1、教师招聘考试复习资料-晋安2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】教师招聘考试复习资料-晋安2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：下列诗人中被称为“诗鬼”的是（）。单项选择题A、李白B、李贺C、白居易D、杜甫 2：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（）单项选择题A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 3：如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。单项选择题A、上位学习B、总括学习C、下位学习D、并列结合学习 4：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的
2、期望 5：遗忘的规律是（）单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 6：我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。单项选择题A、教学B、社会实践活动C、课外活动D、班主任工作 7：学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。单项选择题A、言语信息学习B、智慧技能学习C、认知策略学习D、态度学习 8：文化教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 9：提闯导入取得良好效果的关键是（）单项选择题A、设计好问题B、选择好提问时机C、选择好提问对象D、对问题进行有效的表述 10： 卑
3、鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 出自（）。单项选择题A、顾城一代人B、北岛回答C、欧阳江河玻璃工厂D、张枣镜中 11：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 12：中华人民共和国未成年人保护法中规定未成年人享有的权利包括（）多项选择题A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权E、受教育权 13：我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过（）。单项选择题A、100分B、120分C、140分D、200分 14：正确的健康概念应指（）。单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 15：
4、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 16：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 17：通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。单项选择题A、德育B、德育内容C、德育目标D、德育过程 18：学习策略的核心是（）单项选择题A、计划性B、规则C、方法D、监控 19：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题A、工作动机
5、B、成就动机C、交往动机D、生理动机 20：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 21：基督山伯爵的作者是（）。单项选择题A、雨果B、大仲马C、小仲马D、巴尔扎克 22：建立教师威信的途径有（）。多项选择题A、培养自身良好的道德品质B、培养良好的认知能力和性格特征C、给学生以良好的第一印象D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E、做学生的朋友与知己 23：皮肤觉通常包括（）多项选择题A、感觉B、触觉C、痛觉D、温度觉E、味觉 24：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。单项选择题A、任务分析B、目标分类C、目标
6、表述D、任务执行 25：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对错 26：原始社会教育的特点包括（）多项选择题A、无专门教育人员和机构B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性 27：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略 28：廖世承在（）年编写的教育心理学，是我国第一本教育心理学教科书。单项选择题A、1903B、1908C、1913D、1924 29：美育的最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴
7、赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观 30：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）单项选择题A、知识，智力，能力B、基本知识，基本技能，基础性学力C、知识与技能，过程与方法，情感，态度，价值观D、知识，智力，情感 31：“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期 32：教师的根本任务是（）单项选择题A、教学工作B、德育工作C、班主任工作D、教书育人 33：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有（）多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 34：王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试
8、，学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉，受理申诉的机构应当是（）单项选择题A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅 35：德育是培养受教育者（）单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教育D、健康心理品质的教育 36：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（）的因素。单项选择题A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不可控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 37：选择教学方法应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和特点D、学生的
9、年龄特点E、校风和班风 38：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）判断题对错 39：教师的工作目的和使命是（）。单项选择题A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、创新开拓 40：开诚布公，不虚伪行事，不以个人的权威或职业地位作掩护，指的是（）单项选择题A、非权势B、交往技能C、真诚D、积极相待 41：班风学风，人际关系属于（）。单项选择题A、学科课程B、显课程C、潜课程D、整合课程 42：下列选项中，不属于教学大纲结构的是（）单项选择题A、说明部分B、其他C、教学计划D、本文部分 43：班级是学生学习、活动的基层组织。（）判断题对错 44：教育可以促进民
