1、1三种常见的阅读技巧：1. 略读（Skimming）略读即快读或简略地读。目的：已浏览全文的方法去 了解 作者的 主题或主旨 ，以便对全文有个总体意思和结构的了解。速度：普通速度的 2 倍。方法：可略去一些文字不读，如读者感觉到已抓住内容的主要意思，可以省去半个段落甚至更多部分不读；把主要精力放在关键词和关键句上。需要仔细阅读的地方：文章的开始段及结束段；每段的段首句及段尾句。2. 查询阅读（Scanning ）查询阅读又称查读或寻读。也是一种快读。但不同于略读。目的：为 寻找 文章中 某些特定的信息 带着问题去寻找答案，如数字、人名、地名、某一细节等。方法：读者首先确定所要搜寻的信息的关键词
2、进行快速寻读，忽略无关部分。3. 仔细阅读或研读（Reading for Full Understanding）仔细阅读是对文章做逐字逐句的阅读。目的：掌握文章的全部内容，读懂字里行间的潜在意思，领会作者的意向和态度。方法：逐字逐句逐段阅读，对阅读中的生词要根据语境或已掌握的知识推测或干脆查阅词典，弄清词义，对于长句要作语法分析，分清主次，理清句与词之间的关系，做到透彻理解。四级快速阅读做题方法与步骤：1. 快速浏览每个题（无需看选项），将每个题的关键词划出来。2. 用 Skimming 方法快速掌握文章的主旨及文章结构。3. 开始做题，遵循先易后难的原则，先做相对容易的题目，(如，题目中有
3、1951 或 September 11 或 Silicon 等，是一目了然的)，根据题目的关键词用 Scanning 快速找到该题所在的句子，然后仔细阅读该句如需要还要读该句的上下文做出判断。详例见 08 真题英语四级听力理解基本答题技巧对于听力测试中的对话部分，题材大意是我们熟悉的，其难点在于只听一遍，容易忽略或遗忘某些细节，在解题时要注意以下几个方面的事项：1.迅速浏览题目选项 拿到试卷以后，趁录音稿播放答题指示(directions)的时候，迅速浏览一遍题目选项，使自己对于考试中出现的题目类型做到心中有数，这样答题时便可根据不同题型注意不同的细节，而在回答每一个问题时应注意不要在一个题上
4、花太多的时间，对某一个题目一时难以回答可以留待整个听力测试完成后再仔细推敲，在迅速选定上一个问题的答案后，应留下 1-2 秒的时间迅速浏览下一题的 4 个选项，然后根据选项内容对于即将听到的对话进行预测，如你在试卷中看到的 4 个选项为：(A)Get some change from Jane.(B)Use the womans phone.(C)Go and look for a pay phone.(D)Pay for the phone call. 因四个选项都是动词词组，而且选项（B）中出现了 “the womans phone”, 可以推测本题要考的是对男士下一步采取的行为的判断，是
5、行为判断题。在对话中会出现有关这方面的关键词,这是我们要把握的。我们会听到：M: Hi, Jane. Do you have some change? I have to make a call on the pay phone.W: Pay phone? Why not use my mobile phone? Here you are. 2Q: What will the man most probably do? (CET-4/2001/1-1)注意谈话中的动词词组。男士提到 “ have to (make a call)”, 女士对此建议 “ Why not (use my mobil
6、e phone)? Here you are.”。 从他们谈话中的动词词组可以判断出此题答案为 B。这里还要注意表建议的句型 “Why not?”。 遇到数字、时间/地点、职业题时，先阅读选项尤为重要例如，如果读到以下四个选项：(A) In the park. (B) Between two buildings.(C) In his apartment. (D) Under a huge tree.很明显，这是一道地点题，因此我们应特别注意谈话的环境或文中提到的场所，我们可以听到以下谈话：W: Where did you say you found this bag? M: It was ly
7、ing under a big tree between the park and the apartment building.Q: Where did the man find the bag? (CET-4/2000/6-6)女士一开始就问： “Where did you”，这就意味着我们下一句中听到的地点非常重要。男士谈话中出现的地点为 “under a big tree between the park and the apartment building”，关键词为 “under a big tree”，其他两个地点“the park and the apartment build
8、ing” 很明显为干扰因素，要注意在选项中排除它们的影响。做到这点就不难找到答案为(D) 。 我们在做听力练习时先注意选项，这样可以使我们更好地预测即将听到的谈话内容，更准确地把握其中的关键词。2.随题作笔记 在做题时，我们还应养成随题做笔记的习惯，记下听到的关键词，这主要有两个方面的作用：a.记下了关键词，当我们遇到一时难以判断的题时，可以等听力结束后再回过头来仔细推敲，而不用担心遗漏, 也不会在一题上花太多时间，因此题而影响彼题。b. 遇到内容较复杂的谈话时，记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快找到正确答案。例如：Youll read:(A)$20 (B)$40 (C)$60 (D)$8
