1、教师招聘考试复习资料-曾都中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-曾都中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】1：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 2：从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（）。单项选择题A、正式评价和非正式评价B、配置性评价与诊断性评价C、形成性评价和总结性评价D、常模参照评价和标准参照评价 3：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 4：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 5：教师
2、的工作目的和使命是（）。单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新 6：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）判断题对错 7：中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）单项选择题A、退行B、投射C、升华D、文饰 8：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”体现了教学的（）原则。单项选择题A、巩固性B、循序渐进C、启发性D、育人性 9：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 10：行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A目标型失范行为单项选择题A、价值取向型失范行为B
3、、情感型失范行为C、传统型失范行为 11：实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（）级以上人民政府的教育行政部门。单项选择题A、省B、市C、县D、乡镇 12：世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。单项选择题A、中国古代的学记B、古代印度的吠陀C、柏拉图的理想国D、亚里士多德的政治学 13：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 14：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 15：上位学习又称（）。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 16：教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）判断题对错 17：心智
4、技能形成过程中各阶段顺序是（）单项选择题A、原型操作原型定向原型内化B、原型操作原型内化原型定向C、原型内化原型定向原型操作D、原型定向原型操作原型内化 18：维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。（）判断题对错 19：课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。单项选择题A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德 20：陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（）。单项选择题A、过硬的教育基本功B、崇高的职业道德素养C、扎实的教育理论知识D、丰富的学科文化知识 21：教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。（）判断题对错
5、 22：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐 23：转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。单项选择题A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C、一种利用移植其他生命体
6、基因而形成的新的杂交作物D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物 24：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 25：下列不属于新课程结构特点的是单项选择题A、均衡性B、综合性C、单一性D、选择性 26：旱天雷属于下列哪类乐种?（）单项选择题A、江南丝竹B、广东音乐C、福建南曲D、内蒙古二人转 27：以下情况不属于作为侵权行为的是（）单项选择题A、体罚学生B、辱骂学生C、性侵害D、饮食安全事故 28：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、教育漫话D、民本主义与教育 29：初级中学教师资格是由市级
7、(地区级)教育行政部门认定的。（）判断题对错 30：教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?（）单项选择题A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系 31：教育可以直接产生经济效益。判断题对错 32：德育过程中的基本矛盾是（）。单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾 33：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。单项选择题A、大纲视图B、页面视图C、普通视图D、幻灯片视图 34：个体身心发展外铄论的典型代表是（）。单项选择题A、格塞尔B、洛克C
8、、孟子D、高尔登 35：学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。【2012年上半年中学真题】单项选择题A、节约了办学成本B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了教师的权利 36：男同学小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，批评的话语侵犯学生的人格权，收缴手机侵犯学
9、生的财产权，作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。单项选择题A、B、C、D、 37：学生管理的特点有（）多项选择题A、复杂性B、全面性C、教育性D、周期性E、沟通性 38：社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）单项选择题A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 39：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 40：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（）判断题对错
10、 41：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 42：从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 43：桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，奠定了联结派学习理论的基础。（）判断题对错 44：史记中的 世家 主要写的是哪些人物?（）单项选择题A、帝王B、王侯C、人臣D、小人物 45：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。单项选择题A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 46：进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。单项选择题A、初等B、中等C、高等D、成人
11、47：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段 48：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）判断题对错 49：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。单项选择题A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 50：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。单项选择题A、言语指导B、示范C、练习D、反馈 51：注重培养学生的探究态度
12、和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 52：教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。单项选择题A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力 53：教师获得威信的基本条件是（）单项选择题A、具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术B、教师的仪表、作风和习惯C、师生的平等交往D、教师给学生的第一印象 54：社会主义道德的基本原则是忠于职守，全心全意为人民服务；教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。（）判断题对错 55：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单
13、项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 56：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题A、大教学论B、人是教育的对象C、教育心理学D、教育心理大纲 57：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）单项选择题A、遗传决定论
14、的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 58：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假没C、发现问题D、检验假设 59：“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的?（）单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式 60：投射法测量了人格（）层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。 5：答案C 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案B 解析 投射效应是指在
15、人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。题干中晓华把自己喜欢帮助人投射到其他同学身上，是典型的投射反应表现。 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 10：答案A 解析 11：答案C 解析 略。 12：答案A 解析 中国古代的学记是世界上最早系统地论述教学理论的专著。 13：答案错误 解析 发散思维是创造思维的核心。 14：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 15：答案B 解析 上位学习又称总括学习。 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 18：答案错误 解析 维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现
16、有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。因此，本题的观点是错的。 19：答案D 解析 20：答案B 解析 陶行知的这句话是说教师在从事教育工作时要有奉献精神，充分体现了教师崇高的职业道德素养。 21：答案正确 解析 随着时代的发展，社会对教师职业道德要求也会随之发展变化，教师职业道德范畴也随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 22：答案C 解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。 23：答案D 解析 根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特性”和“移植
17、”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改成了“因环境影响”，显然不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括；C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。 24：答案B 解析 【解析】创造性思维的核心是发散思维。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】旱天雷是一首很有代表性的广东音乐，最早见于1921年丘鹤俦所编弦歌必读，原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚(严老烈)根据三宝佛的第二段三汲浪改编而成的扬琴曲，后又成为广东音乐乐曲。 27：答案D 解析 作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为，如体罚、侮辱学生等。不
18、作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为，如对学生身体状况关照不力、饮食安全事故等。 28：答案A 解析 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 师生之间除了在学校组织中所发生的关系之外，还有十分明显的个人交往，组织行为学将其称之为非正式交往。它使师生关系具有明显的私人性质。 31：答案错误 解析 32：答案B 解析 德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。 33：答案B 解析 在PowerPoint中，演示文稿根据不同的需求，可以在不同的视图模式下进行编辑、修改，它提供了以下五种视图方式：幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、普通视图、幻灯片
19、放映视图。页面视图不是PowerPoint的视图方式。 34：答案B 解析 35：答案D 解析 略 36：答案D 解析 略 37：答案A,B,C,D,E 解析 38：答案C 解析 39：答案B 解析 略 40：答案正确 解析 41：答案A 解析 42：答案错误 解析 43：答案正确 解析 (P68) 44：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】史记中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中， 本纪 是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩； 表 用表格来简列世系、人物和史事； 书 则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容； 世家 记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别
20、重要人物事迹； 列传 是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。 45：答案C 解析 略。 46：答案B 解析 人类社会进入20世纪以后，随着工业化的发展，要求劳动者必须接受一定的教育，所以义务教育普遍向中等教育延伸。 47：答案D 解析 【解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 48：答案错误 解析 49：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不
21、完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 50：答案C 解析 51：答案B 解析 研究型课程由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论。重研究过程甚于注重结论。 52：答案B 解析 教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 53：答案A 解析 54：答案正确 解析 55：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 56：答案B 解析 57：答案B 解析 华生是一个典型的环境决定论的代表。另外从他的名言也可以看出强调的是环境的重要性了。(本解析由张恩凯提供) 58：答案B 解析 59：答案B 解析 体谅模式是体谅和学会关心的道德模式。 60：答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。 第 14 页 共 14 页
