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学前班班主任工作总结 .doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:1788151 上传时间:2018-08-23 格式:DOC 页数:6 大小:56.50KB
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1、 学前班班主任工作总结 学前班班主任工作总结学前班班主任工作总结更新时间:2010-06-22 免费范文浏览:69 次.Beh146display:none;这一年,我担任了学前班的班主任工作,学前班班主任工作总结。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。一、任教班级基本情况:经我接手本班以来,学生们来自不同的地方,共同的特点是不懂学校规矩,随意性较强。有的爱做小动作,有的想干什么就干什么。和老生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、

2、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,如同教一个幼儿复式班。要针对不同水平、不同能力的儿童,上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个一帮一,一对红,充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子这个小学生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如戴冬雪,朱琪,刘思远,何喻风等工作也很得力,是老师的小助手,工作总结学前班班主任工作总结() 。

3、我非常喜欢这些小宝贝。二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作1.加强学习,提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献上学期,学校领导就希望我校全体教职工要认真学习公民道德建设纲要,改进德育工作,促进良好班风、校风的形成,并要求师生以实施学习纲要为契机,把爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则,共同创造良好的班风、校风、教风和学风,为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个特殊的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这

4、学期我坚持在上学期我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育.2、严格班级管理,抓紧养成教育首先,从思想、行动上注意认真贯彻落实学校三全、三爱、三服务和一切为了孩子,一切为了明天的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说:您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您,您都总是忙个不停您总是那样高兴我早烦了我的回答是:我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。

5、其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别

6、是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。 学前班班主任工作总结 2 第2 篇 党校培训班班长表态发言稿预览各位领导、同志们:大家好!组织安排我到咱们计生局工作,来挑局长这个担子,我深感使命光荣、责任重大,单位培训班开学班长表态发言稿。我虽然参加工作已二十六年多,但一直在乡镇,可以说对于县局工作还很生疏,但我坚信,有县委县政府的正确领导,有历任局领导班子打下的良好基础,有我们同心协力、团结一致,尽职尽责的工作,有我们这样一支

7、朝气蓬勃的计生干部队伍,我们计生局的工作一定会再上新台阶。在今后的工作中我们班子特别是我要做好以下几点:一、狠抓学习,提高素质。我在乡镇工作多年,今天到这里来工作,对我来说既是一项全新的事业,更是一片崭新的领域,许多方面需要我尽快熟悉和掌握,希望能得到各位的支持和帮助,我也要静下心来学习政策、学习业务、学习理论,并注重向同志们学习,向在座的各位学习,向实践学习,把自己所学到的知识与实际工作结合起来,不断提高解决实际问题能力,切实做到尽心尽力,尽忠尽智工作。二、以诚相待,团结合作。在多年的领导工作中,我深深感受到,领导班子是各项事业成功的关键,而团结是领导班子的生命,是一个重大的政治问题。实践证

8、明,领导班子只有搞好团结,才能出凝聚力、战斗力;才能出智慧、出成绩,才能出干部、出人才。大家在一起共事,是事业的需要、组织的重托、群众的期望。所有班子成员一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强的学前班班主任工作总结 3 第 3 篇 学前教育名师工作室汇报材料预览学前教育名师工作室汇报材料 马利民 尊敬的各位领导、各工作室同仁: 早上(下午)好! 欢迎大家莅临我们工作室进行指导、交流!借此机会,请允许我向各位领导表示深深的谢意,感谢县局领导为全县各名师工作室搭建了本次交流互动平台,感谢各位领导对我们工作室工作的认可与支持!下面,我就马利民学前教育名师工作室的运行情况向大家做以简要汇报

9、: 2016 年 3 月,在县教育局和公刘幼儿园的倾情关心、大力扶持下,“马利民学前教育”县级名师工作室正式成立,并在公刘幼儿园设有专门的活动部室,触控一体机、电脑、打印机等各类设施配备齐全。目前,我们工作室汇聚了全县幼儿园资深业务园长、市县两级学科带头人及教学能手、在读硕士研究生和县园两级骨干教师,共计 9 人,带动培养青年教师 12 人。 自我们工作室成立以来,全体人员秉承“务实、求新”的精神,以服务彬县学前教育改革与发展为己任,以3-6 岁儿童学习与发展指南为指引,狠抓教学研修,在深入分析彬县学前教育发展现状的基础上创造性地开展了各项工作和活动,有力地推动了我县学前教育共同体的协作与发展

