1、 小朋友在雨中扶跌倒的老爷爷二年级作文篇一：聪明的小林聪明的小林叮零零，叮零零，放学了，同学们像剑一样冲出教室，轰隆隆，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。 “刚才还阳光明媚的，怎么一下子就下起了大雨”小林抱怨道。 ，说完，小林从包里拿出雨伞，撑开来，就往教室外面跑。才走出学校大门，小林就看到一位老爷爷拄着拐杖，在雨中走，小林急忙跑过去，想把雨位遮住老爷爷，可小林个子比较矮，老爷爷又比较高，这如何是好？突然，小林看到老爷爷手里的拐杖，灵机一动，想出了个好主意。他对老爷爷说：“老爷爷，你的拐杖能借我用一下吗？” “当然，没问题”老爷爷爽快地答道。老爷爷把拐杖拿给了小林。小林用今天数学课上扎小棒用的皮筋
2、把拐杖和雨伞栓起来。小林把雨伞举过了老人的头，老爷爷没了拐杖，走路一摇一摆的，小林生怕老爷爷摔跤，忙扶着老爷爷一步一步地走，小林的半个身子都露在了外面，被雨都淋湿了，好冷。终于，小林把老爷爷送到了家，老爷爷看着湿透了的小林，眼中满是感激的泪：“谢谢你，来我家吃白饭吧！”小林见老爷爷平安无事，笑着说：“不用了，这是我应该做的。 ”老爷爷抚摸着小林的头：“你真是个懂得尊敬长辈的好孩子” 。小林走在回家的路上，心里乐滋滋的。篇二：小学二年级经典看图作文范例集小学二年级经典看图作文范例集情景图片一：一块香蕉皮一天清晨，小丁出门找小伙伴们踢球，他一边走，一边大口大口地吃着香蕉。哇！香蕉真好吃啊，香香的，
3、甜甜的。很快的，小丁就把香蕉吃完了，他随手一丢，就把香蕉皮扔在地上。 小丁继续朝前走，没走多远，就看见前面有一位环卫工人叔叔正在打扫垃圾，虽然这个时候是冬天，天气很冷，可叔叔却干得满头大汗。垃圾真多啊，叔叔都没时间擦擦汗。小丁看看环卫工人叔叔，又想想自己，不由得脸红了，他想：我真不该随手扔垃圾啊！他急忙往回走，来到自己刚才扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮，把它丢进旁边的垃圾桶里。远处的环卫工人叔叔看到了这一幕，竖起大拇指夸奖他，小丁不好意思地笑了。情景图片二：1范例 1：雨中今天下午放学的时候，突然下起了一场倾盆大雨。李老师披上雨衣，匆匆忙忙的往家赶。忽然吗，李老师看见小红在雨中跑着，什么雨
4、具也没带，急忙跑上去，脱下自己的雨衣给小红披上。小红回头一看，说：“李老师，谢谢你，你自己先用吧，要不把你的衣服淋湿了。 ”老师说：“不要紧,你别淋感冒了！”就在这时，小军打着雨伞跑来了，急忙给李老师用伞挡住了头顶上的雨，李老师说：“谢谢小军同学，你真是个好孩子。 ”小军说：“这是我应该做的。 ”这样，小红披着李老师的雨衣，李老师和小军打着伞高高兴兴地回家了。范例 2：在雨中一天下午，放学了，正好这时下起了小雨。小明和小利没带雨伞，他们抱着头，飞奔回家。老师见小明和小利没有雨具，赶快带上一把伞和一件雨衣，很快追上了他们。把雨衣给了小利，雨伞给了小明。老师却淋着陪伴在小明和小利左右，雨越来越大。
5、聪明的小明一把拉住了老师，举起了雨伞和老师一起在雨中有说有笑的走着。看，他们走的路虽然很滑，心里却总是乐滋滋的，笑得那么灿烂。2到家了，小明和小利注视着老师远去的背影，挥着手激情的呼唤着；“老师，妈妈?”情景图片三：拔河比赛 “预备！”裁判员大叫一声。双方队员抓起了绳子。“嘟”哨声响了，也意味着比赛的开始，两边的同学都拉紧绳子，绳子丝毫不动，只见他们前腿弓，后腿弯，整个身子像一张硼累的弓，压阵的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬紧牙关，涨得脸像个茄子，豆大的汗珠直往下滴，几次摔倒，爬起来又接着拔。我们双方互不相让，使出了吃奶的力气往后拉。我们都为他们加油！我们终于取得了胜利.情景图片四