9、0Youll hear: W: Would you please tell me how much does a sweater cost?M: That depends on which one you want. The red one is 20 dollars, the blue one is 10 dollars more and the yellow one is twice as much as the blue one.Q: How much does a yellow sweater cost?在此题中，当听到“20 dollars”一词时，应在 A.$20 这一选项旁记下衣
10、服的颜色：red, 然后在一旁可记下 blue 10，而在C.$60 旁可记下 yellow。这样不至于混淆各种颜色的毛衣的价格，就能迅速找到答案。3.注意主要信息和目的,不要试图听清每一个词 注意谈话的环境，交流的主要信息和目的，不要试图听清每一个词。有些听力非常好的考生以为听力部分要得到高分，就要听懂谈话的每一个词，因而过于关注谈话中的一个个的词，因为一个词没听懂就惊慌失措，导致整句话都没听懂，甚至影响到下一个题的解答，其实这是没有必要的。听力测试的大部分题目是考我们对于谈话主要的内容的全面把握。我们的注意力应放在谈话的环境，交流的主要信息和目的上。例如谈论的如果主要是价格，那么十之八九是
11、商场购物；如果谈论的是疾病，则可能在医院；如果谈论的是课程和考试，则可能在学校。根据谈话的主要话题，就可推论出谈话的环境，甚至谈话人之间的关系。大部分的地点，职业关系题都是根据这一原则设置的。4.全面把握整体意思，不选貌合神离的选项 在卷面所提供的四个选项中，有三个是以种种方式干扰考生的，而常见的一种方式是提供一个读音与谈话中某一词组十分相似的选项或在某个选项中提供一个在谈话中出现过的词，如果考生没有听懂对话的整体意思，就很容易被误导。例如：Youll hear:3M: Registration always takes so long. W: What bothers me is all t
12、he people who cut in line.Q: What bothers the woman? You will read:(A) Registration. (B) When the line breaks.(C) How long the line is.(D) People who dont wait their turn. 在此题中，B.，C.两项都出现了“line” 一词，这是在对话中出现过的，许多考生可能被误导选 B.选，而实际上让女士厌烦的是 “people who cut in line”，因此(D)项“People who dont wait their turn”
13、才是最恰当的。又如：You will hear:W: Carol made up for the time she missed by working overtime. M: Thats why I saw her working the weekend shift. Q: What did Carol do? You will read:(A) Missed her friends. (B) Worked over the weekend.(C) Made up a story. (D) Timed her job.此题中的(C)项“Made up a story.”即是利用对话中出现过的
14、词组迷惑考生的，而从男士的谈话中，我们知道 Carol worked “the weekend shift”，即“Worked over the weekend.”所以(B) 项才是正确答案。以上谈到的答题技巧在听短文(Passages)时同样适用。 在听短文时，如果先阅读选项，可以大概预知将要听到的短文是什么体裁的，主要谈及哪方面的内容，应留心哪方面的细节。而且在听短文时，尤其要注意适时记笔记，因为要在短文听完后才能听到问题，虽然可以从卷面的选项上预测某些考点，但某一题的四个选项中，可以有两个或更多的都出现在短文中，如果迅速记下关键词，某些数字及相关内容、年代等重要细节，我们解题的准确程度就
15、会大大提高。在选择答案时，同样不要因为某一选项中的词组是刚才听过的就认为它是正确的答案。有许多考生还喜欢在没有听到问题之前，就因为听到某一选项而过早做出判断。这都是不正确的，因为问题也许问的是另一方面的内容，而且很多这样的选项其目的就是为了迷惑考生。这样做，还很容易因对前一题的错误判断导致后一题也顺着同一思路而错选。 完型填空的步骤完形填空的题目在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，出题者要遵循一定的要求和准则，以保证测试的效度和信度。完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。 而实际上，四级考试中的完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解部分的测试内容。它
16、不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，笔者认为，在做完形填空时，应采取以下五个步骤逐一进行。步骤一 了解大意通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识。考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原4文一致。通常情况下
17、，文章开头的一、两句话都是完整的信息，这些句子揭示文章的背景知识或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。步骤二 初选答案文章读完了，了解大意后，考生便可以开始填空了。在填每个空格时，可以从出题者的出题思路着手，初步作出每个题的答案。总的来说，出题人有以下六种出思路。（一）词义与词形的辨析。选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时出题者也借助选项，考察考生对某些单词词义的精确理解。举例：Geographers compare and contrast _71_places on the earth.71A) similar B) various C) dista
