1、2022年教育督导室工作计划 20_(请自填)年教育督导室工作计划1 为更加有效地引导和促进广大教师重视课堂教学，规范教育教学常规工作，促进我校教育教学质量的不断提高，本年度，学校教学督导工作在巩固上一年度的成绩的基础上，进一步加大学校教育教学工作的督查力度，发挥督导室的教育教学督导功能。 一、指导思想 树立素质教育意识，以规范管理为基础，以科学发展为主题，以创新为动力，采取切实有效的措施加强学校教育教学常规管理。在认真总结过去督导工作经验的基础上，积极探索学校督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对学生素质教育的有效监控和保障，促进学生知识和能力的全面发展。推动良
2、好教风，学风的建设，促进我校教育教学水平的全面提高。 二、主要工作 1、重点进行课堂教学和观摩课督查，全面监控课堂教学行为; 学校督导室协同校长室，以校长牵头，督导室成员为主要督查力量，采取随机推门听课和期中教学督导的方式，以师生反映意见较集中的教师、阶段检测中问题较大的教师及综合学科教师作为听课重点。全面地了解和掌握我校教学工作的状况，为稳定教学秩序，提高教学质量发挥重要的作用。 2、加强教学各环节督导检查，确保教学质量。学校督导室协同教导处，继续对教学工作的各个环节进行期初检查、月度检查和全校期中、期末督导检查，对督查过程中有问题的教师进行专项督导，帮助整改。 一是对备课、听课、作业批改、
3、教研活动等环节进行随机抽查; 杜绝先讲课后备课和抄袭现成教案的现象。要求全体教师进一步加强教学研究，研究课程理念，研究课标，认真钻研教材，研究教法，及时写好自己的教学反思，研究和总结教学成果，逐步形成自己科学的、独特的教学特色，使自己的课堂教学效果达到高效、最优化。 杜绝只在办公室听课的现象和只是形式上书写非常认真，但没有听课随感的，无真实质量的听课笔记。要求教师进一步加强听课，通过多听，多思考，多探讨，多交流，多总结，达到相互学习，相互研究，取长补短，不断提高自己的教学水平的目的。 杜绝记帐式和任务分工式的只流于形式的教研活动记录，真正把教研活动落实到位，充分发挥骨干教师和名师在教学中的引领
4、作用，不断提高我校教师的教学水平和科研能力。 杜绝题海战术，打疲劳战，不及时批改作业的现象，切实减轻学生过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监管，教师下水作业的督查，督查要深化过程，细化过程，量化效果，努力做到鼓舞士气，凝聚人心。 二是对教学工作进行定期和不定期的质量调研，及时调控教学行为，提高教学质量，提升学校影响力。对督查过程中发现的亮点全校通报表扬，存在的问题通知及时整改到位。 三是把好作业设计、批改关。学校鼓励“教师下水作业”制度，强化学生作业设计的针对性和学生作业完成的独立性，强化教师批改作业的及时性和作业评讲、辅导的指导性;重视学生作业书写规范化和教师批阅规范化，作业
5、做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，追踪过关和二次批改。 四是把好辅导关。各班要建立学困生档案，实施“一对一”帮扶，教师对学困生能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆反心理。 3、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。在教学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，加强学生评教的力度，注重听取学生意见，及时向任课教师和有关部门反馈。 4、定期开展“家长、社会评教”活动，对乱订教辅资料和有偿家教等违规现象及时发现，及时整改，努力提高教师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批
6、能力强、品味高，团结和谐的教师队伍。 20_(请自填)年教育督导室工作计划2 为巩固教育督导工作成果，进一步做好教育督导评估工作，促进和保障我校教育又好又快发展，办好人民满意的教育，依据区教育督导工作精神结合我校工作实际，特制定20_年督导工作计划。 一、指导思想 以科学发展观为指导，围绕区教体局教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。 二、主
7、要工作 1、迎好市区20_年度教育工作专项督导评估。 2、迎接临沂市创建去昂卫生城市、文明城市的测评工作。 3、组织全校老师进行年度考核。 4、搞好第五届市区“十佳校长”评选活动。 5、做好“六个一”课堂教学工作。 6、加强学生一日常规教育工作及检评工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建设，全面落实督学责任区制度。围绕区教体局工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督学的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎检工作。工作注重细节，讲团结，讲创新，多角度、多层次的研究学习上级有关通
8、知精神，安排部署督导工作。 3、发挥督导功能，切合教育工作实际，扎实做好督政督学工作。发挥督政职能，坚持对处室进行目标责任考核，定期督导、检查落实情况，做好年终有关考核工作;强化督学职能，实施对办学行为和新课程实施情况的督导，全面提升学校办学水平与教育质量。 4、结合教体局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成教体局安排的其他工作任务。 四、工作目标 通过以上措施，实现四个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平;二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化;三是高质量通过区教体局综合督导评估;四是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。 20_(请自填)年
