1、教师招聘考试复习资料-望江中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-望江中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】1：_在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、班杜拉 2：教师规定学生做不完作业不准回家吃饭，侵犯了学生的（）单项选择题A、财产权B、人格尊严权C、生命权D、人身自由权 3：德育教育的体谅模式的特征有（）。多项选择题A、坚持性善论，尊重儿童的发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要
2、求进行学校道德教育 4：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）判断题对错 5：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）单项选择题A、忠诚于人民教育事业B、廉洁执教C、为人师表D、具有高尚的职业道德 6：我国学校德育的内容主要有（）。多项选择题A、劳动教育一B、道德教育C、思想教育D、心理健康教育E、政治教育 7：学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。单项选择题A、耶克斯一多德森定律B、动机强化说C、动机需要论D、归因理论 8：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家（）。单项选择题A
3、、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔 9：提出“优秀教师=教学过程+反思”的是我国著名心理学家林崇德。（）判断题对错 10：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 11：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 12：迁移的图式理论的代表人物是【】单项选择题A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯 13：技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能，下列与技能的三种类型不符的是（）单项选择题A、身体协调能力
4、B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力 14：在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）单项选择题A、观众自行浏览(窗口)B、演讲者放映(全屏幕)C、在展台浏览(全屏幕)D、循环放映 15：实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、梅伊曼和拉伊D、狄尔泰 16：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 17：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 18：“先行组织者”教学策略是
5、一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 19：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 20：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）单项选择题A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说 21：合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）判断题对错 22：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。单项选择题A、班级常规管理B、班级民主管理C
6、、班级平行管理D、班级目标管理 23：在确定教育目的的价值取向上，（）。单项选择题A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系 24：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练 25：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。单项选择题A、隐性课程B、校本课程C、显性课程D、活动课程 26：新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的_。单项选择题A、活动B、细节C、经验D、形式 27：从作用对象看，教育
7、功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能 28：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题A、视象代码B、声象代码C、语义代码D、图式 29：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。单项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范 30：未成年人保护法中对未成年人的保护有（）多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 31：授课不可缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 32：联合国大会通过的儿
8、童权利公约体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）。单项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童基本权利原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则 33：中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的（）。单项选择题A、人格尊严权B、人身权C、隐私权D、名誉权 34：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 35：感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。单项选择题A、个别B、整体C、外部D、本
9、质 36：教师是履行教育教学职责的专业人员。（）判断题对错 37：下列哪一个判断不正确（）单项选择题A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划B、教师备课不需要熟悉课程标准C、教科书是教师备课和上课的主要依据D、教学大纲是教师备课的指导文件 38：顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）判断题对错 39：工作记忆保留信息的时间一般是（）。单项选择题A、1020秒B、12秒C、1分钟以内D、1分钟以上 40：柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。（）判断题对错 41：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人
10、物有（）多项选择题A、孔子B、孟子C、弗洛伊德D、洛克E、华生 42：问题解决的基本特征有（）。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 43：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改 44：迁移的图式理论的代表人物是（）单项选择题A、贾德B、苛勒C、里德D、罗斯 45：某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。单项选择题A、正确，教师应终身学习B、正确，教师应无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、正确，教师应储备足够知识 46：注重培养学生的探究态度与能力，这是（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程