18、nt D) famous译文：地理学家比较和对照地球上的_地方。出题者精心设计只为考察 compare 和 contrast 的精确含义。compare 意为 to exam for similarities and differences, contrast 意为 to compare in order to show differences。综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处 ”。B ）various“ 各种各样 ”为正确答案。（二）逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、 补充、递进等逻辑关系。The foreign research sc
19、holar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection;_72_, what he needs is to befitted into a highly organized university system72A) otherwise B) moreover C) however D) also根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“be
20、fitted to a highly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以答案为表示对比（转折）关系的连词 however.(三)结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表达句子结构的固定词组，如 not onlybut,as well, somethe others, still others等。(四)固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是 “利用”, 却有不同的搭配 take advantage of sth. /make use of sth.(五)动词的用法。考生应从动词的时态、语态（被动语态和主动语态）以
21、及非谓语动词 (不定式、动名词、现在分词、过去分词）几个角度逐一考虑。(六)介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。除了按照以上六种思路从正面逐一解题外，考生还可以灵活多变地从反面入手，利用排除法获得正确答案。笔者研究发现，在四级考试的完形填空部分，特别是在考察关联词的测试中，利用一种叫“同性元素排除法”的方法能够快速地缩小可选范围，找到正确答案。例如：“In the United States professors have many other duties_86_teaching, such as administrative or resear
22、ch work . _87_,the time that a professor can spend with a student outside of class is limited.”586. A) but B) except C) with D) besides87. A) However B)Therefore C) Furthermore D) Nevertheless在完形填空中，所谓的同性元素是指具有相同的含义，同样的语法功能以及一致用法的两个或多个选项，只要具备以上几个条件，那它们相互之间就构成了同性元素。其实，同性元素的出现，是出题者黔驴技穷的表现，是为了凑足四个选项不得已
23、而为之的。分析以上两题选项，很明显，86 题中，A 与 B 互为同性元素，意思与语法功用一模一样，均表示“ 除了” （不包含）。87 题中 A 与 D 也如出一辙，均是表示转折的连词，译为 “然而，但是”，选项中一旦出现同性元素，它们必定不是正确答案，一旦发现选项中有同性元素存在，考生应立即将其排除掉。这样一来，86 题只剩下可选答案 C）、D），87 题只剩下 B）、C），可选范围迅速缩小，再根据上下文逻辑关系的判定可得出正确答案 86D），87B）。步骤三，寻找线索完形填空不同于句子与结构，必须要从整篇文章入手，通篇考虑，结合上下文答案，寻找线索就秉承了这一思想。有些题从单纯的句子来考虑，
24、我们会发现四个选项均可以入选，但从上下文的线索入手，就能迅速排除其它三个，找到正确答案，从某种意义上来说，“寻找线索“不仅可以考察考生的语言知识，而且更强调对文章内容的整体把握。步骤四，回头补缺在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题，继续往下做。我们不提倡考生在某一题上花费大量的时间。道理不言自明，只要考生坚持往下做，随着空格变得越来越少，对文章的理解也越来越轻松，有时就能从下文的线索和暗示中找到答案，这样再回过头来填上答案，也未为晚也。步骤五，核实答案题目填完后（除个别难度较大的题目外），考生应利用一到两分钟将答案带入原文通读，通读的目的是通过“语感”来核实答案。这样读下来，不仅
