1、湖 南 师 范 大 学 2005-2006 学 年 第 一 学 期 2005 年 级 期 末 /补 考 /重 修 课 程文学概论（一）考核试题课程代码：05012006 考核方式:闭卷 考试时量：120 分钟 试卷类型：A/B/C/D题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 合分人 复查人应 得 分 10 20 18 20 32 100实 得 分一、选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题 2 分，共 10 分）1.根据艾布拉姆斯的观点，下列各项属于文学活动的基本要素（ ）宇宙； 作者； 作品； 读者2.文学的意识形态性与
2、审美性的辩证统一表现在如下几个方面（ ）既是功利的又是超功利的； 既是形象直觉的又是概念推理的；既是评价的又是认识的； 既是虚拟的又是真实的3.文学的社会作用主要体现在如下几个方面（ ）审美愉悦功能； 科学教育功能； 认识功能； 思想启迪功能4.叙事类文学作品的题材，一般包括如下几个要素（ ）人物； 典型； 情节； 环境5.“悲剧是对于一个严肃、完整、具有一定长度的行动的摹仿借引起怜悯和恐惧来使情感得到陶冶。 ”这种悲剧观的作者是（ ）亚里士多德； 柏拉图； 马克思； 鲁迅二、判断题（下列各题，你认为正确的，就在题干的括号内打“” ，错的打“” 。每题 2 分，共 20分） 。1.学习文学理论
3、的主要目的是为了提高文学创作水平（ ）2.作为一种意识形态，文学具有思想倾向性与情感倾向性（ ）3.肯定文学的虚拟性，也就必然要肯定文学的假定性（ ）4.文学区别于其它艺术门类的本质特点，是它用语言来表现生活塑造形象（ ）5.文学形象的间接性既是文学的缺点，又是其优点（ ）6.西方的典型理论自始至终都强调共性与个性的统一（ ）7.中国文学批评史特别强调文学的政治教化功能而不注重其审美愉悦功能（ ）8.凡情节都要包括开端、发展、高潮、结局四个部分（ ）9.文学体裁对于创作的规范和影响，实际上是通过作者头脑中“体裁表象”实现的（ ）得分 评卷 复查人得分 评卷 人 复查人第 2 页共 4 页第 1 页共 6 页10.文学体裁的发展史是一部新陈代谢史（ ）三、名词解释（每题 6 分，共 18 分） 。1. 文学意境2. 文学形式3. 戏剧冲突四、简答题（每题 10 分，共 20 分） 。1.简述文学语言的主要特征。2.简述小说叙述的几种人称方式（视角）及各自的特点。得分 评卷 人 复查人得分 评卷 人 复查人第 2 页共 6 页第 4 页共 6 页第 3 页共 6 页五、论述题（每题 16 分，共 32 分）1.试论文学的审美特征。2.自拟一题，写一篇有关文学理论的小论文（不少于 500 字） 。得分 评卷 人 复查人第 6 页共 6 页第 5 页共 6 页
