1、 学习型班组申报材料如何写学习型班组资料 学习型班组事迹材料 班组建设文化理念 学习型班组建设 篇一：学习型班组申报材料(1) 学习型班组申报材料 四工段二班共有员工 23 人，平均年龄 33 岁，其中正式工 9 人，通达派遣工 14 人，正是这群年轻、带有不同乡音的，来自不同湘土的小伙子们组建了一支思想过硬、组织纪律严明，敢打硬仗，敢与拼搏，勤奋好学的优秀集体是一支技术过硬，活力充盈的年轻化班组，曾连续四届荣获公司级“青年文明号” 先进班组。然成绩只能代表过去，班组领导核心值班主任在年初对班组提出了：“放下一切重新开始，班组要加快提升整体综合素质入手，内部要开展比学习，比指标，比贡献，外部要
2、做到互帮助，互共勉，同进步，立足本岗不断的学习，不断的创新，切实的做到人人争先进，携手共进，创建学习型创新班组。 在“创建学习型班组、争做知识性职工”的活动中，他们积极树立“今天的努力，明天的能力” 的学习理念，推动工作学习化，学习工作化，使班组成员在学习中共同增长才干，加快成长，取得了较好的效果。 一、加强教育引导，持续开展文化教育，创建文明和谐生产氛围，班组为提升人员素质，发动大家利用业余休息时间，学习文化课程，多读书，多看报，以文化修养来提升班组整体素质，班组还利用板报的形式，来宣传精神文明建设及文明现在管理，并付诸于行动。今年三月份，班组利用两周的工余时间，自发的义务将主厂房地面破损处
3、进行修补；班组还自行研发工具支架，将现在管理提升至一个新台阶，十。一期间，班组利用七个班次的工余时间，将 19 台发生炉汇集器及控制室门窗重新粉刷油漆，维护保养。11 月 21 日这天班组发动全体人员，将主厂房工具重新摆放， 让学习深入人心，思想是行动的先导。为了把班员的注意力都凝聚到创建“学习型班组 ”中来，四工段二班首先从思想引导大家提高认识，转变观念，明确愿望。把学习变成每个人的自觉行动。1、形成创建共识，二班大部分班员来自农村，基础差，底子薄，文化层次偏低，针对这一情况，二班有计划的组织全体员工培训学习，并多次被工段评为学习型班组，为了继续保持这种良好的学习势头，引导员工自我设计，自觉
4、学习。二班组织全班同志对学习型班组的性质和要素，能不能创建，如何创建等话题开展深入讨论，使大家通过思想引导，进一步认识到新形势“创建学习型班组，争做知识型职工”的重要意义，增强学习的紧迫感和主动性，2、导入学习理念。创建学习型班组，学习是基础，改变习惯思维是关键。二班组织集体学习时，有的员工觉得负担重，加班加点多，业余时间少，认为学习是走形式，只要把本职工作干好就行了，学与不学是一个样，为了改变这种习惯思维，他们在组织大家学习基本知识上注意用身边成材典型开展正面教育，引导班员“今天的努力，明天的能力” 的 学习理念。 二、规范学习流程一、一个学习型班组 xx 班成员有着良好的自身素质，可对于班
5、组来说，养成好的学习习惯，在班组内形成良好的学习氛围，是班组建设的重要环节之一，为此，班组十分注意每一个成员的学习教育工作，制定了详细的教育培训计划，利用班前后会、周二周五学习会等，挤出时间，学习理论知识，学习岗位操作技能，一方面努力提高班组成员思想政治觉悟，理论文化水平及业务操作技能；另一方面注重加强安全教育培训，班组坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导班员从思想上，从行为上提高控制不安全因素能力。通过利用安规学习考试、技术问答、模拟试验、事故预想、反事故演习等多种手段提高班员的技能水平和安全意识。 把学习作为提升本领的一种手段，坚持集中学习与业余自学并举，二班建立了月度学习制