11、C、拓展型课程D、技能型课程 47：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）判断题对错 48：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 49：中华人民共和国教师法自（）起施行。单项选择题A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日 50：认知发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）判断题对错 51：心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。（）判断题对错 52：“六课型单元教学法”反映了（）单项选择题A、注重学生能力培养的现代教学方法B、学校课程逐步发展的现代教学方法C、注入式的古代教学方法D、等
12、待开发的未来教学方法 53：根据法律的规定我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）判断题对错 54：今年上半年，从1月到6月间，全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的35%。由此可知：今年的录像机销售量一定会比去年少。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论（）单项选择题A、去年的录像机销售量比前年要少B、录像机的销售价格今年比去年便宜C、去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的D、一般说来，录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的 55：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。（）判断题对错 56：从人的发
13、展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦 57：教师专业发展的不竭动力是（）单项选择题A、爱岗敬业B、教书育人C、关爱学生D、终身学习 58：教育对人类地位的提升表现在（）。多项选择题A、帮助人发现自身价值B、认识并发展自身潜能C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量E、使人的身心得到和谐、全面的发展 59：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（）。单项选择题A、练习法B、讨论法C、谈话法D、讲授法 60：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的_单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化
14、查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 教师限制学生的行动自由，所以侵犯了学生的人身自由权。 3：答案A,B,D 解析 德育教育的体谅模式的特征有坚持性善论，尊重儿童发展需要；坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；大力倡导民主的德育观。 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 作为教师要时刻以人民的教育事业为重，所以教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是忠诚于人民教育事业。(本解析由张恩凯提供) 6：答案B,C,D,E 解析 学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。 7：答案A 解析 “大考大玩、小考小玩、不考不玩”，三种不同难度的情境，对应三种不
15、同的动机激发水平，这其中所体现的是耶克斯一多德森定律，故选A。 8：答案A 解析 9：答案正确 解析 10：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 11：答案A 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 12：答案A 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。该迁移学说认为专家在解决问题的时候都是靠问题图式来解决问题的。(本解析由张恩凯提供) 13：答案D 解析 自主能力并不是技能。 14：答案B 解析 选择“幻灯
16、片放映”一“设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框，其中的放映类型默认为“演讲者放映(全屏幕)”。 15：答案C 解析 实验教育学的代表人物是拉伊和梅伊曼。 16：答案正确 解析 略。 17：答案C 解析 18：答案B 解析 19：答案D 解析 【解析】填空题猜测的可能性较低。 20：答案C 解析 生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。 21：答案错误 解析 在这种方式中，主讲者比听者获益更大，因为讲的过程是一个进一步发掘的过程。 22：答案A 解析 班级常规管理是通过制定和
17、执行规章制度去管理班级的经常性活动。 23：答案A 解析 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案A 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 28：答案B 解析 感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。 29：答案A 解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。 30：答案B,C,D,E 解析 31：答案A,B,C,D 解析 32：答案B 解析 33：答案B 解析 人身权是公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 34：答案D 解
18、析 略 35：答案A 解析 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的个别属性的反映；知觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的整体属性的反映。 36：答案正确 解析 识记性试题。教师是履行教育教学职责的专业人员。(本解析由张恩凯提供) 37：答案B 解析 38：答案错误 解析 同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过程。 39：答案A 解析 40：答案错误 解析 年龄与道德发展阶段有：一定的关系，但不完全对应。 41：答案B,C 解析 42：答案B,C,D 解析 问题解决的基本特征是：目的性、认知性、序列性。 43：答案A,D 解析 44：答案C 解析 识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德
19、。(本解析由张恩凯提供) 45：答案C 解析 教师具有培训的权利，同时也有培训、终身学习的义务，但这应该是教师自主选择的，不应该在暑假期间强制执行。 46：答案A 解析 47：答案错误 解析 48：答案正确 解析 49：答案A 解析 见中华人民共和国教师法。 50：答案错误 解析 认知一发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。 51：答案错误 解析 是从出生到死亡整个一生所发生的心理变化，而不是只局限于成年之前。 52：答案A 解析 53：答案错误 解析 54：答案D 解析 题干中由今年上半年的销售量仅是去年全部销售量的35得出结论：今年的销售量一定比去年的少。只有D项真正削弱了题干的结论，去年的销售量的70是在年末两个月内完成的，即今年上半年的销售量已经超过了去年同期水平。 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 洛克的“白板说”属于典型的外铄论观点。 57：答案D 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力。 58：答案A,B,C,D,E 解析 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。 59：答案B 解析 根据题意，这一做法属于讨论法。 60：答案D 解析 第 13 页 共 13 页
