热心地为她辅导功课。萨拉也从不歧视学校里的女佣贝琪，还与她成为了好姐妹。从此，她就是同学眼中的“萨拉公主” 。当她身处逆境时， “公主”意为乐观、坚强。父亲克鲁先生的死犹如晴天霹雳，曾经的小公主变成了寄人篱下的小女佣。奢华的一切都成为泡影，摆在她面前的只有做不完的工作和挨不完的骂。我很敬佩萨拉，一个年仅九岁的女孩能够承受这么大的悲痛，勇敢得不
31、流一滴眼泪。即使自己身无分文，她仍然保持着公主应有的品质。她可以在自己饥肠辘辘时把自己的面包递给街头流浪的小孩，她可以冒着风雪与寒冷多绕一个弯只为将自己捡到的钱奉还。她和贝琪的生活虽然困苦，但她们有一颗乐观向上的心。她们可以把单薄的被单想象成羽绒被，可以把又干又凉的黑面包想象成山珍海味。当我们都在为她们的生活感到同情时，她们却笑得那样灿烂。读完这本书，萨拉的生活经历使我震惊，萨拉为他人着想的心使我感动，萨拉高尚的品格使我敬佩。当我们身处逆境的时候，不妨想想萨拉，一个年仅九岁的孩童都能够熬过如此大的困境，我们有什么理由说放弃呢？不可抹去的坚强_读了小公主有感_1100 字坚强，似一个人的灵魂支柱
32、，不可抹去。从小到大，我还真没读过什么“有意义”的书。每每老师叫我们写读后感时，我很是头疼呢，也因为这样，每每我的脑海里浮现的都是小公主的内容。不负责的说，这书的作者我没什么印象了，女主人翁的名字我也记不得了，具体内容更不用说了。唯一令我铭记的便是女主人翁一名小女孩的成长经历。小女孩由于家庭原因转到一个新学校学习和生活，孤僻、爱幻想的性格使她没有朋友，没有人帮助她，都在欺负她。没有了父母的疼爱，也没有了曾经童话般的公主生活。可是她没有因此而一直堕落下去，她坚强，她微笑，她善良的对待每一个人。最后，她的坚强、她的永不言弃感动了每一个人，有了很多很多爱她的朋友，她自己也破茧成蝶般懂得了许多、学会了
33、许多，重新变成了“公主” ，过上了幸福的生活。我曾经参加学生会竞选时落选了，我很难看的笑着对同学们说“没事没事” ，其实心里很烦闷、很伤心，滴答滴答的泪水只有心听到，只有心看到。幸运的是，我可以带留在会里，不过还要看贡献。我迷茫了，我矛盾了，我纠结了，不知道该怎样做才好，不知道该怎样做才能做好。陷入沉思时，我脑海中便会闪现出一位小女孩的笑容。我记得马克思曾说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ”对啊、小女孩不正是因为坚强而获得了真谛？呵呵，我笑了。对，我也是坚强的、我是坚强的。我知道，我知道该怎么做了。清晨夹杂着夜的气息，我便来到学校；笔记本，为随时开会准备好前奏；播音，全身
34、心的投入我的情感?也许是上帝对我的眷顾，也许是功夫不负有心人，我留在了会里，虽然没有什么嘉奖，但我很开心，很开心，心里更开心。我继续坚强的前行，坚强的努力，不管结果，只为现在而奋斗。回首古往今来，苟且偷生的人虽不计其数，但用坚强的灵魂支撑着躯体存活的人更是尤胜，令人钦佩。司马迁，忍辱偷生，用坚强的信念谱写了历史的不朽篇章，受到后人的敬仰。鲁迅评价的“史家之绝唱”真是名副其实。海伦凯勒，失聪失明，却不屈不挠，在坚强的毅力下成就了不平凡的一生。创作的假如给我三天光明 ，更是让我们懂得了残缺中的美丽。桑兰、邓亚萍、一对芭蕾舞者夫妻?彼岸花开，他、他、还有他们，正是因为坚强、因为永不言弃，成功的到达彼
35、岸，一嗅那盛美的花馨香、一睹那繁茂的花艳姿。那我们呢？十八九岁的我们，在青春烂漫的花季里，哭过、笑过、失败过、也成功过。不论结果如何，我们骨子里的那份坚强是永远也抹不去的。在这美妙的青春里，我们放飞属于自己的梦想，不半途而废，用坚强的青春姿态描绘不一般的精彩青春！如果你一直过着富有的生活，有马车，有仆人，在学校里，大家也围着你转。生活得像个公主。突然有一天你唯一的亲人死了，也没有了财产，变成了穿着又瘦又薄的衣服，每天空着肚子干活的小女仆，你会怎样？“如果我是公主，即使我衣衫褴褛，我的内心也还是一个公主。如果我衣着华丽，我很容易就会成为一位公主，可是在不为人知的时候还能保持一颗公主的心，是一种更
36、大的成功。 ”13 岁的萨拉这样想。她就是小公主的主人公。故事开始在一个浓雾弥漫的冬日，7 岁的萨拉被她唯一的亲人她的爸爸克鲁上尉从印度送到了伦敦的明奇女士创办的“优等女子学校”上学。明奇女士是一个又狠心又自私又唯利是图的女人，他对这个会讲一口流利法语的学生很讨厌，但由于萨拉的家境优越，不仅使明奇女士没有与她发生口角，还是她成为了学校的“模范生” ，正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时，一个噩耗传来：萨拉的爸爸克鲁上尉染上病死了，而他投资的一个钻石矿夜泊产了！这意味着萨拉不是一个矿产继承人了，而是一个小叫花子了。于是萨拉从天堂跌倒了地狱。然而，13 岁的萨拉没有流泪。她没有因此而消沉，也没有向命运
37、屈服；她咬紧了牙关。就在这世态炎凉的现实中，由于她的善良，使她看上去像是位流落人间的公主。也正是因为她的美好品质，她的乐观和勇气，引起了印度绅士卡里斯福特的注意。而这位绅士来伦敦也就是为了找萨拉，因为钻石矿没有破产还增值了 10 倍。于是，昔日的公主在经历了心力交瘁的苦难生活后，又重拾了往日的光彩，获得了久违的幸福，再一次成了一个真正的公主。读完了这本书后，我也曾经学者萨拉那样把自己想成一位公主。如果有人与我吵架，我会想像着一位公主应有的大度；如果我有了一样好东西，我也会学公主与大家共乐一样和同学们一起分享；当我遇到不顺利或伤心的事时，我会把自己比作流落人间的公主，相信通过我的努力，总有一天会找到我的骄傲。既然萨拉在穿着薄底鞋，湿着脚在寒冷的大街上跑腿时，还能把自己想成一位公主，那么我们也能把自己想成公主，当我们处于最不想公主时更需要把自己当成公主，更需要向萨拉一样，面对不幸与挫折，不是消沉，更不是向困难