9、教育督导室工作计划3 本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。 一、教学督导围绕学校工作思路中的“创新教学流程管理，突出四精四必”，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作
10、业及批改情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反溃确保“精癣精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补”落到实处，真正减轻师生的负担。“四精四必”是重点，是我校今年的新举措，“三名”工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。 二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是“全员育人导师制”的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这
11、项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的“抓好全员育人导师制工作，强化人人都是德育工作者”中提到的“1、强化_评价。2、继续开展全体教职工走千家、串万户大家访活动。3、强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。 教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。争做“阳光实中教师”也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深
12、入教师调查走访检查活动落实情况。 三、督规范加强学生的德育教育，强化“实验中学学生特殊品质”的形成，做到“勤、孝、礼、信”四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将“示范班级”、“文明班级”、“周流动红旗”“模范班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，政教处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入
13、部门考核。 四、督活动开展一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性，考虑要细致要全面。尤其是“六个节”的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台，更不能小瞧了，不然的话会适得其反。 五、创建工作创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重，一直到9月份才能验收完毕，希望老师们也有个思想准备，认真对待。关
14、于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公布在校园网上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门(包括西校区)、各年级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。 1、所有考核细则，有与市、局创建文件相违的，按照市局处罚决定执行。 2、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核分12分，最终结果与学期考评挂勾，学生出现问题的，直接与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校园网、文字材料、学校文
15、件等各种形式进行通报批评。 3、创建小组每天检查两到三次，发现问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子研究或以工作动态或以文件形式通报并备案。 4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改到位的，由相关责任人承担后果。 以上创建工作责任追究适用于所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对临时性工作要全程跟踪参与，考核最后效果。督导工作做到日日有记
16、录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我们都将记录在案，做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。 20_(请自填)年教育督导室工作计划4 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 二、目标任务 1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报成功，顺利通过评估验收。 3.做好迎接“新
17、一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。 6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 三、工作措施 1.坚持“四个”转变 (1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。 (2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急