6、度和工作标准。每个人针对自身的情况，制定出符合自己的学习计划和目标，班组坚持每月开展两次集中学习交流，增强了培训的针对性。 三、注重学习效果 使学习变成锤炼作风的一种动力，在创建学习型班组活动中，注意找准结合点，突出着力点，把学习的效果落实到解决班组生产问题上。 创争活动以来，二班立足班组实际，认真开展技术练兵，营造学习氛围，做了一些有益的探索，学习使每个人都有了长足的进步，也促进了班组管理水平的提高。今后，我们要虚心向兄弟单位学习，全面提升员工的综合素质，为推进职工队伍素质的普通型向知识型、智能型、创新型转变而努力。 激励员工工作热情，有效的投入到实际生产中去。三、坚持文明生产，搞好安全质量
7、标准化现场管理。近年来，该队坚持安全管理不松懈，认真抓好安全制度的落实，在现场施工中，严格按作业技术规程施工，从精细化管理入手，强化职工的安全施工意识，建立了班组安全防范机制，使管理干部、群监网员，各有责任范围并经常性地开展自查活动。去年来，全队共查出整改安全隐患 83 条，杜绝了不合格施工现象。由于该队注重质量标准化的文明管理与日常安全生产管理相结合，有力推动小井的安全生产。截至目前，所在 xx井已实现安全生产 23 周年，该队杜绝了重伤以上人身事故。 五、开展班队自主管理，根据管理转型要求和矿关于自主管理的实施意见，该队结合自身特点，制定了班、队五项管理制度和六项自主管理细则，从根本上规范
8、了干部职工安全生产操作行为，消除由于“三违”所造成的安全隐患和事故，让职工自觉遵守行为规范，通过推行班队自主管理，形成了以班、队抓安全自觉性，使职工操作行为由自发变为自觉规范，人人熟记本岗位的行为准则，推动了班、队各项工作上新台阶“团结互助，有难必帮” 是除尘风机班的共同心声和行动，演绎成一种势不可挡的主流，工作中大家各得其所，身体健壮的主动承担力气活，身瘦灵活的登高作业，设备检修时大家抢着干，互帮联保的事情不计其数。最为可贵的是他们遇到矛盾或者争执时， 总是一句话“都是为了工作 ”轻松化解、豁然而释。建立岗位练兵台，互学互助结“对子 ”等灵活多样的岗位培训活动，营造一个崇尚学习的良好氛围，全
9、面提升岗位人员的技术水平。在工作中提倡“成本管理、人人有责”的思想，鼓励员工多提合理化建议、多搞节约挖潜。为员工创造一个班组节约一度电、一吨油、一把拖布等既抱西瓜又捡芝麻的氛围。四、互助互帮、团结向上，争创先进班组。，不断增强本岗员工队伍的凝聚力，营造温馨环境。师带徒、徒帮师，言传身教，使全岗素质上水平。作为岗长有责任带领大家学习钻研技术；作为技术高手有义务培养技术骨干。出于这样的认识，岗长和技术高手在班站管理中、在“传道、授业、解惑” 上着实下了一番功夫。他们带领岗上职工长期坚持搞素质教育和技术小比武活动，教育职工增强责任心，刻苦钻研技术。“只有熟练自己的业务，干起活来才能得心应手！”成了全
10、岗职工的共识为全行 DCC 一次切换成功上线做出了自己的贡献。该班组思想政治工作扎实有效，班组成员之间互帮互学，有和谐共进的良好班风。班组内部的四位党员更是起到了先锋模范带头作用。班内党员对难度大、时间紧、任务急的工作首当其冲，主动带领其他成员克服困难，积极解决问题从而在班组内部形成了长久的、延续性的团结、协作，互帮互学的良好班风。班组成立至今，班组及其成员因其强烈的主人翁责任感，良好的职业道德和牢固的全局观念多次荣获公司各种奖励，无人违法违纪，甚至连现场安全处罚也没有。班组领导以身做责，规范自己的言行，在他们的带动下，班组全年未出现过一起违纪现象，未出现过人身伤亡事故，未出现过设备事故及操作
11、失误引发的危害生产问题。班组领导班子在班组内切实的做到身先士卒，率先垂范，遇事必亲临现场指挥参与工作， 为了认真贯彻省、市总工会和湘铝公司工会女职工委员会的指示精神，切实开展好女职工素质达标竞赛，二配班围绕提高操作水平，开展岗位练兵、技术比武活动，创造相互学习、相互交流的机会，做到人人参战，培养女职工的积极性和创造性及独立操作的能力，激励女职工争当岗位明星，立足本职，努力工作，使她们在平凡的岗位上闪光发热。同时，鼓励女职工岗位成才，成为专一门，会二门，懂三门的新时代女性，通过素质达标竞赛活动，本班 1 人通过自学获得大专文凭，个个获得了电工中级等级证书。职工积极参加女职工业余学校的学习及公司主