6、：3教师节 九月十日是一年一度的教师节，可我却没有给老师送贺卡、鲜花.在那天我每次看到别人不是拿着鲜花就是拿着贺卡，而我却是两手空空的来到了学校。我的同桌也拿来了两手满满的鲜花。我的同桌也送了鲜花给他的老师，当只剩下一株鲜花的时候。我不敢进去，因为我没有什么要送给老师的。我只在门口看着，可以看见我的同桌把鲜花送给了老师。老师的脸变得苍白了，头上也多了几根白发。老师把大家送的花接了过去，和蔼的向大家说了一声“谢谢” ，小红站直了身体认真地说了一句：“老师您辛苦了” 。老师的脸上一直带着微笑。喜欢我的是老师，爱我的是老师，辛苦的还是老师。我要好好学习。让老师笑容笑得更开心。4篇三：第四讲 二年级作
7、文 亲情第四讲 亲情一、 教学目标：1、使学生掌握课本第三单元的字、词。2、学会用自己的语言描写场面人物。教学难点：如何用自己的语言描述画面。二、 习题练习：第三单元看拼音写看字hi doku zhnjin shqng sh hun qi( ) ( )( )() ( ) hun royu shngyn cng yu hud co fng( ) () ( ) () ( ) zh jing shngmo mshng ki wi w r z( )() () ( ) li xuxng zi tin m shn p t dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhi png gu shn guz
8、gulng gng n qng( )( ) () ( )( )zh shu sng bi hu p t y jng i( ) ( ) ( )()()xin ynjio b yn dfng hung hu sh() ( ) () ( ) ( ) gu huzhng fdn d zhng du d bn() ()( ) ( )( ) xing wi wi n shn shu jn b hu hung( ) ( ) () ( )三、 阅读能力提高1、 阅读下面一段话，再完成作业。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！
9、快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小)雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1圈出短文中的表示声音的词。2短文有_节，第_节写我们在雨中上学去。3根据短文内容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_，鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要
10、下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。四 、课堂作文训练：人生中满是风雨，在风雨中我们经常会遇到各种各样的故事。你是否有过图下的经历呢？请你用自己的语言描述图片的故事。提示：图中都是谁？他们是什么关系？在什么时候发生了什么事？他们的心情怎么样？如果是你是图中的小朋友，你的心里是怎么想的？五、家庭作业。请根据图片写一段话。图中的人物都是谁？他们在干什么？发生了什么事？怎么样发生的？结果如何呢？请发挥你们的想象力，注意观察他们的神态、动作以及语言。课堂作文范文：天下所有的母亲都爱自己的
11、孩子，我的妈妈也不例外。她和其他的母亲一样，温柔、慈爱。一次，我在学校里突然感到脚火辣辣地疼，妈妈接到了刘老师打来的电话，啥也没顾，跑到了学校。我的脚疼得厉害，走路已经是不行的了，妈妈什么也没说，背起我就往医院跑。来到医院，医生给我做了检查、开了药，这时妈妈才发现，我已经在她的怀抱中睡着了。正当妈妈轻手轻脚地准备离开医院时，我醒了。 “怎么？睡醒了？在睡一会儿吧？！”妈妈亲切地问。“没什么！我不睡了。 ”我回答到。妈妈听到了这样的回答，才放了心。其实，妈妈知道，我的病还没好，我一直发着高烧。她背上我，艰难地一步一步往前走。汗水湿透了她的衣裳，蚊子围着她打转，妈妈却一直没有停下脚步。我知道，这么艰苦的事，一个弱女子是做不到的！但是，我的妈妈做到了。回家后不久，我就睡着了。这时的我，高烧还没有退。妈妈为我熬好了汤、炒好了菜，我却一点儿食欲也没有。妈妈没有生气，只是一口一口地喂我饭吃。后来，我的病终于好了！妈妈流下了欣慰的泪水。你在学习中还有什么没有弄懂的问题吗？家长签字：家长意见：