18、需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。 (3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、 突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 (4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2.创新“三个”机制 (1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、
19、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 (2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 (3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面
20、入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 3.推进“四大”工程 (1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键
21、，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 (2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随
22、访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。 (3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据省教育厅省政府教育督导团关于印发江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则和江苏省中小学校素质教育督导考核标准的通知苏教督(20_)4号文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小
23、学素质教育督导评估工作。 (4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 4.完成“两个”创建 (1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 文件
24、精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 (2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整
25、改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。 5.建立“一个”体系 围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 20_(请自填)年教育督导室工作计划5 一、指导思想 深入贯彻
26、落实党的十x大精神，紧紧围绕教育局工作要点，根据集团“抓实管理促发展、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌”的总体思路，以“让每个生命都灿烂”为办学理念，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化教育教学活动，在德育教育红、科研教育新、艺术教育特、教育质量高等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。现依据省、市、区教育督导工作要求，结合我校教育工作要点，制定20_年度责任督学工作计划 二、工作目标 进一步扎实抓好教育教学督查工作，深入开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报;督促学校建立自主、规范、科学、优质发展
27、的运行机制，注重质量提升和内涵发展;积极创建依法治校示范校;提高督导水平。具体目标如下： 1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。 2、化解我校内外各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 3、加大课堂教学改革力度，不断提升学校品味，提高教学质量。 4、督促我校校园文化建设，美化校园、绿化校园。 5、配合区教科体局督导室做好其他督导工作。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质 1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补
28、习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨
29、会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。 (三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。 2、优化素质教育课堂。深化校本教研，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。 3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学