12、办的各种技术培训及各种技术比武活动。 锌电解厂四工段二班 2007-11-28 篇二：学习型班组申报材料 学 习 型 班 组 申 报 材 料 申报级别：AA 级学习型班组 申报单位：特殊钢厂连铸车间 申报班组：工艺钳工班 班组标志 标志注解： Q 代表质量 quality，也代表着钳工。 绿叶象征着我们工艺钳工班在连铸车间的作用，虽平凡无闻但我们通过对设备的维修和维护为咱们连铸坯的质量和生产顺行保驾护航。我们班的每位成员都发挥着“绿叶” 精神。甘为红花做绿叶，为生产服务。 颜色注解： 红色象征着我们工作的热情与奋发向上的激情。绿色代表我们在连铸坯质量方面开通一条绿色通道，为无缺陷连铸坯的生产提
13、供有力的设备保障。 班组简介及荣誉 连铸车间工艺钳工班，现有班员 17 人，其中中共党员 3 人， 技师 1 人，助理技师 6 人，获得大专文凭 8 人，本科文凭 3 人。一专多能人才 3 人。平均年龄 30 岁，是一支年轻有力的队伍。主要负责车间结晶器、扇形段等工艺设备的维修、维护及检修任务。 2007 年：发表运用 PDCA 循环，提高工艺设备装配精度降低铸坯缺陷获特殊钢厂 QC 成果发布一等奖；连铸工艺设备的可靠性研究与分析获特殊钢厂工会群众性技术创新三等奖；连铸工艺设备在线-离线对弧方案获特殊钢厂设备技术创新二等奖；2008年：特殊钢厂安全生产先进班组；莱钢集团团组织青年文明号；特殊钢
14、厂生产表率班组；特殊钢厂连铸车间安全优胜班组；特殊钢厂设备素养优胜班组。 2009 年：09 年第一季度设备素养优秀班组；09 年 3 月份安全优胜班组；09 年 4 月获特殊钢厂青年文明号；09 年 5 月青年安全示范岗；09 年 6 月设备素养优胜班组。种种优异的成绩赫然留在了连铸工艺钳工的光荣榜上，成绩只是对过去的肯定，未来仍在我们脚下，我们要继续学习相关知识，提高业务技能，未来的业绩会 更加出色。 学习型班组申报材料 近年来，特殊钢厂连铸车间的工艺钳工班组在厂、车间二级领导的大力支持和相关单位部门的密切配合下，以提高自身素质、精细管理，打造一流设备为目标，在不断强化自身素质，提高维修水
15、平上下功夫。本班组主要担负着连铸车间所有工艺备件的准备、维修和更换。全班组职工努力工作，积极上进并参与各种技能竞赛、岗位练兵、技术比武等活动，通过全班职工的共同拼搏和奋斗，各项技术、经济指标均取得了较高的水平，为特殊钢厂的发展作出的突出贡献。 一、培养学习型员工，创建智能型、学习型班组 当今世界，经济科技飞速发展，企业和个人若想屹立与不败的境地，就要不断的学习、不停的奋斗、不止步的发展。莱钢紧跟时代的前进步伐，提出建立“全员学习型 ”钢铁强企的口号，对莱钢的未来的发展壮大有着重要的意义。作为莱钢集团的最基层的组织班组，更要切实履行莱钢“全员学习 ”的承诺。为此本班组发展建立了班组的个人愿景，利
16、用品格提升为契机，积极开展安全知识、思想素质、文化理念、业务技能等培训，充分利用班前班后半小时时间，制定详细的学习计划，开展丰富多彩的学习活动，不断提高班组职工的整体综合素质，班组自行购买了专业书籍，积极学习岗位技能，并时刻注意理论联系实践，班组中的员工真正成为军人、学者和劳动者三者的完美统一体。 08 年 8 月 28 日连铸车间圆坯试车，全班成员自始至终围绕在连铸机设备现场、全程实践了新设备的准备、安装和调试，全面检验了 班组的学习成果和业务水平，更体现了班组成员的责任心和凝聚力。通过全体班员的通力配合和共同努力，使车间工艺钳工班组成为战斗力强，解决问题能力强，业务操作水平高的知能型班组，