25、可以改正填错的词，而且还可以在这一过程中得到启发，把做不上来的题目填出来。综上所述，以上这五个步骤在整个完形填空的做题过程中缺一不可。对文章大意的了解是前提条件，答案的初选是做题的核心，在这一过程中，除了逻辑关系以外，其余 5 种出题思路更主要的是针对考生平时的积累和记忆的程度，考察考生的语言功底。这里再次提醒广大考生，完形填空的成功离不开对篇章的整体把握，孤立地、片面地看问题，终会使你失望而归。、15 选 10 阅读技巧15 选 10 是大英四级改革后阅读的新题型，有些同学做这种题时会盲目地“试答案”，这不仅会使正确率下降，还会影响答题时间。其实，做这种题时还是有很多规律可循的。6步骤 1：
26、将 15 个备选答案按词性划分为名词、动词、形容词和副词。考生可以特殊符号将他们分开，如名词用“”，动词用“”等。这样平均到这些类别中的词汇也减少到了 3、4 个，这样通过上下文判别空缺单词的词性来有的放矢地选择答案，作对的几率就会明显上升。步骤 2：熟悉文章：用 skimming 阅读方法快速浏览全文，掌握全文大意。因为篇章的一致性与连贯性有助于快速答题。步骤 3：开始认真做题，遇到需要填的空时首先凭上下文和自己的语法知识先确定该空需要什么词性，然后再考虑意思。同时考虑常见的固定搭配，语法知识点和句子与句子间的逻辑关系等。步骤 4：每选择一词，如已确定该空必选某词（如选 G）,将其划掉，下次
27、再选时就减少了选项。步骤 5：最后快速浏览全文核对答案。例：El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world. This strange _47_ happens every five to eight years. It starts in the Pacific Ocean and is thought to be caused by a failure in the trade winds, which affects the oce
28、an currents driven by these winds. As the trade winds lessen in _48_ , the ocean temperatures rise, causing the Peru current flowing in from the east to warm up by as much as 5CThe warming of the ocean has far-reaching effects. The hot , humid air over the ocean causes severe _49_ thunderstorms. The
29、 rainfall is increased across South America _50_ floods to Peru. In the West Pacific, there are droughts affecting Australia and Indonesia. So while some parts or the world prepare for heavy rains and floods, other parts face drought, poor crops and _51_.El Nino usually lasts for about 18 months. Th
30、e 1982-83 El Nino brought the most _52_ weather in modern history. Its effect was worldwide and it left more than 2,000 people dead and caused over eight billon pounds _53_ of damage. The 1990 El Nino lasted until June 1995. Scientists _54_ this to be the longest El Nino for 2,000 years.Nowadays, we
31、ather expert are able to forecast when an El Nino will _55_, buy they still not _56_ sure what leads to it or what affects how strong it will be.7备选：A) estimate I) completelyB) strength J) destructiveC) deliberately K) starvationD) notify L) bringingE) tropical M) exhaustionF) phenomenon N) worthG)
32、stable O) strikeH) attraction第一步：先将选项按词性划分：名词有 B) strength F) phenomenon H) attraction K) starvation M) exhaustion N) worth;动词有 A) estimate D) notify L) bringing O) strike;副词有 C) deliberately I) completely;形容词有 E) tropical G) stable J) destructive如果有陌生单词，可以通过前后缀来辨别，这里就不一一赘述。第二步：熟悉文章，本文介绍了厄尔尼诺现象发生的原因
33、，以及对世界的气候和人类生活造成的巨大影响。第一段讲述了 El Nino 的成因，原文首句就提到了 El Nino，如果不认识没有关系，因为第一句后半段有 climate 这个单词，这说明 El Nino 与气候变化有关，注意第二句开头的 This strange _47_就是指 El Nino，之后有动词 happens，说明 47题应该填一个名词，结合上下文，只有 F) phenomenon 适合。再看 48 题，也是一个名词的辨析，由空格之前的介词in 得知。前一句的 failure 和本句的 lessen 意思一样，表示“减少，减弱”，所以判断选 B) strength，表示风的力量减
