1、4.2 阶段质量检测班级教导会参加人员：吕继芹 许真真 刘文文 于福英一、本次阶段质量检测总体情况整体还好，不管是语文、数学、 还是英语与其他班级都没有拉开距离。但，较多同学成绩起伏较大，两极分化越来越明显。考的较好的有：王晓艺 冯鑫伟 张倩雯 吕宏峥 董子琪 冀树洋 张明科 周小云 孟祥阳 李昕琪考得较差的有：路庆帆 孔德建 刘婉晴 徐皓川 姚国昊 刘志昊 王文靖 高国鹏 刘景昊 李晓东进步的有：张倩雯 吕宏峥 周小云 程宗昊 张旭磊 李书瑶 宋启坤 刘宸熙 退步的有：焦仲钰 郭家伟 王瑛超 王鑫田 李鑫哲 邱玉洁 各小组考试情况统计表语文 数学 英语 语文 数学 英语 语文 数学 英语A
2、4 3 4 A 4 2 4 A 2 3 3B 1 2 2 B 2 3 2 B 3 1 2C 1 C 1 C 1 1组D 1 4组D 7组D A 4 4 4 A 4 4 5 A 3 2 3B 2 2 1 B 2 2 1 B 1 3 2C 1 C C 1 2组D 5组D 8组D A 3 5 4 A 2 3 5 A 1 1 2B 2 1 2 B 4 3 B 2 2 2C 1 C 1 C 1 1 3组D 6组D 9组D 从统计情况看，各小组考试成绩比较均衡，9 组较差。二、学生存在问题（一）学习方面1.上课学习不认真，说闲话，只要老师一布置任务，就和同学讨论，影响学习的效果，走神、做小动作的多（吕宏峥
3、、张昊杨、崔鑫硕）。 2.学生学习主动性不强，积极性不高，在合作学习时，只求形式，不重结果，拖沓。 3.课上完不成的练习，课下不知道补上，做不到人人清（孔德建、宋启坤、李晓东、刘志浩）。 4.作业有完不成现象（刘景昊、孔德建、李佳辉）。 5.对于学习内容，只满足于知道答案，而不要求知道为什么，不听老师或同学讲题目的分析过程、分析思路、解题方法，导致再遇到陌生题目时无从下手（赵馨媛、王姿媛、刘婉晴、王文靖）。 （二）其他方面1.课前纪律不好，预备铃后不能安静，上课铃后不能马上进入学习状态。2.小组长不能切实负起应有的责任，班级管理松懈。 三、教师的原则关注班上每一个学生。不放弃不抛弃每一人！没有
4、最好，只有更好！ 每一个学生都是好样的!不以一时成绩论英雄！ 希望每个人都健康成长！ 老师要做到：1.备课精细，尤其是自学指导、精讲点拨、当堂训练的内容要切合实际，且能达到三效的目的。2.上课要进入状态。四、应对措施1.加强班级管理（小组长、常务班长、值日班长的培训，各负其责）。2.培养学生好的习惯，不管什么情况下都对所学知识稳扎稳打。3.关注偏科学生，帮助学生查漏补缺（尤其是在这次检测中，应该考好却没考好，成绩下滑的同学）。 4.强调并及时检查作业本，做到堂清、日清、周清、月清（对于成绩下滑的同学，在一段时间内要盯紧了， “四清”工作务必扎实做好）。 5.加强学生思想工作，各位老师要时常交流，群策群力，对一个阶段内的问题学生要齐抓共管（高培盛、 ）。 6.加强家校联系，共同努力提高。 五、各任课老师重点关注的学生吕继芹老师：刘志昊 刘海宁 赵馨媛 李怡璇 刘景昊 路庆帆 王文靖高国鹏 刘婉晴 李晓东许真真老师：徐皓川 秦 硕 路庆帆 王文靖 姚国昊 黄少鹏 刘景昊 高国鹏 刘志昊 李晓东刘文文老师：高培盛 刘志昊 高国鹏 李晓东 孔德建 王文靖 李佳辉姚国昊 刘景昊 徐皓川吕继芹