17、在车间的各项建设和工作的开展中起到中流砥柱的作用。 二、紧抓安全工作不放松，营造浓厚的安全文化氛围 “安全问题无小事” ，安全时刻是任何组织应该首要重视的问题，根据车间安全理念和班组现行状况，我们积极开展工作，完美的安成了危险源辨识和控制的各项工作步骤，创立了检修确认制度、健全基础安全资料，充分发挥班组轮值安全员的作用，明确轮值安全员的职责，针对近期新员工较多的现状，老员工时刻指导新员工的每一步工作，“传、帮、带 ”成果显著。普通班员间的联保互保、开展工序间安全交流、强化与天车的配合作业这一系列的活动和工作，无不体现了班组成员时刻绷紧的“安全弦” ，保障了全年零事故。 三、全面提高维修质量，保
18、证设备调试精度 以“全面提升质量我争先” 活动为契机，以设备可靠性公关和研究为立足点，开展精心维修和怎样维修竞赛活动，实实在在的提高了职工的维修技术和操作技巧。针对工艺备件的特点，建立起维修责任人制度，工序维修专人把关制度，故障奖金考核挂钩制度，加强了班组设备动态运行考核，责任明确，分工细致，考核及时。迅速解决了水缝、对弧、棍间距等技术性难题。将设备数据误差一降再降，全面保证了连铸坯的质量。 车间领导也经常和我们坐到一起，一起对维修过程中的疑难问题篇三：学习型班组汇报材料 工艺钳工班学习型班组汇报材料 各位领导、各位同事，大家好！ 下面汇报下我们工艺钳工班这次学习型班组的创建情况。 我们工艺钳
19、工班以打造同连铸一流设备，争创莱钢 AAA 级学习型班组为目标，在不断强化自身素质，提高维修水平上下功夫。我们班主要担负着连铸车间所有工艺备件的准备、维修和检修。全班人员努力工作，积极上进并参与各种技能竞赛、岗位练兵、技术比武等活动。本班组平均年龄 30 岁。是一支年轻而有力的队伍。现有班员 14 人，中共党员 1 人，其中技师 1 人，助理技师 6 人，获得专科文凭 8 人，本科文凭 2 人。一专多能人才 3 人。 在 2010 年的学习型班组建设工作中，我们主要围绕 4 个方面进行建设。 一、愿景体系建设 我们班制定了个人愿景，并且根据实际情况把个人愿景进行分解、分步走。一步一个脚印的去实
20、现自己的愿景和目标。在个人愿景的基础上，集合大家的愿景与目标制定了班组的共同愿景、年度愿景、阶段愿景。 除愿景的建设外，我们建立班组成员简历，班组荣誉及个人荣誉展示，丰富班组的文化建设，针对本班特色建立班组文化理念，加强班组成员集体荣誉感。 二、学习体系建设 1、制定了班组学习制度、年度学习培训计划 2、开展技能提高和岗位练兵活动 3、鼓励支持班组成员进行学历提升，参加各种技能培训及考取技能鉴定证书。 4、班组大力开展一专多能人才的培养 5、开展安全管理会，提高职工的安全意识，增强自我防范能力 三、管理体系建设 班组积极开展民主管理生活会，在会议中选举有能力的成员担任班组的各项管理员，并制定出
21、相应的民主管理制度，开展班组成员的自主管理。为了进一步响应莱钢节约型企业的号召，增强全班人员资源忧患意识和节能减排的责任感，以实际行动开展节能减排活动，班组成员签订“节能减排倡议书 ”，使节能减排成为全班人员的自觉行为，创建一个节约、环保、和谐的班组。 考勤管理制度、财务管理制度、安全管理制度、卫生管理制度 采购管理制度、材料管理制度、质量监督管理制度、统计核算管理制度 四、班组创新体系建设 班组以“四新 ”的推广应用为目标，积极开展设备消缺改造、技术革新应用、合理化建议等活动。班组特建立“班组创新奖励基金” ，鼓励职工在工作中细致思考、把问题当作资源，及时发现，及时解决。以提高职工素质为原则