34、弱。由语言环境判断这两个空全部填名词，所以在具体选择答案时一定要结合上下文的意思。再看第二段，thunderstorms是名词，所以 49 空应填形容词来修饰它，E) tropical“热带的 ”符合，表示“热带风暴”。50 空前的句意是“南美的降雨量增加”谓语动词是“is increased”，所以后半句应使用非谓语动词形式，表示“ 给秘鲁带来洪水” L) bringing 正好表示“带来”。51 题由句意就可判断出答案，“一部分地区洪水泛滥，而另一部分地区遭遇干旱”，该处与 drought, poor crops 意思并列，只有 K) starvation“饥饿” 符合。52 题又可由词性
35、来判断，weather 是名词，之前应用形容词修饰，并且由上下文判断这个词是个贬义词，因此选 J) destructive“具有破坏性”。53 题后的 of damage 表示“.的损失”所以“over eight 8billon pounds _53_”是用来修饰它的，根据句意，只有 N) worth “价值”与 pounds 意思相近，表示“带来 80 亿英镑的损失”。54 题根据句子结构判断空格处应填入谓语动词，前一句“厄尔尼诺现象从 90 年持续到 95 年”与本句存在推测关系，所以填入 A) estimate。55 题前的 will 和应填的词之间是“情态动词+动词”的关系，通过排除
36、法选择 O) strike，意思为“科学家们可以提前预测厄尔尼诺现象的发生”。56 题由词性判断选择副词 I) completely，它修饰动词 sure，表示“科学家不十分确信”这是一篇与气候有关的文章。El Nino(厄尔尼诺现象) 反复出现，是文章的中心词。像这类热门的话题词汇，考生应格外关注，因为四、六级考试越来越注重与实际问题的结合。如果一眼就洞察出它的意思，那么就能轻松理解文章的大意，这对成绩的提高很有帮助。通过以上讲解，读者不难发现词性划分对于提高 15 选 10 这类题型的答题速度和正确率起着举足轻重的作用，考生应多加练习，掌握其中的规律。四级高分作文讲座提纲 张玉波 1. 历
37、年真题汇总年份 题目 题型2005.12Should the University Campus Be Open to Tourists?论证现象2005.6In Honor of Teachers on the Occasion of Teachers Day 应用文+记叙文2005.1A Campaign Speech 发言稿+描述文（人）2004.6A Brief Introduction to a Tourist Attraction 发言稿+ 描述文（地点）2003.12A Letter of Reply to a Friend 应用文+论证现象2003.6An Eye-Witnes
38、s Account of a Traffic Accident 记叙文2002. 12It Pays to Be Honest 论证现象2002. 6Student Use of Computers 图表论证现象2002.1A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus 应用文2006. 12 Spring Festival Gala on CCTV 论证现象2008. 12 Limiting the Use of Disposable Plastic Bags 论证现象2009.6 Free A
39、dmission to Museums 论证现象1. 作文评分标准：第一点是：作文是否体现主题思想第二点是：组织结构是否合理第三点：语法文字是否有重大错误第四点：卷面布局是否整洁作文的六种题型四级的作文可以分为论证现象型、应用文、记叙文、描述文、发言稿和图表文章六种题型。这六种题型既是对四级作文的科学分类，又是对四级作文考点的高度概括，而近几年论证现象型作文居多。1) 论证现象文章此类作文在四级考试作文中最为常见。命题要求考生对某一社会现象进行解释，并加以评论。其基本结构是：说明现9状；阐述这种现状产生或存在的原因；做出分析，提出建议或总结观点。第一段(What) 引出某一社会现象描述社会现象
40、描述社会现象第二段(Why) 翻译提示句，指出这段的主题有如下理由可以解释出现这种现象的原因第一个原因第二个原因第三个原因第三段(How) 总结全文的中心思想提出建议或展望未来例文：（历年真题）1. It Pays to Be Honest (CET-4/6, 2002.12)1.当前社会有很多不诚实的现象. 2. 诚实利人利己，做人应该诚实The problem of being honest has caused wide public concern over the recent years. Every one of us has been confronted with many
41、instances of dishonesty. Students cheating in the exams is a case in point. Even scientists plagiarize others articles or inventions to seize money or fame. (Not only do students cheat in exams but also scientists plagiarize others articles or inventions to seize money or fame.)Honesty should and wo