10、。 一、规范管理,全情投入重落实 工作室成立后,我们随即依据咸阳市名师带动计划实施意见、咸阳市教育局关于印发咸阳市名师工作室管理办法(试行)的通知和彬县教育局关于启动县级名师工作室学前班班主任工作总结 4 第 4 篇 培训班班长表态发言稿预览培训班班长表态发言稿大家好!组织安排我到咱们计生局工作,来挑局长这个担子,我深感使命光荣、责任重大,单位培训班开学班长表态发言稿。我虽然参加工作已二十六年多,但一直在乡镇,可以说对于县局工作还很生疏,但我坚信,有县委县政府的正确领导,有历任局领导班子打下的良好基础,有我们同心协力、团结一致,尽职尽责的工作,有我们这样一支朝气蓬勃的计生干部队伍,我们计生局的

11、工作一定会再上新台阶。在今后的工作中我们班子特别是我要做好以下几点:一、狠抓学习,提高素质。我在乡镇工作多年,今天到这里来工作,对我来说既是一项全新的事业,更是一片崭新的领域,许多方面需要我尽快熟悉和掌握,希望能得到各位的支持和帮助,我也要静下心来学习政策、学习业务、学习理论,并注重向同志们学习,向在座的各位学习,向实践学习,把自己所学到的知识与实际工作结合起来,不断提高解决实际问题能力,切实做到尽心尽力,尽忠尽智工作。二、以诚相待,团结合作。在多年的领导工作中,我深深感受到,领导班子是各项事业成功的关键,而团结是领导班子的生命,是一个重大的政治问题。实践证明,领导班子只有搞好团结,才能出凝聚

12、力、战斗力;才能出智慧、出成绩,才能出干部、出人才。大家在一起共事,是事业的需要、组织的重托、群众的期望。所有班子成员一定要识大体、顾大局,用高尚的人格增进团结,用坚强学前班班主任工作总结 5 第 5 篇 学前教育顶岗周记 40 篇通用预览在到了幼儿园的第二周,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展

13、的。3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:1 启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2 秩序式。表现为每一东西都有

14、它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。3 传统式。在这种模式里,学前班班主任工作总结 6 第 6 篇 学前班班主任工作职责预览伴随着孩子们天真的笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期结束了,当我空闲下来仔细回顾这一学期的工作时,深切感到一份耕耘一份收获。作为学前班班主任的我,不仅要在思想上、学习上帮助幼儿,更要从生活上帮助他们解决各种困难。本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴

15、滴,收获不少。我从班级的实际出发鼓励孩子们自立、自理,使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识,总结得失,感触很多。在和孩子们相处的日子里,看着他们在一天天成长,不断进步,让我感受到自己是最幸福的老师,幼儿教育是最阳光的事业。以下是我带班的点滴体会:一、任教学前班基本情况:全班共 58 名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的,有的只读了中班,不懂学校规矩,随意性较强。有的爱做小动作,有的上半节课就想上厕所,有的想干什么就干什么。一切都要从头开始,我与老师们不急不躁,耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养,再训练,不断进行着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子,都进行了特殊的照

16、顾、辅导。像这样的一个班如同教一个幼儿复式班,要针对不同的水平、不同能力的孩子,上不同的课。经过我与老师们平时严格细致的教育管理,狠抓一日的生活常规,通过半年的学习,这学前班班主任工作总结 7 第 7 篇 托班班主任个人工作总结预览 孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用爱

17、心、耐心、细心真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带玩具,背书包等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师

18、对自己的教育观念进行不断的调整和更新;另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,因为有时孩子对我们的教学有些启发。 学前班班主任工作总结 8 第 8 篇 学前班班主任工作计划第二学期预览学前班班主任工作计划第二学期转眼间我所带的学前班已经进行第二学期,孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作,努力提高学生的思想品德,以下是我学前班班主任工作计划:一、班级其本情况本班共有学前儿童 42 人,其中男生 22 人、女生 20 人、达到学前儿童年里的有 36 人,有 6 人尚未年满 5 周岁。二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针,以学

19、校德育工作计划和教学工作计划为指领,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,抓好学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点 1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和带领学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。(1)根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和-谐、进取的班级氛围。(2)制定班级公约,形成良好班风。(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一、 学前班班主任工作总结

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