22、，争创学习型、研究型、创新型的班组。 通过一系列的设备改造和技术革新。优化了工艺流程，降低了成本消耗，提高了生产效率。每年给车间和厂里节约了大量的维修费用和工艺消耗费用。 通过以上 4 个体系的建设，我们工艺钳工班有了很大的进步。下面我介绍一下我们班组的亮点： 1、 每月组织一次岗位练兵活动。 在班组展开技能竞赛，如电焊、气割、对弧等。三百六十行，行行出状元的，只要你有一技之长就可以在这里大显身手夺得状元。 同时这项活动也提高了我们自身的能力和经验。可以通过比赛时的现场观看和请教，新职工得到老师傅的小技巧和丰富的经验。提高自身的同时还增加了很大的趣味和工作积极性。 2、建立“班组创新奖励基金”
23、 ，使班组成员得到物质和精神的双重奖励，提高个人在工作中的创新热情 对职工提出的设备消缺改造、技术革新应用、合理化建议等一经采纳应用，并切实提高生产维修效率、消除设备隐患、提升铸坯质量的，根据实际情况和所创经济效益进行奖励。（对比原先未建立时的情况，安排整改有不愿意干的-） 我们班组的创新理念是：创新无处不在，创新等于效益（比如说制作一个工具便于操作，改进工作方法缩短检修时间这也属于创新，不一定非得说对设备进行大的改造才是创新，所以说创新无处不在；为什么说创新等于效益呢？因为通过创新进行的消缺及整改即为车间创造效益降低成本，本人也会得到相应的奖励）。 3、加强班组安全管理，提出班组安全新理念:
24、我的安全我负责。树立起“我要安 全”的个人良好意识 4、加强对班组轮值安全员的管理并制定相应的管理制度，因为每个人都会担任 轮值安全员-赋予考核权利，不作为不尽责对其考核-（以往轮值安全员并没发挥作用- 5、健全班组各类台账，进行班务公开，特别是奖金的发放和班费的开支都有详 细的台账记录。 我的汇报完毕，谢谢大家！ 连铸车间工艺钳工班 2010-7-12 篇四： 2011 年创建AA 学习型班组申报材料 江铜集团（贵溪）新产业开发公司印刷厂照排班 创建“AA”学习型班组 申 报 材 料 二 一一 年 月 照排班学习型班组创建计划与实施措施 一、确立班组创建目标：争创 2011 年“AA 学习型
25、班组”。 二、计划安排 确定目标阶段：1 至 3 月份 1、修定班组共同愿景。 2、班组成员修定个人愿景。 3、班组制定创建实施措施。 4、班组制定学习计划。 活动实施阶段 4-10 月份 1、落实年初工厂“二会 ”精神，为全厂全面完成 201年生产经营生产任务，围绕班组制定的工作目标女职工主题活动，把班组建设推向前进。 2、发挥班委会作用，坚持开展好每周一次安全学习活动，每月二次政治学习活动。 3、学习各项规章制度、学习业务技术、学习江铜企业文化理念、学习五项修练理念。 4、开展班组现场管理标准化建设，对班组工作做到“日清日检” 。 5、根据班组和工厂的部署安排，在 4、5 月份参加反“三违
26、” 竞赛活动；在 6 月份参加“安全生产月活动 ”；在 7、8、9、10 月份参加“战 高温、保安全、促生产”竞赛活动。 持续改进阶段 11 至 12 月份： 1、对全年的创建工作进行检查总结，对照班组在创建学习型班组过程中的不足，逐一改进，并形成今后的工作计划。 2、接受上级对班组创建活动的评审。 照排班 2011 年 3 月 25 日 班组愿景 构建和谐 共同学习 不断进步 加强团队合作精神 努力提升班组整体素质 个人愿景 曹建军 带领全体员工完成各项生产经营任务 李志红 熟练掌握图像处理技术 饶素芳 熟练掌握各种排版技能 夏丽君 努力攻克书版难关 林章华 熟练掌握各种机械设备的性能 蒋月