30、情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。 (四)深化学科课题研究，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教
31、师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。 3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校园综合治理，争创平安校园 1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。 2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全
32、事故的发生。 四、工作安排 3月： 1、安全卫生情况(安全制度建设和安全工作责任制落实情况;校园安全隐患排查和整改情况;寄宿生住宿及饮食卫生安全管理情况;营养餐改善计划落实情况及学生供餐和食品安全情况)。 2、检查责任督学挂牌督导工作宣传及公示牌悬挂情况。 3、教职工作风建设开展情况。 4月： 1、校园春季食品卫生、传染病防治、消毒及学生健康教育情况。 2、教学常规管理及教师常规工作(教学常规管理制度及落实情况;教师常规工作包括上课、备课、作业批改、辅导、班主任工作等情况)。 3、大课间活动及阳光体育活动开展情况(看课间操、眼保健操的组织管理、查看相关资料、调查了解学生阳光体育活动开展情况)。
33、 5月： 1、校园环境卫生、校园文化建设和班级文化建设情况。 2、教学常规工作督导。 3、现代教育装备的使用和管理。 6月： 1、期末素质教育检测组织情况(查看相关资料和现场查看考试检测情况)。 2、教师、学生评价机制落实情况(评价制度、评价过程、评价手段、评价结果) 3、期末学校安全稳定及学生暑期安全教育落实情况。 4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 7、8月： 1、教师暑期学习培训情况。 2、教师乱办班、乱补课情况。 3、义务教育阶段学校招生情况。 9月： 秋季开学情况督查 1、学校收费情况(执行收费政策、代收费、收费公示、教辅资料征订等)。 2、安全卫生情况(开学前，安全隐患排查、整
34、改及安全教育;校舍环境卫生防疫、消毒;门卫管理、食堂管理、宿舍管理等)。 3、教师到岗、学生到校入学及教育教学秩序(学生到校入学情况、辍学情况;异动学生管理;留守儿童及困难家庭学生入学情况;教师到岗情况;教务处工作准备包括课程表、作息时间安排、教师工作安排、教学用品发放;教育教学计划制定及落实情况;教育教学秩序情况)。 10月： 1、学校艺术体育卫生工作情况(艺体卫工作管理包括艺体卫工作制度、艺体课程设置、艺体活动开展、师资配备、艺体卫设施设备、体质健康状况检测等)。 2、学校秋季传染病防治及健康教育情况。 11月： 1、教学常规管理及教师常规工作情况。 2、学校设施设备使用及管理情况。 12
35、月： 1、师德师风评议制度落实情况。 2、期末考试检测组织情况。 3、期末安全稳定工作情况。 4、学生“三免一补”资金发放落实情况。 20_(请自填)年教育督导室工作计划 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：2022年七五普法年初工作计划】 20_(请自填)年七五普法年初工作计划1 各乡镇(场)普法依法治理领导小组及办公室，自治县各委、办、局、人民团体、中小学校、企事业单位普法依法治理领导小组办公室，自治区、自治州驻焉各单位普法依法治理领导小组及办公室： 20_年是“七五” 普法启动第二年，也是全面贯彻党的_届五中全会精神，深入推进“四个全面”战略的关键之年。深入开展法治宣传教育，增强全民
36、法治观念，对于维护焉耆县社会稳定、长治久安和“十三五”时期经济社会发展具有十分重要的意义。根据自治州关于做好20_年法治宣传教育工作的通知(巴治办20_1号)文件要求，结合焉耆县工作实际，现对焉耆县20_年度法治宣传教育工作做如下安排： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的_届四中、五中全会和系列重要讲话精神，以维护焉耆县社会稳定、长治久安为着眼点和着力点，紧紧围绕维护宪法法律权威、依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护焉耆社会稳定、促进民族团结和宗教和谐这个大局，为建设“江南水乡、秀美焉耆
37、”营造良好的法治环境。 二、组织领导 焉耆县法治宣传教育工作由依法治县领导小组办公室负责组织实施监督检查。依法治县领导小组办公室将全年普法宣传任务分解到月、落实到单位。各乡镇(场)、各部门单位要按照“谁执法、谁普法，谁管理、谁普法，谁服务、谁普法，谁用工、谁普法”的原则，由主管单位牵头组织、其他单位配合，利用宣传日、宣传周、宣传月的时机，在全社会开展丰富多彩的法制宣传工作，切实做到部署、措施、监督、总结“四落实”，确保宣传工作落到实处。 三、宣传方式 健全普法宣传教育工作机制，构建法治宣传教育新格局。进一步健全法治宣传教育联席会议制度，按照“谁执法、谁普法，谁管理、谁普法”的要求，落实各级国家
38、机关、人民团体和企事业单位的工作责任。 各乡镇场、各部门各单位要利用已经建好的法治文化街区、法治文化广场、法治文化园地、画廊及法治文化景观等阵地，开展形式多样的宣传教育活动，实现法治宣传教育在城乡公共场所的全覆盖。针对不同民族文化习俗和不同宗教信仰群体,采取易于被各族群众广泛接受的、喜闻乐见的具有民族特色和区域特色的宣传手段和传播方法, 让群众近距离领略法治文化、感受法治精神,使他们在潜移默化中接受熏陶,在娱乐休闲中培养提升自身法治意识。 加大法治文化进基层工作力度。各乡镇场、各部门各单位要组织开展文艺演出、知识竞赛、专题演讲、讲座、图片板报展、法律咨询、送法下乡活动。鼓励、引导文化企事业单位