10、主。（）判断题对错 45：我国学校的校长必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家任职条件的公民担任。（）判断题对错 46：课程评价的阶段包括（）多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 47：注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、朱熹C、墨子D、王夫之 48：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 49：在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是（）单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺
11、向迁移D、逆向迁移 50：教师职业开始出现始于（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期 51：班集体应具备的基本特征有（）多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织机构C、共同的生活准则D、平等和融洽的氛围 52：一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（）。单项选择题A、90B、95C、1OOD、105 53：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 54：教师职业角色
12、形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 55：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）单项选择题A、神话起源说B、劳动起源说C、心理起源说D、生物起源说 56：（）是一种间接的强化方式。单项选择题A、外部强化B、内部强化D、替代强化 57：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）判断题对错 58：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 59：“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。单项选择题A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性 60：在Wor
13、d中，下列操作不能实现的是（）。单项选择题A、编辑文档B、表格处理C、图形处理D、数据库管理 查看答案 1：答案B 解析 李贺，字长吉，昌谷人，以乐府诗著称，被称为“诗鬼”。 2：答案B 解析 3：答案C 解析 下位学习是一种把新的概念归属于认知结构中原有概念的某一部位，并使之相互联系的过程。 4：答案A,B,C,E 解析 系统暂无解析 5：答案C 解析 6：答案A 解析 7：答案A 解析 言语信息的学习，即学生掌握的是以言语信息传递（通过言语交往或印刷物的形式）的内容或者学生的学习结果是以言语信息表达出来的。这一类的学习通常是有组织的，学习者得到的不仅是个别的事实，而且是根据一定的教学目标给
14、予许多有意义的知识。使信息的学习和意义的学习结合在一起，构成系统的知识。言语信息的学习有三大作用：是进一步学习的必要条件，如识字之于文学作品的学习。有些言语信息在人的一生中都有实际意义，如时钟的识别，天体运行，四季的形成等知识。有组织有联系的言语信息可以为思维提供工具。（本解析由安宝蓝提供） 8：答案B 解析 9：答案A 解析 10：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】这句话出自诗人北岛的名篇回答，其文章开头就是这两句。因此本题选B。 11：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生
15、学习促进者和引导者的作用。 12：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案C 解析 14：答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 15：答案C 解析 在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。 16：答案B 解析 交往的需要并不属于成就动机的源泉。 17：答案C 解析 德育目标是指一定社会对教育所要造就的社会个体在品德方面的质量和规格的总的设想或规定。 18：答案A 解析 19：答案C 解析 交往动机是指个体愿意
16、归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 大仲马的代表作品为三个火枪手基督山伯爵。 22：答案A,B,C,D,E 解析 五项均为建立教师威信的途径。 23：答案B,C,D 解析 24：答案A 解析 25：答案错误 解析 26：答案A,B,C,D,E 解析 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 31：答案C 解析 32：答案D 解析 教师的根本任务是教书育人。 33：答案B,C,D,E 解析 34：答案A 解析 当教师在其合法权益受到损害时，应该向主管学校的教育行政机关提出申诉，因
17、此需要向当地县教育局提出申诉。 35：答案C 解析 36：答案A 解析 37：答案A,B,C,D 解析 38：答案正确 解析 39：答案C 解析 40：答案C 解析 41：答案C 解析 班风、学风、人际关系这些内容都不是课程计划里面专设的课程，但又是影响学生身心发展的因素，所以是潜课程。隐性课程亦称潜在课程、潜课程、自发课程，如师生关系、学风、校风、校园文化等，是伴随显性课程而生的。“隐性课程”一词由杰克逊在1968年出版的班级生活一书中首先提出的。(本解析由张恩凯提供) 42：答案C 解析 教学大纲的结构包括说明部分、本文部分和其他 43：答案正确 解析 略。 44：答案正确 解析 45：答
18、案正确 解析 46：答案A,B,C,D,E 解析 47：答案A 解析 注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。(本解析由何龙提供) 48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案C 解析 根据迁移发生的前后方向，又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 50：答案B 解析 自从出现学校开始，就有了专职的教师。从奴隶社会初期开始有了学校，同时也就有了教师。(本解析由张恩凯提供) 51：答案A,B,C,D 解析 班集体必须具备以下四个特征：1、明确的共同目标；2、一定的组织机构；3、共同的生活准则；4、平等和融
19、洽的氛围。(本解析由张恩凯提供) 52：答案B 解析 比率智商的算法是IQ-(智龄/实龄)100。 53：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 54：答案A 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 55：答案D 解析 56：答案D 解析 替代强化是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化方式。 57：答案错误 解析 58：答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质，条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。 59：答案B 解析 “十年树木，百年树人”这句话体现了教师培养人才不是“一朝一夕”能够完成的，而是一个长期性的过程，反映了教师劳动的长期性。 60：答案D 解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。 14 / 14