42、uld never go out of style. Here are a variety of reasons for it. For one thing, honesty is the prerequisite for any individual to be respectable and successful in society. One who views honesty as the most important virtue and put it into practice will be rewarded in the long run. For another, One w
43、ho deserts honesty will sooner or later be found out cheating, and people will never believe him any longer. Ultimately, not only does dishonesty affect the prompt advance of society but also it will undermine the living conditions.All that has been discussed above points out an undeniable fact that
44、 it pays to be honest. Honesty has long been and will always be a national virtue, which all of us should learn by heart and practice with extreme care, because “Honesty is the best policy.“2. Should the University Campus Be Open to Tourists? (CET-4, 2005/12)1.名校校园正成为旅游新热点 2.校园是否应对游客开放，人们看法不同 3.我认为
45、Nowadays, many famous university campuses have become one of the popular tourist attractions. There is a general debate in society today over the phenomenon of visiting university campus. Not only do thousands of middle mschool students visit Tsing Hua University and Peking University, but also the
46、local students visit highly esteemeduniversities in their own province. As far as the present situation is concerned, should the university campus be open to tourists? Different people have different opinions. On the one hand, some people argue that it is a good thing for the students to visit the f
47、amous university campus. For one thing, it can help them know the university better and it can open their minds and widen their horizons. For another, they can have enough time and opportunity to prepare themselves with the chance to get into the university. On the other hand, some people hold a neg
48、ative view about this phenomenon. In their opinion, the public tourism may bring about a disastrous impact on the universities because not only will it do harm to the environment but also it is harmful to the academic atmosphere. In my opinion, the tourism to the universities is not a good thing. Th
49、e campus is mainly a place for study. With the increasing tourism on the campus, it will ruin the spiritual atmosphere in this learning field.2) 应用文应用文，尤其是信件，也是四级作文考试常涉及的题型之一。特别值得注意应用文近年来出现的频率比较高。在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个特定的场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因和目的等。书信的类型可能千变万化，如邀请信、申请信、求职信、感谢信、道歉信、投诉信、祝贺信等等。只要掌握了英语书信的基本格式，并运用恰当的句式和语句，就一定能够写出一封好的书信。书信作文写作分类常用句型询问信1. I would like to acquire （获得） some detailed information （详细的信息） on the position.102. I
