1、 托班健康教案篇一：托班健康教案托班健康教案我会洗澡了执教者：叶益慕 2015 年 12 月 29 日 活动目标：1.乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2.体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐活动准备：录音机， 洗澡歌的磁带， 沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。活动过程：1.复习律动刷牙、洗脸、梳头 ，导入活动。师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？师：爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢？2.引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。请个别幼儿讲述并模仿动作，引导幼儿一起跟做。3.幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。 （动作有所变化）4.刚才我们洗澡时，忘记
2、了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？5.以游戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗干净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净，要求重心再洗一次。动作变换。小结：小朋友洗澡洗的真干净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？活动活动放晚安的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。篇二：教招考试：托班健康我的小手本领大教案教招考试：托班健康我的小手本领大教案活动目标：1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备：手受伤的小熊玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：1、出示小熊玩具,通过故事导入:“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己
3、的手,它自己很疼,都快哭了!”讨论:(1)这个小熊的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。2、讨论 怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我 们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活。3、讨论怎样保护、处理小熊(或自己)
4、受了伤的手。北京教师招聘网http:/ 如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。文章来源：中公教育北京分校北京教师招聘网http:/ 知道接适量的水。 活动准备：1.小熊喝水的视频2.三个贴有不同刻度的杯子教具3.幼儿水杯每人一个4.笑脸粘贴活动过程：一、以到小熊家做客的情境激发幼儿的兴趣。教师与幼儿在小熊的家中发现枯萎的花，了解花儿的生长离不开水。二、了解喝水的好处，知道接水要接大半杯。1.观看小熊在幼儿园喝水的视频，了解接水要接大半杯。2.观看小熊在家中喝水的视频，知道喝水的好处。3.通过帮助小熊正确的接水，巩固接水要接大半杯。三、游戏：找找贴贴1.请幼儿判断正确的接水量（大半杯水） ，并贴上笑脸。2.教师对幼儿的判断进行梳理，将满杯和少半杯的水量变成大半杯。3.教师小结：喝水要喝大半杯，还要根据自己的情况，特别爱喝水就多喝点，渴了还可以再接。