27、英 在工作中掌握更多 Word 操作技能 吴娅军 努力学习方正书版软件，力争能熟练运用 杨俐玲 熟练掌握照排机及晒版机的性能 王瑞芳 努力学习，不断提高 Photoshop 软件的性能 齐晓芹 做好本职工作篇五：2012 标杆班组申报材料 幕后英雄，雷鸣基石 雷鸣科化公司水胶车间机电班材料 在雷鸣科化公司水胶车间，有这样一支队伍，他们只有 13 名成员，却担负着该公司拳头产品整条生产线的保运转工作。他们三十年如一日的默默坚守在自己的岗位上，心甘情愿的担当着幕后英雄的角色，为水胶车间一个又一个历史性的辉煌，毫不吝惜的挥洒着青春和汗水。他们就是雷鸣科化公司水胶炸药车间机电班。 水胶炸药车间是上世纪
28、八十年代我国从美国引进的第一条水胶炸药生产线，代表着当时业内最先进的技术和水平。三十年来，水胶人不负众望，对引进的技术消化吸收，对设备改造、升级，产能由原始的 6000 吨上升至现在的 16000 吨，自始至今他们都在担当着业内最高水平的角色。在科技进步日新月异、产品优胜劣汰日加惨烈的时代，这一点着实难能可贵。这与公司与时俱进、不断开拓创新有着直接的关系，同时也是和机电技术人员的竭力付出分不开的。 在设备进行升级、改造期间，机电班积极参与，主动配合。在圆满完成历次设备升级、改造的同时，班组人员的技术水平也得到了大幅度的提升。为水胶炸药生产线的保运转工作提供了坚实的技术保障。 一、 一支不断进取
29、的学习型班组队伍 机电工是一个需要理论技术与实践经验紧密结合的工种，机电班是一个需要不断更新知识总结经验的团队，因此学习型班组的建设就显得尤为重要。 “学历可以不高，但学习力绝不能不高。” 这是班长范颂良时常挂在嘴边的一句话。科学技术日新月异，新工艺、新设备层出不穷，不懂得学习、不懂得与时俱进，就迟早会被边缘化，甚至被淘汰出局。范颂良深深的明白这一道理，他不但对自己严格要求，同时鼓励机电班全体成员人人争当学习型员工，共同建设学习型班组。 在班长范颂良的号召下，班组休息室设立了专门的读书角，书柜里藏满了机械设计手册、电工电子技术、工程材料等多种专 业书籍和期刊。工作间隙，他们总会拿出翻阅，遇到难
30、点大家一起讨论。这是机电班休息室经常出现的一幕，也是他们工作之余最大的乐趣。 公司每次采购的新式设备，范颂良总会将说明书拿来与机电班员工一起认真钻研，预判设备日后最有可能出现故障的部位，为设备维护工作提前做准备。对报废后的设备，机电班从不放弃“解剖” 的机会，并利用拆解设备的时机由班长范颂良为业务不太精通的技术人员讲解设备工作原理，分析出现故障的原因，讨论是否有改进方案。辛勤的付出换来了丰硕的成果，班长范颂良带领机电班开展的KP4000 型装药机易损零配件国产化工作，每年可为公司节约进口配件资金近 100 万元，在集团公司“星火杯” 第五届青年创新创效活动中被评为三等奖；机电班参与设计并全权负
31、责安装调试的“针对混合工序上料系统的升级和改造工程”荣获集团公司 2010 年专题研修继续教育成果四等奖；班长范颂良针对超越离合器故障率高的现象，多次分析、改进、试验，使改造过的超越离合器使用寿命延长三倍以上，仅此一项每月可节省配件资金近万元。 生产一线设备繁多，点多面广，尤其是流水型生产线，任何一处的故障都有可能造成停机、停产的设备事故。但班长范颂良带领机电班多学习、勤思考，对于设备故障能够提前预判，防患于未然，保证了设备的持续高效运转。而这些全得意于学习型班组的创建活动，使机电班全体成员对每一种设备的工作原理、易损部件都了然于胸。现在，“学历可以不高，但学习力绝不能不高” 已经不仅仅是范颂良的口头禅，而是全体机电班成员烙进心里的精神动力。 二、 一支精干务实的班组队伍 保运转工作来不得半点浮华，水胶车间机电班始终将务实作为班组文化的基调，在技术面前始终坚持一是一、二是二的工作态度，客观的分析问题、解决问题。尽管机电班只有区区 13 人，尽管车间设备有增无减，尽管流水型生产线处处皆咽喉处处皆要道，摸爬滚打下机电班顶住种种压力，早已成为一支精干务实的班组队伍。 在每次工程预备会中，他们从来都不搞一言堂。总是由班长先提出施工方案，而后由大家