39、和个人创作贴近实际、贴近群众、贴近生活的法治文化作品。 各类媒体要承担公益性法治宣传教育责任。利用现有的宣传专栏或专版做好先进典型的宣传报导。发挥法治文化的教育和引导功能，强化媒体与群众互动和解答群众法律诉求的功能，使法治宣传教育贴近现实、符合实际、更好地服务群众。 相关部门要认真贯彻落实新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例和焉耆县关于全面推进依法治县建设法治焉耆的实施方案的规定，加大法治宣传教育工作在精神文明、综合治理、绩效考核和党建检查考核中的权重。 四、具体要求 1、深入学习贯彻党的_届四中、五中全会和系列重要讲话精神，理解和把握关于建设社会主义法治国家的重要论述，紧紧围绕社会稳定和长治久安
40、这个总目标，为建设“江南水乡、秀美焉耆”提供有力的法治保障。 2、在全社会普遍开展宪法教育。要通过多种途径、多种形式宣传宪法基本原则和内容，结合自治区“宪法法律宣传月”、“124”国家宪法日等重要时间节点集中开展学习宣传活动，让宪法家喻户晓、深入人心。 3、坚持开展“去极端化”、“反暴力、讲法治、讲秩序”的宣传教育活动。加大对维护国家安全、反对民族分裂、去宗教极端化法律法规的学习宣传。让各族群众知道信教群众首先是国家公民，一切宗教活动必须依法进行，任何组织和个人都没有超越宪法法律的特权。 4、学习宣传与促进焉耆县经济发展、保障改善民生相关的法律法规。结合今年重大工作任务和时间节点，组织开展专项
41、宣传教育活动，为各项工作顺利进行营造良好法治氛围。 5、大力宣传“七五”普法规划。今年是“七五”普法的开局之年，要坚持向全县各族群众宣传“七五”普法规划，让群众了解法治宣传教育工作的重点和内容，增强工作的实效性。使法治精神深入人心、宣传形式更加贴近群众生产生活，做到全体公民法治观念明显增强，社会管理水平显著提升。 6、贯彻落实全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定，组织开展“向宪法宣誓”活动。宪法是国家的根本法，具有高的法律地位、法律权威和法律效力。为教育引导国家公职人员和全体公民牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，各乡镇场、各部门要把组织开展“向宪法宣誓”活动作为今年宣传教育活动的
42、重要形式，在全社会普遍营造守法光荣、违法可耻的社会风气。 7、做好公职人员网络学法用法和无纸化考试工作。通过推广应用无纸化学法用法及考试系统网络版平台(简称平台)，逐步建立和完善自治县领导干部、公职人员和企事业单位经营管理人员学法考勤(积分)、学法电子档案和学法情况通报等制度，推动全县法治宣传教育工作网络化、信息化、制度化，努力营造全民学法、遇事靠法、自觉守法的良好社会氛围。 8、组织好“与法同行万人宣讲”活动。继续深入开展“法治建设大讲堂”、“法治建设大家谈”宣传教育活动。 9、创新工作格局，强化部门职责。贯彻落实国家机关“谁执法、谁普法，谁管理、谁普法”的普法工作责任制，建立普法责任制清单
43、。 20_(请自填)年七五普法年初工作计划2 我院根据关于在全县公民中开展法制宣传教育的第七个五年规划、_ 20_-20_年依法治县规划和关于在全县公民中开 展第七个五年法制宣传教育的决议要求，为积极推进医院普法教育 依法治理工作，进一步发挥法制宣传教育在实施依法治国基本方略，构建社会主义和谐社会的重要作用，提高我院干部职工的法律素质， 实施依法治院、依法执业，实践“优质、诚信、仁爱”的医院品牌理念，构建医院核心价值观。现结合我院实际制定实施方案如下。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会 理论为指导，深入学习贯彻党的和_届四中、五中全会精神， 全面落实科学发
44、展观，紧紧围绕医疗卫生体制改革工作重点，按照依 法治国基本方略的要求，继续深入开展法制宣传教育，大力推进依法治院，依法行医，坚持法制教育与法制实践相结合，为医院持续和谐 稳定发展营造良好的法制环境。 二、主要目标和主要任务 (一)主要目标 通过“七五”普法规划的实施，全面提高全院领导干部、职工的 法律素质。全面提高医院领导依法管理，依法治院的意识和水平。提 高全院职工知法、守法、用法的法律意识。使法制宣传教育成为医院 医疗活动和继续学习的重要内容。为医院持续和谐稳定发展营造良好 的法制环境。 (二)主要任务 1、继续深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，学习宣传党和 国家关于民主法制建设的理论、
45、方针和政策。提高全院干部职工的宪 法、法律意识;提高医院领导和中层管理干部的法制理论水平及依法 管理的水平和能力。 2、围绕医疗工作重点，积极开展法制宣传教育。深入学习贯彻 卫生系统开展法制宣传教育的第七个五年规划;学习宣传与医疗卫生 相关的法律法规，开展以医院管理年“评价”标准、创建平安医院、 规范医疗服务行为、治理商业贿赂等为重点的法制宣传教育。通过学习为医院的发展和改革营造一个良好的法治环境。 3、坚持学法用法相结合，全面推进依法治院的宣传教育。进一 步完善落实医院各项规章制度。落实院务公开制度、重大事项事前法 律咨询制度、加强监督、审计等制度的学习和落实。认真贯彻公民 道德建设实施纲要，促进医院的精神文明建设和法制建设。 三、具体做法 (一)加强领导，强化管理。 1、健全完善组织机构。医院成立“七五”普法领导小组。_ 志任组长，_同志任副组长，成员有_ 等同志。 领导小组办公室设在院办公室，_ 同志兼办公室主任。 2、建立健全工作责任制，监督机制和激励机制。医院“七五” 普法办公室对各部门的普法工作开展进行检查、督促和年度考核，并 将考核结果与部门工作绩效评估联系起来。具体职责和分工： 普法办公室、院办：负责全院法制宣传教育活动策划和实施，负
